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タグの一致:・留学 1件

世界に学ぶフードビジネス

MOMO(国立大学法人宮崎大学宮崎大学院農学研究科/ 宮崎県立宮崎南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハワイの日系食品会社、台湾の日系商社
  • 台湾・アメリカ合衆国
  • ハワイ・台北
留学期間:
17ヶ月
  • ・留学
  • 1年以上
  • インターンシップ
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州
  • 台湾
  • 台北
  • シェアハウス
  • ボランティア
  • 農学部
  • 農業
  • 地域創生

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キーワードの一致:39件

二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る!

ぐっち(東京農工大学/ 千葉県立八千代高等学校)

...Dの友人に通訳を頼むことで、学生寮への滞在の許可を得た。 ・日本の歴史や文化について知ること ・留学先の文化について知ること ・英語学習 留学は自分の常識を刷新することができるツールです。これから...

水で世界を救う

迫本 拓也(鳥取大学大学院/ 愛知県立熱田高等学校)

...テルダムから電車で1時間の古都デルフト.オランダらしく石畳と運河が調和したきれいな街でした. ・留学内容: 断続的な水供給システムが引き起こす問題に関する学習,解決方法の研究を行っていました. ...

現地NGOから学び・行う実践的な教育活動

ガジェティート(中京大学/ 学校法人川島学園れいめい高等学校)

...師団の地方巡回の同行や工芸品作りの手伝いをしていました。後半に入った所で、政情不安が起こり、帰国・留学変更を余儀なくされました。 その後、中米コスタリカに再渡航し、ホームレス支援や絵画教室による職業...

舞台芸術の無限の可能性を追求した1年間

前澤珠理(お茶の水女子大学/ 埼玉県立 蕨高等学校)

...んし、家の居心地が悪いとせっかくの留学も台無しです。 私が取った方法でお勧めしたいのは ・留学前にネット上から、1か月程度の期間で契約をする ・到着してからの1か月で生活に慣れつつ、長期で住...

発酵のまち大分をつくるには?

Dr. FERMENT(別府大学/ 福岡県)

...交流を深め合う機会があった ・台湾式の茶の入れ方を学び、5種類の半発酵茶の飲み比べを行った ・留学最後の週末には、友人8人とともに内湾の観光地へ行き、豆花やタピオカなど台湾の食文化を堪能した ...

日本語教育の持続的マネジメント実践

ちえ(横浜国立大学大学院(学部:桜美林大学)/ 御殿場西高校)

...会になりました。 つなげる 人と人とをつなげる力が身についたと思います。留学中は、日本語学習経験・留学経験のあるモンゴル人にインタビューも行いましたが、周囲の人が私と「つなげて」くれました。また、つな...

観光立国日本へ〜観光立国タイから学ぶ〜

あいうえお(関西学院大学/ 愛媛県立松山東高等学校)

...など外国籍の友人と関わることが多かったです。 帰国後の進路 就職(企業) 自分が将来やりたいこと・留学する意義を明確にすること 私は、3年の秋から学内の交換留学プログラムで約1年間留学したため、就職活...

誰もがトビタテる社会を目指して韓国へ

久保木さやか(横浜市立大学/ 千葉県立佐原高等学校)

...代表プログラム」 大学独自のもの 《活動概要》横浜市立大学、仁川大学間の交換留学生として在籍 ・留学前期は主に韓国語学習に重点を置いた(韓国語5級クラス) ・留学後期は学部授業にも挑戦(経済学、社...

機械学習による特徴量抽出

ザッキー(香川大学大学院/ 福井工業高等専門学校)

...るので、とにかく恥ずかしがらずあの手この手で伝えようとする努力が大切だと思う。 ・語学の勉強 ・留学先やその周辺諸国の歴史や地理の勉強 英語などの語学力がもっとあればコミュニケーションを円滑にでき...

メンタル・コミュ力強化留学

松浦彩夏( 静岡県立浜松西高等学校)

...入観に左右されやすいという欠点に気づくことができました。イギリスの食事はおいしかったです。) ・留学に来た意識の高いティーンから刺激をもらえる  環境が違うというのは自分にとって負荷となりますが、そ...