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タグの一致:交換留学 468件

全ての子どもたちの可能性を広げる!

Mika(東京学芸大学/ 埼玉県立熊谷女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボールステイト大学
  • アメリカ合衆国
  • インディアナ州マンシー市
留学期間:
10か月(うち2か月は日本でオンライン)
  • アメリカ
  • インディアナ州
  • 1oか月
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 教育
  • 子どもの貧困
  • 教育格差
  • 学習支援

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会社設立のための成長

マシュー(都留文科大学/ 山梨県立市川高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリフォルニア大学デービス校文 学部 言語学専攻
  • アメリカ合衆国
  • デービス市
留学期間:
18ヶ月
  • アメリカ合衆国
  • カリフォルニア州
  • カリフォルニア大学デービス校
  • 交換留学
  • 起業
  • アメリカ
  • マーケティング
  • プログラミング
  • ビジネス
  • アントレプレナー

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国際協力&事業、+難民キャンプ

林 佑紀(横浜国立大学/ 名古屋市立向陽高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リエージュ大学、Terra Encantada
  • ペルー・ベルギー
  • リマ・ブリュッセル・リエージュ
留学期間:
12ヵ月
  • 国際協力
  • ソーシャルビジネス
  • 事業
  • ファッション
  • 難民
  • 交換留学
  • ベルギー
  • ペルー
  • 南米
  • 欧州

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フランスの田舎で「暮らしやすさ」を考える

miki(茨城大学/ 茨城県立太田第一高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • レンヌ第一大学(IGR-IAE)
  • フランス
  • レンヌ
留学期間:
7か月間
  • フランス
  • レンヌ
  • 7か月間
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 移民支援
  • 日本語教育
  • 学生寮
  • 旅行好き

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アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ

rii(東京学芸大学/ 東京都立大泉高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヨーテボリ大学 教育学部
  • アメリカ合衆国・スウェーデン
  • サンフランシスコ・ヨーテボリ
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • サンフランシスコ
  • スウェーデン
  • 語学学校
  • ホームステイ
  • 交換留学
  • 学生寮
  • ボランティア
  • 教育
  • 聴覚障害教育
  • ろう学校

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人類の教育のミライとは?

眞柄史織(国際教養大学/ 東葛飾高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ラップランド大学教育学部
  • フィンランド
  • ロヴァニエミ
留学期間:
11か月
  • ・フィンランド留学
  • 教育留学
  • 教育
  • 北欧留学
  • フィンランド教育
  • 北欧教育
  • グローバル教育
  • 交換留学
  • グローバルシティズンシップ ・哲学
  • 自然
  • 散歩好き

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《異国の街に東京をみる》ミラノからの学び

サナ(東京工業大学 / 都立戸山高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミラノ工科大学
  • イタリア
  • ミラノ
留学期間:
11ヶ月
  • 建築
  • イタリア
  • デザイン
  • インターン
  • ミラノ
  • コミュニティデザイン
  • 交換留学
  • ヨーロッパ
  • アート
  • まちづくり
  • ミラノ工科大学

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世界との関わり方を模索する留学

ドゥ(早稲田大学/ 私立明治学院高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カルフォルニア大学バークレー校、政治学部、
  • アメリカ合衆国
  • バークレー
留学期間:
7が月
  • アメリカ
  • カルフォルニア
  • 異文化コミュニケーション
  • 国際関係論
  • 食糧危機
  • バークレー
  • 交換留学
  • リベラルアーツ
  • グローバリゼーション
  • ボランティア

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テキサスで舞台芸術の可能性を探る

キラ(立教大学/ 千葉県立成田国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Trinity University・Theatre専攻
  • アメリカ合衆国
  • テキサス州サンアントニオ
留学期間:
7ヶ月
  • アメリカ
  • テキサス
  • サンアントニオ
  • 半年
  • 交換留学
  • 舞台芸術
  • 演劇
  • 学生寮

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未来に通用するビジネスを!

マサ(早稲田大学/ Kalani High School)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ブリティッシュコロンビア大学
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
8ヵ月
  • ビジネステクノロジーマネジメント
  • バンクーバー
  • スノーボード
  • 交換留学
  • 留学生代表
  • カナダ
  • インターンシップ
  • IT
  • ベンチャー
  • ビジネス
  • ブリティッシュコロンビア

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キーワードの一致:423件

震災バネに、輝け東北!

阿部成子(神田外語大学/ 宮城県佐沼高等学校)

...宮城県佐沼高等学校 神田外語大学 外国語学部英米語学科 震災バネに、輝け東北! その他のテーマ 交換留学とボランティア、インターン フロリダ国際大学 アメリカ合衆国 マイアミ・ニューヨーク 長期(6か...

ハラル化粧品から見たエジプトの女性たち!

馬場良美(創価大学/ 山口県立華陵高等学校)

...、安心して日々化粧などを使うことができるようにハラール化粧品に対するプロジェクトを行った。 ①交換留学先であるカイロアメリカン大学アラブのジェンダー概念を学んだ。現地の学生とディスカッションをしなが...

世界1子どもが幸せな国で保育を考える

RIKU(立教大学/ 神奈川県立神奈川総合高校)

...在の保育が抱える問題を解決するために、ビジネスの面から保育を強化するというビジョンがあったので、交換留学先大学の国際経営学部で経営学を学び、また、より良い保育を学ぶために、留学の後半に保育園でインター...

子どもたちの未来を切り開く英語教育者に!

堀越 日南子(群馬大学/ 群馬県立前橋女子高等学校)

...を目指していたため、1年次から計画的に英語学習や短期留学等をして準備を進め、1年前の2年次1月に交換留学プログラムに応募し、合格しました。また、並行し、多くの先生方や国際センターの方々の協力のもと、ト...

インバウンドツーリズム促進による地方創生

Rina(東京外国語大学/ 頌栄女子学院高等学校)

...トラリア キャンベラ・シドニー 長期(6か月以上) 12か月 1年間のオーストラリア国立大学での交換留学では、ビジネス・マーケティング・アジア学・人口統計学などについて幅広く学んだ。3か月間の夏休み期...

世界の水道事業を学ぶ

三浦 耀平(東北大学/ 岩手県立花巻北高等学校)

...(6か月以内) 6ヶ月  世界の水道事業について学ぶことと、国際機関について知るためフランスへの交換留学とインターンシップをしてきました。5ヶ月間のグルノーブル・アルプ大学への交換留学と1ヶ月間のフラ...

フィリピとトルコで築く技術者への礎

そーま(国立有明工業高等専門→同高専専攻科/ 国立有明工業高等専門学校)

...らいましょう。 少しだけトルコ語の勉強をしておけば良かったと思いました。トルコはヨーロッパからの交換留学生が多いのもあって、学生相手なら比較的英語が通じやすいです。ですが、一歩キャンパスの外に出ると英...

東南アジアにおける日本のプレゼンス再調査

日高達也(創価大学/ 創価高等学校)

...れからの日本のプレゼンスについて考える留学にする という2つのものを掲げていました。また、私は交換留学という形態で留学をしていたため、現地では単位をとりながら、課外活動や自分の経験値につながるような...

オランダの子育て・労働環境から学ぶ

lala(早稲田大学/ 東京都立国際高等学校)

...オランダに身を置き、仕事と子育てのしやすい社会について熟考するという目標を掲げ、オランダへの長期交換留学を行いました。 年の離れた妹の存在やベビーシッターをしていた経験から、子育てと仕事のしやすい社会...

フィンランドと分野横断型デザイン

横瀬健斗(京都工芸繊維大学/ 山梨県立甲府南高校)

...に対する疑問と違和感から、より自由で横断的なデザイン手法を学ぶべくフィンランドのアールト大学にて交換留学を行った。大学では異分野・多国籍の学生たちとチームを組み、現地の企業や大学のギフトショップと共に...