医療ボランティア
岩井 直哉（早稲田大学／ 早稲田大学高等学院）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- タンザニア
- アルーシャ
- 留学期間：
- 4週間
- 高校生
- アフリカ
- タンザニア
- 短期留学
- ボランティア
- 医療
- ホームステイ
- SGH
- SSH
- 研究
- 理系
- 微生物
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世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今！
永幡正憲（豊橋技術科学大学／ 津山工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Udayana University、工学部、機械工学科
- インドネシア
- バリ島
- 留学期間：
- 10ヵ月
- インドネシア
- バリ島
- スマトラ
- ランプン
- アジア
- 東南アジア
- 廃棄物
- ゴミ問題
- 環境問題
- ボランティア
- 酪農
- 牛
- 農業廃水
- バイオマス
- クリーンエネルギー
- バイオガス
- メタン発酵
- 化学
- 理系
- 大学院
- ホームステイ
- ヒンドゥー教
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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話せるようになる！言語教育の秘密
さいす（大阪教育大学/兵庫教育大学大学院／ 県立村上中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ユヴァスキュラ大学 教育学部 幼児教育専攻
- フィンランド
- ユヴァスキュラ
- 留学期間：
- １２ヶ月
- 国や都市（フィンランド：ユヴァスキュラ） 期間（１年間） 留学形態（交換留学
- ボランティア
- 教育実習） テーマ（教育留学
- 北欧教育
- 初等教育
- 幼児教育
- 保育
- 言語教育
- 英語教育
- 多文化保育
- 多文化教育
- CLI
- L） 住居（学生寮）
- 2021年以降の留学
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森が好き！自然と暮らすとは？
ひかり（岐阜大学／ 愛知県立岡崎高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ大学森林科学部、ONF、Col·lectiu Eixarcolant
- イギリス・スペイン・フィンランド・フランス
- ヘルシンキ・ユバスキュラ・アヌシー・イグアラーダ
- 留学期間：
- 24か月(トビタテは12か月)
- フィンランド
- ヘルシンキ
- フランス
- アルプス
- イギリス
- スペイン
- 森林生態学
- 森林管理
- 有機農業
- WWOOF
- 訪問学生
- インターンシップ
- ボランティア
- 自然
- 食
- バックパッカー
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
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看護学✖️心理学
Yuzuki（富山大学／ 富山県立富山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ノルウェー北極大学 (The Arctic University of Norway)・心理学部
- ノルウェー
- トロムソ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- ・ノルウェー
- トロムソ
- 北欧留学
- 北極圏
- 看護
- 心理学
- 行動科学
- 交換留学
- ボランティア
- 老人ホーム
- 青少年施設
- 学生寮
- シェアハウス
- 看護師
- メンタルヘルス
- 鬱
- 極夜
- 白夜
- オーロラ
- 長期留学
- 1年
- 12ヶ月
- 幸福
- 自由
- 他者受容
- 移民国家
- 多様性 ・ダンス
- ダンスインストラクター
- 映画
- 旅行
- ノルウェー語
- 国際恋愛
- 国際結婚
- 託児
- 学童
- 2021年以降の留学
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ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア！
はるか（高松大学／ 香川県立高松商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Kamali'i elementary school,Roots school
- アメリカ合衆国
- ハワイ州マウイ島
- 留学期間：
- １１か月
- アメリカ
- ハワイ
- マウイ島
- 11か月
- 約1年
- ボランティア
- 小学校
- 授業
- 先生
- 課題解決型学習
- Project
- based
- learing
- 語学学校
- 教育
- ホームステイ
- ルームレント
- トビタテ9期
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最先端の医療に貢献したいー土台作りの旅ー
まこ（京都大学／ 奈良高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ビショップス大学（Bishop's University) 生物化学科
- カナダ
- シェルブルック
- 留学期間：
- 10か月（そのうち大学に通ったのは８か月）
- カナダ
- ケベック
- 農業ボランティア
- 健康
- 医療
- 交換留学
- ボランティア
- 農業
- 有機農業
- 有機栽培
- ホームステイ
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ラフレシア生態調査とオランウータン保護
ムネ（東京海洋大学／ 野沢北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マレーシア大学サバ校生物保全学部・Wildlife Rescue Centre Jogja
- インドネシア・マレーシア
- コタキナバル・ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 5カ月
- マレーシア
- インドネシア
- 交換留学
- ボランティア
- 5ヶ月
- 野生生物保護
- シェアハウス
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ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
Tabby（静岡大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人ディ・アルヒェ（箱舟）
- ドイツ
- フランクフルト、シュヴェービッシュ・ハル
- 留学期間：
- 50日
- ドイツ
- 子ども食堂
- 地域人材コース
- キッズカフェ
- 子どもの貧困
- 子育て支援
- 不登校
- フランクフルト
- 語学学校
- ゲーテ
- 短期
- 福祉
- 教育
- 地域
- NPO
- ボランティア
- 2か月
- 寮
- ドイツ語
- 移民
- 難民
- シュヴェービッシュ・ハル
- 慈善団体
- 人や国の不平等をなくそう
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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る！
藤井 里奈（上智大学／ 東京都市大学等々力高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハイデルベルク大学
- ドイツ
- ハイデルベルク
- 留学期間：
- 17か月
- ドイツ
- ハイデルベルク大学
- 交換留学
- ヨーロッパ研究
- 異文化コミュニケーション学
- 比較文化学
- 長期留学
- 長期
- 語学コース
- 異文化コミュニケーション
- 法律
- インターンシップ
- インターン
- 難民支援
- ボランティア
- 多文化共生社会
- 多文化共生
- 教育
- ボランティア活動
- 難民施設
- 日本代表
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かーりー（香川大学／ 徳島県立脇町高等学校）
...関心を持ち、国際支援に関わりたいと思うようになりました。座学では特にアフリカについて学び、短期ボランティアでアジアにも行ったのですが、「国際支援って必要？」と思うようになり、様々な現場に行きたいと留学...
平山魁理（上智大学／ 成蹊高等学校）
...先探し その他教育機関（専門学校など） フィールドワークの難しさ トビタテでは授業にとどまらずボランティアやインターンシップ、フィールドワークが認められている。しかしながら、プログラムとして組み込まれ...
きしね（京都工芸繊維大学／ 鳥取県立倉吉東高等学校）
...カッションを行いました。また、帰国前に３カ月間の成果発表を行いました。さらに、研究だけではなくボランティアとしてベネチア大学の日本語学科の授業に参加させてもらい、現地の学生と日本語を通して交流すること...
河島健太（愛知県立大学／ 岐阜県立岐阜北高等学校）
...に行こうとそれは正解だ。夢を探し、悩み、葛藤して道を決める。そのプロセスにこそ価値がある。 ボランティア、インターン、語学留学…。海外へ行く形はたくさんあるが、それぞれ良さがある。 自分が納得でき...
Yuri Katoh（国立富山大学／ 岐阜県立加茂高等学校）
...数や芸術、言語の授業で、少人数指導を行いました。 また、米国トヨタ自動車で、地域貢献についてボランティア活動を通して学びました。 留学を決めた一番の理由は、「学びたいことがそこにあったから」これに尽...
御法川朱美（東洋大学 在学／ 埼玉県立 浦和北高校 出身）
...高校 出身 東洋大学 在学 文学部 英米文学科 自分研究！子どもたちがくれた私のビジョン 海外ボランティア Montgomery child care カナダ バンクーバー 短期（3か月以内） 1ヵ月...
コンノ（いわき明星大学／ 福島県立相馬高等学校）
...比較しましたが、類似しているところが多く、介助の仕方等もほぼ同じであることを学びました。また、ボランティアを多く受け入れ、そこから正規雇用するという制度があることを知ることができました。 継続する ...
北沢 菜摘（東洋大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...れる時間を設けるために、谷根千ツーリストセンターで、訪日客が日本文化を体験するプログラムの通訳ボランティアをしています。インバウンド政策が進み、訪日客に対応するべく、英語の重要性や異文化に対する理解が...
Mahoro（東京外国語大学／ 東京都立武蔵野北高校）
...熱していました。 大学での勉強の他にも、現地NGOと日本企業でのインターンシップ、小学校でのボランティア、学生団体での活動など、たくさんの貴重な経験をすることができました。 1994年、約100日間...
八島 拓也（東北大学／ 福島県立安積高等学校）
...ure from Motionという技術を用いた課題に取り組んだ。他にも、現地の大学においてはボランティアなどといった、大学内外の活動にも参加した。 昔から海外に興味があったこと、そして国際交流団体へ...