再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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永野 嵯乃（鳥取大学／ ）
...したポストに就きにくく、日本の学生は誰かの役に立つ有意義な研究をしても、続けることなく違う道に進む人たちが多い現状が問題となっている。それと異なり、海外は研究者になったとしても研究を続けやすいポストが...
パンチポン（ ）
...、パフォーマンス力がないことを改善したいと思いました。実際にミュージカルで感動を与えて活躍している人からレッスンを受けたいと思い、留学を決意しました！！ ボーカルレッスンを受けて大きく自分の中で意識が...
まい（ ）
...なると考えている。特にイタリアデザインに関心があり、イタリアデザインの独特な色彩や美意識を、現地の人や幅広い地域から集まるイタリアデザインを学ぼうとする人たちと交流して直接学びたいと考えた。そして、今...
うらん（ 大阪金剛インターナショナル高等学校）
...素晴らしいなと思い、働いてみたくなりました。そして、ハーブガーデンではドイツでのハーブの歴史や昔の人のハーブの治療を教わりました。 自分の不安に飛び込む 薬局に取材に行く時、アポを取っていなくて、完全...
Yuta（ 大成中学高等学校）
...せてもらいました。２つ目はそのバルセロナ日本祭りにて毎年和太鼓のパフォーマンスを行っているスペイン人で構成された和太鼓グループである「バルセロナ太鼓」のワークショップに参加し、現地の方たちと交流するこ...
たくみ（ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校）
...げ出そうかと思いました。しかし他のトビタテ生も同じだろうと思い最後まで活動を続けました。これからの人生でたくさんつらいこと、苦しいことがでてくると思いますが逃げずに頑張ります。 今高校２年生なので大学...
YUNA（ 米子東高等学校）
...ていることをアンケートしました。結果は海洋プラスチックごみ問題について知っているかどうかでは、４２人中、３９人が知っており、３人が知らないと回答した。海洋プラスチックごみ問題を知っていて意識して生活し...
shunta（ Ｎ高等学校）
...など多様な立場から台湾先住民族の現状や問題点に触れることができました。 高2の春に北海道を一週間一人で旅行した経験をきっかけに、アイヌ文化、特にアイヌ語について関心を持ちました。 先住民族について海...
kohey（ 精道三川台高等学校）
kohey 精道三川台高等学校 環境討論～グローバル人財になるために～ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Redfield College,Wollemi College オ...
ゆほ（ 京都市立美術工芸高等学校）
...けると言う意味が込められている一方で当たり前だけど作品作りが好きだから続けていて、それらを見ている人も特別な理由はなく好きだから見ていると言うことがよくわかりました。また、日本人との芸術に対する向き合...