よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に
栗田 真由子（立教大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- バスク大学、社会コミュニケーション学部
- スペイン
- ビルバオ
- 留学期間：
- ６か月間
- スペイン留学
- スペイン
- バスク
- ヨーロッパ
- 半年
- ６か月
- 交換留学
- 日本文化
- よさこい
- 祭り
- イベント
- 企画
- 多文化共生
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タグの一致：日本文化 16件
いざ笑舞！～アフリカの地ガーナ＆トーゴ～
プリンセスバナナ（ 長野県長野西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ガーナ・トーゴ共和国
- アクアペムヒルズ・ロメ
- 留学期間：
- 5週間
- アフリカ
- ボランティア
- ガーナ
- アクアペムヒルズ
- トーゴ
- ロメ
- フランス語
- ファッション
- 5週間
- 1か月
- 3か月以内
- ホームステイ
- ケア＆コミュニティ
- 孤児院
- 日本文化
- 初めての日本人
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日本らしさを発信して異文化交流を満喫！
寺崎 文乃（ 福岡県立明善高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・異文化交流
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Birkenhead College
- ニュージーランド
- オークランド
- 留学期間：
- １７日間
- ニュージーランド
- オークランド
- 3か月以内
- 高校留学
- 異文化交流
- ホームステイ
- 日本文化
- 友だち
- 俳句
- 折り紙
- バレエ
- 着物
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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感！
飯田 友希（明治学院大学／ 東京都立新島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Roland Michener Public School(カナダ・オタワの公立学校)
- カナダ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- ワーキングホリデー
- 日本文化
- 小学校
- 学校
- 多様性
- 多文化共生
- 教育
- カナダ
- オタワ
- インターン
- インターンシップ
- 日本人として私らしく生きる力
- 教員免許
- 休学
- 奨学金
- トビタテ
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世界における抹茶の可能性
みき（名古屋市立大学／ 三重県立四日市高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 名古屋市立大学 人文社会学部 国際文化学科
- シンガポール・タイ・フィリピン・アメリカ合衆国・イギリス
- フィリピン・シンガポール・バンコク・ロンドン・ニューヨーク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 海外インターンシップ
- 語学留学
- フィリピン
- シンガポール
- タイ
- バンコク
- イギリス
- ロンドン
- アメリカ
- ニューヨーク
- 1年
- 海外一人暮らし
- ホームステイ
- 寮
- 抹茶
- マーケティング
- AIESEC
- GLIP
- オーストラリア
- ベトナム
- ホーチミン
- 日本語TA
- 日本文化
- 発信
- 健康
- ビジネス
- 休学
- 長期
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ナノテクノロジーで医療に貢献
はらちゃん（広島市立大学大学院／ 広島県立広島皆実高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Southampton, ECS(Electronics and Computer Science), Nano Research Group
- イギリス
- サウサンプトン
- 留学期間：
- 5.5ヶ月
- イギリス
- サウサンプトン
- MEMS
- NEMS
- ナノテクノロジー
- 医療機器
- 大学生
- 理系
- ３か月以上
- 就職
- 社会人
- 日本文化
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K.S.（大阪大学／ 兵庫県立兵庫高等学校）
K.S. 兵庫県立兵庫高等学校 大阪大学 外国語学部外国語学科 日系大手上場企業 ヒンディー語で日本文化発信活動 海外インターンシップ 株式会社イイネエンターテインメント インド アメリカ合衆国 ロサ...
ひがぽん（筑波大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
...思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 主に3つの機関で日本語や日本文化を教えていました。 1．リュブリャナ大学文学部アジア研究科 2．日本語学習センター「元気セン...
りょうた（創価大学／ 私立創価高等学校）
...の成長に関わることができました。3ヶ月間に渡って、学校の勉強以外に植物の栽培、体を動かすゲーム、日本文化の紹介などの教育プログラムを行い、子供たちの心境やモチベーションの変化などを測りながら行いました...
Momona（国際基督教大学／ 横浜国際高等学校）
...mmit 2019学生ボランティア・日本企業向けサーキュラーエコノミー視察ツアーコーディネート・日本文化発信イベントを大学内で5回開催・「Fragment Stories」展示（大量消費が主流となった...
ふな（横浜市立大学／ 至学館高等学校）
...新たな旅行モデル（民族村ホームステイ、伝統文化体験ツアーなど）を確立させ日本人向けの販促活動を、日本文化発信という面では、日本語学習者コミュニティでの日本文化発信や日本料理教室からの成果を得ました。 ...
yuki（豊橋技術科学大学大学院／ 国立東京工業高等専門学校）
...国後も連絡を取り合える友人を得た．それだけでなく，英国やEU圏の学生の学問に対する姿勢や日本人・日本文化の立ち位置を明確に認識することができた． 父はエンジニアであり，私が幼い時から海外出張が多かった...
こっこ（慶應義塾大学／ 慶應義塾湘南藤沢高等部）
...と感じました。 そこからは大学での勉強のウエイトを下げて、自分がかねてからやりたいと考えていた日本文化発信イベントの企画に注力しました。 冬休み明けの1月からイベント開催の4月まではイベント開催の...
Saku（広島文教大学／ 福山暁の星女子高校）
...授業にて日本についてのプレゼン・クラスメイトとディスカッションを行なった。 ・ベトナム 日本文化を実際に体験してもらうために料理教室や浴衣の着付け体験を行なった。 行動、忍耐、適応 最初は自分...
ダイケンキ（ 開成高等学校）
...ケートを採るなどのことはスケジュール的にも語学力的にも厳しいことがわかったので、そこは断念。ただ日本文化を伝えるという目標は達成できた。むこうの人たちは日本に興味を持ってくれているようで日本の話題は振...
moe（立命館大学／ 沖縄県立那覇国際高等学校）
...） ６ヶ月 「異文化が交わる地での共生環境」を学ぶためにニューヨークに留学しました。 現地では日本文化のプローモーションを行う企業でのインターンシップを通し、イベントの企画・運営をしました。和菓子作...