「子供の足に靴を合わせる！？」教育留学
ゆっぴー（千葉大学／ 千葉県立船橋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラップランド大学 教育学部
- フィンランド
- ロヴァニエミ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- 交換留学
- 教育
- フィンランド
- 極寒
- オーロラ
- サンタ
- 教育実習
- 英語教育
- 北欧
- 教育留学
- 語学学習法
- 英語版かるた
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おとぎの国フィンランドの幸福の秘密
三木 薫（お茶の水女子大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タンペレ大学 Social Science and Humanities学部
- フィンランド
- タンペレ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- フィンランド
- 北欧
- 社会福祉
- 教育
- タンペレ
- インターンシップ
- フィールドワーク
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
増子彩夏 新潟市立高志中等教育学校 東京大学 教育学部 北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ 海外インターンシップ フォルケホイスコーレ デンマーク フィンランド 長期（6か月以上） 8か月 これまで中高...
山本健太（愛媛大学／ 広島県立広島中学校・広島高等学校）
...析しロボティクスへの応用可能性を研究することをテーマとしていました。曲線折りという折り方に着目し、北欧デザインに代表される曲線の応用技術が発達しているスウェーデンに留学することを通し、新たな折りの手法...
MIKIYOSHI（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
...いてより知見を深め、若者支援制度について日本とデンマーク、並びに類似した特徴を持つとされるその他の北欧諸国についての国際比較による研究を行っていきたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラ...
Ryota（東北大学／ 岩手県立一関第一高等学校）
...とができた。また、ジムに行って体を動かしたり、部屋で瞑想したりしたのも効果があったように思う。 北欧に留学して冬を越す予定の方は、寒さ対策に加えて暗さ対策をお忘れなく！ 日本についての理解： スウ...
Kazu（慶應義塾大学／ 群馬県立太田高等学校）
...境などをミクロの視点まで理解したことが有意義だった。 大学のゼミで社会保障政策を専攻し、学ぶうちに北欧の社会福祉政策に関して興味を持ち始め、交換留学をするに至った。 留学前に得ていた知識は断片的なもの...
fuji（東京工業大学／ 奈良女子大学附属中等教育学校）
...広げるために留学を決意した。また、気候とそこに紐づいた暮らしに興味があり、夏と冬で極端な気候を持つ北欧に行き先を絞っていた。 自分の作品が大学のオープンキャンパスの際に展示されたのは、所属していた環境...
Momona（国際基督教大学／ 横浜国際高等学校）
...） 教養学(リベラルアーツ） リンネ大学 スウェーデン ベクショー 長期（6か月以上） 10ヶ月 北欧社会に根付く「サステナビリティー」を通して、日本のものづくりを活性化させる方法やアイディアを学ぶた...
谷口奈央（東北大学／ 真岡女子高等学校）
...留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの スウェーデンのウプサラ大学に社会学や教育学、北欧の歴史を学びに一年間交換留学しました。特に高齢者福祉に興味があり、学校の授業以外でも老人ホームにイ...
すずか（北海道大学大学院／ 静岡県立 藤枝東高等学校）
...業機関の集積地帯のあるデンマークで学ぶことにしました。また、世界で最も幸福度の高い地域だと言われる北欧の地域は、高度に成熟した先進国でもあります。この地域はいずれ日本が到達するかもしれない姿であり、あ...
亀山 頌互（東京大学／ 駒場東邦高等学校）
...駒場東邦高等学校 東京大学 工学部 航空宇宙工学科 Honda Aircraft Company 北欧発米国行き・航空宇宙エンジニアの旅 大学院進学（修士号・博士号取得） 工学（機械・航空・宇宙・海洋...