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タグの一致:夢 8件

オペラ歌手になる夢を追いかけて!!

小二田知希( ぐんま国際アカデミー高等部)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • パリ国際音楽アカデミー、ウィーン国立音楽大学
  • オーストリア・フランス
  • パリ、ウィーン
留学期間:
1ヶ月
  • 音楽留学
  • オペラ
  • フランス
  • オーストリア
  • パリ
  • ウィーン
  • 短期留学
  • 夏休み
  • 1ヶ月
  • 音楽
  • フラットシェア
  • ホームステイ
  • 学生寮
  • ホテル
  • 二か国
  • オペラ歌手
  • 8期生
  • マスタークラス
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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再エネで繋ぐ!~イベロアメリカと日本

和田隆克(ベネ)(東京大学/ 私立灘高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • メキシコ国立自治大学(UNAM)・工学部
  • メキシコ
  • メキシコシティ
留学期間:
3か月
  • メキシコ
  • メキシコシティ
  • 研究
  • 語学留学
  • 3か月
  • 再生可能エネルギー
  • 環境
  • イベロアメリカ
  • ラテンアメリカ
  • 中南米
  • サルサ
  • ラテンダンス
  • コンフォートゾーンから飛び出す
  • 挑戦
  • 主体的
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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タイと日本のものづくりって何?

中尾祐大朗(室蘭工業大学/ 北海道札幌琴似工業高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • チェンマイ大学 工学部 産業学科
  • タイ
  • チェンマイ
留学期間:
4ヵ月
  • タイ留学
  • 工作機械
  • 機械加工
  • 生産技術
  • IoT
  • JIMTOF
  • METALEX
  • バンコク
  • チェンマイ
  • チェンマイ大学
  • 工学部
  • 3か月以上
  • インターンシップ
  • 4か月
  • 研究
  • 加工シミュレーション
  • ウエイトリフティング
  • 言語化
  • 具現化
  • トレーニング
  • 最適化
  • ものづくり
  • 繊細

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品種改良のスペシャリストになる!

助友 千尋(東北大学大学院/ 茨城県立日立第一高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ゲッティンゲン大学 iPAB (integrated Plant and Animal Breeding) コース
  • ドイツ
  • ゲッティンゲン、アインベック
留学期間:
11ヶ月
  • ドイツ
  • ゲッティンゲン
  • 1年
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 研究インターン
  • KWS
  • 農学
  • 農業
  • 遺伝子
  • 植物
  • 品種改良
  • 種苗
  • 研究者
  • 理系
  • 留年
  • 大学院
  • 学生寮
  • 語学力
  • 統計学
  • 恩返し
  • 留学仲間

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国際ボランティアinネパール

ましょ( 福島工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Projects Abroad
  • ネパール
  • カトマンズ
留学期間:
4週間
  • ボランティア留学
  • ネパール
  • カトマンズ
  • 4週間
  • 夏休み
  • ホテル
  • ルームメイト
  • ペイント
  • 教育
  • 折り紙
  • 困難
  • 励まし合い
  • 笑顔
  • チームワーク
  • 繋がり
  • 目標
  • 短期留学

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劇団の舞台裏~ドラマのような半年間~

ゆみ(一橋大学/ 私立東京女学館高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Phare, The Cambodian Circus (カンボジアサーカス・ファー)
  • カンボジア
  • シェムリアップ
留学期間:
2016年9月-2017年2月(6か月間)
  • カンボジア
  • 舞台
  • マーケティング
  • 接客
  • シェムリアップ
  • インターンシップ
  • 半年
  • 新興国
  • 郷に入っては郷に従え
  • 文化の尊重
  • 文化産業
  • 芸術
  • 東南アジア
  • 舞台芸術
  • アート
  • 異文化
  • 観光業界
  • 観光
  • 海外インターン
  • 敬意は言葉の壁を超える

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最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色

Yoichi Harada(北海道大学大学院/ 北海道札幌東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ライス大学大学院 電気電子コンピューター学科
  • アメリカ合衆国
  • テキサス州ヒューストン
留学期間:
11ヶ月
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • 工学
  • アメリカ
  • 一人旅
  • バックバック
  • 北海道
  • テキサス
  • ヒューストン
  • トビタテ留学JAPAN
  • 2期生
  • 国際論文執筆
  • 学会賞
  • 内向き学生
  • 理系
  • 学術論文
  • まきこみ力
  • 英語
  • 学習方法
  • 北大留学生倍増プロジェクト

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新しい視点を手に入れる留学

ノンスタイル(信州大学大学院/ 愛知県立刈谷北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・理学・数学・物理・化学・生物・地学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マンチェスター大学、 材料・素材学科、マンチェスター学際的生物学センター(MIB)
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間:
6か月
  • 無計画
  • 新しいことが好き
  • 自分を試したい
  • 海外に興味がある
  • 冒険好き
  • 自然が好き
  • 個性的
  • 理想が高い
  • イギリス
  • マンチェスター
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • フラットメイト
  • お酒好き
  • 旅好き
  • サッカー
  • フットボール
  • 文化の多様性
  • 海外の友達
  • 言語交換
  • 英語
  • 大学院
  • 理系
  • 研究留学
  • B&B
  • 語学力
  • 英語で日記
  • 夢さえも英語
  • アクセントでイギリスから来たとわかった

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キーワードの一致:366件

貧富と。人のこころと。

Aaya( 公立高校)

...ことは、人生の大きな分岐点になると思います。私の知り合いにも、留学をきっかけに起業をしたり、新たなができたりした人がたくさんいます。自分のに一歩近づきたいという人はもちろんのこと、どんな進路を歩め...

共生

mia( 静岡県立清流館高等学校)

...れは、留学によって私が将来どこでどのように生活したいか、だれのために仕事をしたいかが変わり、自分のを具体的に描くようになったからです。私は若い世代の一人での留学には、語学力やコミュニケーション能力の...

イギリスで舞台製作を学び、世界を目指す!

島﨑 みちほ( 成城学園高等学校)

...ンタビューなどを行い、イギリスで演劇が盛んな理由を探求しました。 ミュージカルプロデューサーというを実現するために、もともとアメリカかイギリスの大学への進学を希望しており、その前準備として高校生の間...

本場と日本のダンスを探究し、未来に繋げる

Hibiki( 開智望中等教育学校)

...で伝えることによって、ジャズやコンテンポラリーダンスの魅力と感動を届けられるダンサーになる」というを叶えるべく、ダンスの本場と言われているアメリカのロサンゼルスへ行き、日本のダンスと本場のダンスの違...

環境保護と地域活性化の両立

ことこ( 公文国際学園)

...ていました。  NIKE:本社ツアーの参加が難しかったため、Nikeのデザイナーになるというを持つ男性にインタビューをしました。また、日系アメリカ人交流会で出会ったNikeの本社で働いている男...

日本とアメリカの女子サッカー文化の違い

青嶋希佳( 藤枝順心高等学校)

... 将来は海外に挑戦する女子サッカー選手を支える仕事がしたいためそれに向けて勉学に励む。 またそのを叶えるために大学在学中に再度留学に行きたい。 大学で勉強した言語を活かしつつ、最近女子サッカーが...

貧困の人々を救うには?フィリピンで調査!

りん( 牛久栄進高等学校)

...があり、NGOや青年海外協力隊などにも関心を持ちました。将来、貧困に苦しむ人々を支援したい、というを持っていたが、親に現実性がない、お金を稼げないなどと言われ、反対されていました。そこで、トビタテ留...

飢餓の解決の糸口を見つけるために

三輪祐友( 山口県立大津緑洋高等学校)

...ら吸収したことも同時に調べ、広げていく。そして将来は食に関する職につき多角的な視点から物事を考え、である飢餓で苦しんでいる人を0にし、一人一人が輝ける社会をつくるために全力を注ぎたい。 トビタテ!留...

地域医療先進国NZで医療事情を研究!

Sarah :)( 茨城高等学校)

...マは”地域医療先進国NZで医療体制を学び地元茨城の医療充実に貢献する!”です。 医師になるというを持っており、将来のビジョンをより明確化したいと考え、医師不足の深刻な茨城県が抱える問題を、高齢者医...

教育を通して貧困を無くす方法を考える

ねこ侍( 学校法人暁星学園)

...ィーに参加し、今後の問題解決に向け、現地でのネットワーク作りを進めることができました。 私の将来のは、社会が抱える課題を、自分の経験を通して伝えられる教員になることです。海外の影響が避けられない今日...