暗号でサイバー性犯罪をなくしたい！
R（お茶の水女子大学／ 女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 高麗大学校、韓国性暴力相談所
- 韓国
- ソウル
- 留学期間：
- 4か月
- 暗号
- サイバーセキュリティ
- 韓国
- 大韓民国
- ソウル
- 高麗大学校
- 交換留学
- ボランティア
- ジェンダー
- 性暴力
- 学生寮
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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デンマークで学ぶロシア・ウクライナ
後藤美宇（広島市立大学／ 大分県立安心院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コペンハーゲン大学 人文学部 東ヨーロッパ専攻、NGO団体「Trampoline House」
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 留学期間：
- 4ヶ月
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 北欧留学
- ロシア研究
- 難民支援
- ウクライナ支援
- 大学留学
- ボランティア
- シェアハウス
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて
入江颯志（ N高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マーセッドカレッジ（Merced College）
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア
- 留学期間：
- 2週間
- アメリカ
- カリフォルニア
- ボランティア
- ホームステイ
- 海外大学受験
- 教育格差
- 経済格差
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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貧困問題の多様な解決策を探究する
いちご（ 大分県立中津南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ホームステイ,CECジャパンネットワーク
- フィリピン・アメリカ合衆国
- ノースカロライナ・セブ島
- 留学期間：
- 2週間
- アメリカ
- ノースカロライナ
- フィリピン
- セブ島
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- ボランティア
- ホームステイ
- 貧困
- 貧困問題
- SDGs
- 国際問題
- フードバンク
- 解決策
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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Well-Beingと地域性
Yuna（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CEC Japan Network
- フィリピン
- セブ島
- 留学期間：
- 3週間
- フィリピン
- セブ島
- 短期留学
- ボランティア
- 貧困
- スラム地区
- Well-Being
- 幸せ
- 住居
- インタビュー
- CEC
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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食とコミュニティから探る持続可能な社会
松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学ゴールドスミス校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 9か月
- イギリス
- ロンドン
- サステナビリティ
- 食
- 環境
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 社会学
- カルチュラルスタディーズ
- コミュニティ
- エシカル
- ブログ
- メディア
- 飢餓をゼロに
- フードロス
- 都市農業
- 食料問題
- 社会課題
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フェアトレードで児童労働のない世界へ！
Yusuke（ 駒込高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- The FIG Tree,Nkwa Foundation,Sharing Eco Tour & Homestay,
- タイ・ガーナ・イギリス
- ランカスター・ロンドン・ケープコースト・バンコク・チェンライ
- 留学期間：
- 2.5ヶ月
- フェアトレード
- イギリス
- イングランド
- ガーナ
- ケープコースト
- タイ
- バンコク
- チェンラーイ
- ボランティア
- チョコレート
- カカオ
- 児童労働
- エシカル
- 3ヶ月以内
- ホームステイ
- 国際協力
- 子ども
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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動物と自然の一番近くでボランティア！
ひよ（ 県立新城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プロジェクトアブロード、ソイサンブ コンサーバンシー
- ケニア
- ケニア ソイサンブ
- 留学期間：
- 20日間
- ケニア/短期留学/アフリカ/
- 環境保護
- ボランティア
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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共生
mia（ 静岡県立清流館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Phoenix Academy
- オーストラリア
- パース
- 留学期間：
- 二カ月
- オーストラリア
- バース
- 二カ月
- 語学留学
- ボランティア
- 医療
- 共生
- 学生寮
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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環境保護と地域活性化の両立
ことこ（ 公文国際学園）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・社会探究
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 公文国際学園
- アメリカ合衆国
- ポートランド
- 留学期間：
- 29日間
- 福岡県出身
- 神奈川県
- 寮住み
- 好奇心旺盛
- 地元愛
- Portland
- １か月留学
- トビタテ留学JAPAN8期生
- 環境保護
- 地域活性化
- 企業訪問
- ボランティア
- コミュニティ
- アメリカ
- ポートランド
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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キーワードの一致：723件
野田 朝比（関西学院大学／ 中村学園女子高校）
...中村学園女子高校 関西学院大学 社会学部 100人プロファイル！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） ILSC Vancouver カナダ バンクーバー 短期（3か月以内） 3...
上良 結（ 東海大学付属大阪仰星高等学校）
... 結 東海大学付属大阪仰星高等学校 イルカを守る！海獣保護留学！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） アボンデールカレッジ、ドミニオンイングリッシュスクール ニュージーランド ...
藤倉 舞（名古屋大学／ 愛知県立旭丘高校）
...、感染をより防ぐことが母子の健康促進につながると考えていました。 ③マクドナルドハウスでボランティアを行う。 マクドナルドハウスは病気の子供とその家族の方々のための施設です。日本に１２施設あり...
長谷雄也（岡山大学／ 岡山県立倉敷青陵高等学校）
...いて教育に関する授業を受講し、現地の多様な障がい児教育のリソースや就労について学ぶ。また、現地ボランティア団体の活動や集会に参加し、学術的な視点と現場的な視点の両方を育むように心掛けた。 日本でもア...
かな（東京大学／ 女子学院）
...ational ニューヨーク本社で半年間インターンシップ。 当初は中南米のNGOで開発関係のボランティア/インターンを考えていたが、アメリカ国内の移民問題に興味を持ち、内容を変更。年に一度の人権活動...
石川 玲菜（宇都宮大学／ 宇都宮短期大学附属高等学校）
...学びました。 元々学びたかった、Equine assisted therapy は、大学外のボランティア団体と連携し、学内の施設で毎週、授業の一環としてボランティアしました。 授業では、ホース...
井上 響（大阪大学／ 大阪府立豊中高等学校）
...国 イリノイ州 長期（6か月以上） １２ヶ月 アメリカの建設業に関わる勉強を大学院で行い、建設ボランティアを通して、現場における日本との就労環境の違いや現場の人などを学ぶために留学した。アメリカの大学...
しみはる（岩手大学／ 愛知県春日井市立春日井高等学校）
...日井市立春日井高等学校 岩手大学 農学部動物科学課程 野生動物保全の分野で活躍するために 海外ボランティア サスカチュワン大学語学学校, プロジェクトアブロード エクアドル ペルー ケニア カナダ サ...
佐藤 文冶（奈良学園大学／ 沖縄県立向陽高等学校）
...縄県立向陽高等学校 奈良学園大学 人間教育学部 人間教育学科 環境保護の価値観を日本へ！ 海外ボランティア Conservation Volunteers オーストラリア メルボルン 中期（6か月以...
ダイジロウ（九州大学／ 清風南海高等学校）
...の人と話すことができ、その中で私自身の農業や食に関する考えを持つことができた。 フィリピンでのボランティア活動を通じて発展途上国の農村の子供がどのようにすれば、教育を受けることができるのか、考えた。私...