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ラフレシア生態調査とオランウータン保護

ムネ(東京海洋大学/ 野沢北高等学校)

...、現在も積極的に留学生と交流している。 適応力 異文化圏において直面する問題は、言葉の壁や食べ物・気候・価値観の違いであり、マレーシアは特に顕著だった。マレー系・中華系・インド系の文化が混じり合い、多...

我々の未来は明るくない

しもしも(東京工業大学/ 神奈川県立川和高等学校)

...みることで、自分の性格もより理解できるようになりました。 RE100を実現することに命を懸けます。気候変動に危機感を覚えたのもありますが、自分はRE100について沢山勉強をする中で、もはやこれは自分の...

台湾でブルーベリー研究

大森真史(京都大学/ 三国丘高等学校)

...についての研究を行った。ブルーベリーは通常春期に一度開花する一期咲き植物であるが、台湾などの温暖な気候下では秋季にも開花する。この現象は収穫期の延長(オフシーズン生産)が可能となるため、実際の栽培に利...

木造建築の現場で素材との対話を学ぶ

栗脇剛(東京藝術大学/ 高輪高等学校)

...な視点も、これから物作りを生業にしていく上で大いに役立つと感じている。 変化を楽しむ 人種も文化も気候も全く違う環境下での制作活動、さらにはコロナ禍による学校閉鎖など生活基盤の激変。留学期間中はまさに...

環境教育を佐賀県から発信!

のんちゃん(佐賀大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)

...識を高めるための企画を定期的に開催していきたいと思っている。小学校では体験的な活動を多く取り入れ、気候変動に関する話題を日常に取り込んでいきたいと模索中である。また、自分の働く学校だけで活動をしてもな...

サステナビリテ×教育

ハマオカ(九州大学大学院/ 鹿児島県立屋久島高等学校)

...が問題だと思っていても、日本ではあまり深刻な問題として大衆から扱われないようなことに関して、例えば気候変動やジェンダー不平等の問題などですが、同じ熱量で語り合えたというのは今後の大きな励みになりました...

理学療法士 ハンガリー民族舞踊を愛して

ほーりー(京都大学大学院/ 私立札幌第一高校)

...備にも時間を取られます。いざ留学を始めたとしても、思っていたものと違う、ということも多々あります。気候や日照時間の違う外国で鬱になった人の話も聞きました。自分はどうしても留学したいのかどうかを考えてみ...

人と自然の本当の共存を探す

げんなち(横浜国立大学/ 徳山工業高等専門学校)

...大学編入後は人間社会のために自然を切り開く土木工学と対局にある環境学に関心を持つようになりました.気候変動が進む中,自然環境にも配慮した防災を学ぶために,国土の半分が海抜0m以下に位置するオランダで生...

緑の防災インフラを広める

佐藤 裕菜(千葉大学大学院/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...否定的にとらえていましたが、ディスカッションを通して今地球が抱えている人口増加・減少、過疎・過密、気候危機などの課題を解決する有効な手段になりえると前向きに捉えられるようになりました。 地元紙の翻訳で...

民主主義教育から持続可能な社会を創る

内藤 光里(関西学院大学・神戸大学(学部)→京都大学(修士)/ 東筑紫学園高等学校 照曜館コース)

...していく能力を身につけているように感じました。 私は日本がCOPで化石賞を何度も受賞しており、気候変動問題への対策が遅れていることにもどかしい思いを抱えています。教育の観点から、デンマークがサステ...