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世界について聞くことと見ることの違い
Kepan310( 関西学院千里国際高等部)
...との違い 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) プロジェクトアブロード・ヨーロッパ・リミテッド ケニア ナニュキ・ナクル 短期(3か月以内) 3週間 私は3週間のうち、2週間をナ...
ヨーロッパに負けない日本のモノづくり!
佐野 将史(九州大学大学院/ 私立日向学院高等学校)
佐野 将史 私立日向学院高等学校 九州大学大学院 総合理工学府環境エネルギー工学専攻 ヨーロッパに負けない日本のモノづくり! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学...
フィンランド教育
タカヤ(佐賀大学/ 高知西高等学校)
...き、留学前には考えていなかったような出会いをたくさんすることができた。中でも印象的だったことがヨーロッパで土佐和紙を使って書道の授業をできたことである。留学中に地元の役場にアポイントを取り和紙を提供し...
日本語教育&ケアボランティア:スリランカ
Arata ( 私立麻布高等学校)
...が、今まで目を向けたことの無い格差に注目するきっかけとなった。 協調する ボランティアの大半はヨーロッパ出身の大人、アジア出身の15歳は異質な存在であった。日本語教師としての仕事の際は一人での立案、行...
海外で長期生活するイメージをつかむ!
どらやき(山形大学大学院/ 宮城県多賀城高等学校)
...子) リール第1大学 フランス 中期(6か月以内) 5ヶ月半 留学のテーマは、蛍光タンパク質をヨーロッパの大国であるフランスで解析し、日本を飛び立ち世界に通用する研究者になる足掛かりを掴む、です。具体...
世界の火山、古環境研究と分析手法の習得
火山灰(テフラ)屋さん(首都大学東京/ 私立成城高等学校)
...istory of Art イギリス イタリア オックスフォード 中期(6か月以内) 6カ月 ヨーロッパの火山、古環境変動学研究の最先端を行く研究グループにAcademic visitorという形で在...
着物を普段着の選択肢の一つに
風季(小井手ファッションビューティ専門学校/ 広島県立安芸府中高等学校)
...ロンドンには18歳のころ一度行き、その時に次は学生のうちに長く滞在しようと決めていました。他のヨーロッパの都市より雰囲気が好きで、英語圏ということも理由の一つでした。
さらに自分の店をつくる上で、東...
テクノロジーを支える微粒子プラズマの研究
あかりん(京都工芸繊維大学大学院/ 京都市立堀川高等学校)
...ました。また、授業のテスト勉強を必死にし、全単位取得することができました。
長期休暇があればヨーロッパ周辺を旅行しましたが、ネット環境がない中でどうするべきか、をその度に考えました。限られた環境の中...
スイスでまなび、スイスで実践する
てだら(東京大学/ 麻布学園)
...ムなど、建築設計におけるアイデア情勢の裏側に関わることができたのが貴重な体験だった。
他にもヨーロッパでの仕事観・労働環境を学生の間にインターンとして体験できたのはおおきい。
ちなみにスイスの建築...
博物館&環境教育で世界を変える!!
Yuka(九州大学/ 熊本県立熊本高校)
...ーデン ウプサラ 長期(6か月以上) 7カ月 留学のテーマは環境教育と博物館の2本立てにして、ヨーロッパの博物館がどのように日本の博物館と異なるのか、どのような環境教育が行われているのかといったことを...