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アーバンデザイン最先端の地で研究する
山本 黎(明治大学大学院/ 神奈川県立光陵高等学校)
...だけでなく、設計して実物をつくる経験ができました。事務所では、シアトルの都市を車で回りながら開拓の歴史や地理の観点から都市を読み解く活動を行っていました。事務所の扱っていた設計の現場にも足を運び、都市...
機械学習による特徴量抽出
ザッキー(香川大学大学院/ 福井工業高等専門学校)
...しがらずあの手この手で伝えようとする努力が大切だと思う。 ・語学の勉強
・留学先やその周辺諸国の歴史や地理の勉強
英語などの語学力がもっとあればコミュニケーションを円滑にできたと思う。また、留学中...
マオリと生きる 〜先住民文化復興に向けて
河崎涼太(同志社大学/ NPO法人京田辺シュタイナー学校)
...向けて 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ビクトリア大学ウェリントン校、パリハカ村 ニュージーランド ウェリントン・タ...
政治科学の本場で博士号取得を目指す
Gento Kato(国際基督教大学, 早稲田大学/ 神戸市立葺合高等学校)
...、留学先で何を学び取りたいか(英語・現地語がうまくなりたいのか、最先端の研究を深めたいのか、現地の歴史に興味があるのか、etc)がより具体的であれば有意義な時間が過ごせるのではないでしょうか。 留学に...
ディープラーニングの新しい可能性の探求
カナ(中京大学/ 桜丘高等学校)
...なるかもです。留学先のスロバキアの公用語はスロバキア語で、若い人は比較的英語を話せても、年配の方は歴史の関係上、英語よりもロシア語を話します。私の場合、実際研究活動では英語しか使いませんでしたが、一歩...
個の自立を重んじる人材育成の仕組みを学ぶ
Marika(名古屋大学/ 愛知淑徳高等学校)
...を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 コペンハーゲン大学・社会学部 デンマーク コペンハーゲン 中期(6か月以内)...
独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ
のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)
のっつー 埼玉県立春日部高等学校 獨協大学 外国語学部ドイツ語学科 現代社会・歴史研究 独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学...
日台交流のエキスパートを目指して
えいちゃん(神戸大学大学院/ 早稲田摂陵高等学校)
...て 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 国立台湾大学政治学研究所 台湾 台北市、台南市、台東県 長期(6か月以上) ...
多様性社会をポジティブに!
イズミ(東京外国語大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)
...ブに! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ロンドン大学東洋アフリカ研究学院 イギリス 長期(6か月以上) 11ヶ月 私...
日蘭を結ぶ土木史研究
Kazu(京都大学大学院/ 五条高等学校)
...月間働きました。
日本とオランダは土木技術が国家を支えるうえで非常に重要である点が共通しており、歴史的な土木施設を活用したまちづくりやその分析方法を学び、日本に適用可能な方法論を獲得することが目的で...