ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
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スローシティ運動によるまちづくり
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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
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発酵のまち大分をつくるには？
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発酵のまち大分をつくるには？
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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ！
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インドネシアで学ぶ！異国の看護と医療
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日本語教えるのって難しい！！
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...加する機会に進んで参加し、政治と生活の関係性をより近く感じる経験をしました。個人的な活動としては、地域に根ざした活動を心がけ、貧困問題を抱える方々の支援を教会で行い、地元スーパーや市議会委員にかけあい...
...会が何度も講義中にありました。 現代の文明を使わない人々の訪問では、彼らの馬を使った農業や家族・地域で支え合うことで成立している暮らしを見ることができ、農業・農村の原点を再認識しました。原点を踏まえ...
...たり、日本の文化外交政策を担う国際交流基金ローマ部署でインターンシップも経験しました。今まで様々な地域に留学をしてきましたが、専門的な留学をしたのは今回が初めてでした。ダブルディグリー留学ということも...
冨沢元輝 さいたま市立浦和高等学校 筑波大学大学院 人文社会科学研究科 国際地域研究専攻 新興国ビジネスのスペシャリストを目指して 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学...
...る4分の1以上は留学生という環境でした。 南米を始め、東西ヨーロッパ、アジア、アフリカなど様々な地域から留学生が来ていました。その中で日本人は自分ひとりだけでした。 <研究> 発電所などに、用い...
...リカの大学のチアダンスチームに所属して活動した。大学のチアリーダーとして、大学の体育会の試合応援、地域のイベントのボランティア、チアダンスの全米大会への出場などを経験した。その大学のチアダンスチームに...
...ました。 キュレーターになり国際的に活躍したい トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 地域自治体等のもの ８月 滞在していた寮でトビタテ生に出会う！！ ９月 フランスのパリ国立高等美...
Asako 山形県立新庄北高等学校 山形大学 地域教育文化学部 「自分を好きになれる教育」のヒント探し 海外インターンシップ NGO LOOB, Hokassen, De Bieshaar, De S...
...のボランティア活動にも取り組みました。欧州文化首都とは欧州連合による大規模な芸術文化振興事業です。地域社会を巻き込んで開催される国際的な芸術文化振興事業への参加は、私の留学目的実現には欠かせない経験で...
まこ 仙台向山高等学校 山形大学 地域教育文化学部 明日も来たくなる学校をつくる！ 海外インターンシップ ヘルシンキ大学, フィンランド ヘルシンキ・キミト島・ピフティプダス 長期（6か月以上） 9カ...