後発開発途上国の医療体制を学ぶ
すみれ（ 南陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Project Abroad
- タンザニア
- アルーシャ
- 留学期間：
- 4週間
- アフリカ留学
- 医療
- タンザニア
- ４週間
- 医療ボランティア
- 高校生留学
- ホームステイ
- なぎなた
- お産
- 2023年の留学
- 2021年以降の留学
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アイスランドでジェンダー平等を学ぶ！
Hina（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- イギリス：Oxford House College アイスランド：Multikulti
- アイスランド・イギリス
- ロンドン・レイキャビク
- 留学期間：
- 12週間
- アイスランド
- レイキャビク
- イギリス
- ロンドン
- 男女平等
- ジェンダー平等
- シェアハウス
- ホームステイ
- 語学学校
- NPO団体
- 3ヶ月
- 2023年の留学
- 男女格差
- 2021年以降の留学
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フィンランドで小学校教育の探究
Umi（ 札幌日本大学高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Arppen Koulu（アルペン小学校）
- フィンランド
- キテー
- 留学期間：
- 1か月
- フィンランド
- 1か月
- インターンシップ
- 教育
- 小学校
- 義務教育
- 主体性
- 学力三要素
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて
入江颯志（ N高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マーセッドカレッジ（Merced College）
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア
- 留学期間：
- 2週間
- アメリカ
- カリフォルニア
- ボランティア
- ホームステイ
- 海外大学受験
- 教育格差
- 経済格差
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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貧困問題の多様な解決策を探究する
いちご（ 大分県立中津南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ホームステイ,CECジャパンネットワーク
- フィリピン・アメリカ合衆国
- ノースカロライナ・セブ島
- 留学期間：
- 2週間
- アメリカ
- ノースカロライナ
- フィリピン
- セブ島
- 短期留学
- ボランティア
- ホームステイ
- 貧困
- 貧困問題
- SDGs
- 国際問題
- フードバンク
- 解決策
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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子どもを幸せにする教育
さあや（ 私立清風南海高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・探究活動
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Gammel Kalkbrænderi Vej 11
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 留学期間：
- 20日
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 北欧
- 短期留学
- ホームステイ
- インタビュー
- 教育
- 幸福
- 子ども
- 高校生
- 幸福度
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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フェアトレードで児童労働のない世界へ！
Yusuke（ 駒込高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- The FIG Tree,Nkwa Foundation,Sharing Eco Tour & Homestay,
- タイ・ガーナ・イギリス
- ランカスター・ロンドン・ケープコースト・バンコク・チェンライ
- 留学期間：
- 2.5ヶ月
- フェアトレード
- イギリス
- イングランド
- ガーナ
- ケープコースト
- タイ
- バンコク
- チェンラーイ
- ボランティア
- チョコレート
- カカオ
- 児童労働
- エシカル
- 3ヶ月以内
- ホームステイ
- 国際協力
- 子ども
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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動物も人間も幸せな未来へ！
吉村日葵（ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- International House Sydney City
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- 3週間
- オーストラリア
- シドニー
- 短期留学
- 語学留学
- 野生動物
- 動物保護
- ホームステイ
- インタビュー
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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障がいのある子どもの可能性を広げる教育を
青山実央（立命館大学／ 名古屋市立名東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Canberra Institute Of Technology, Individual Course・International House Sydney
- オーストラリア
- シドニー・キャンベラ
- 留学期間：
- 10か月
- オーストラリア
- シドニー
- キャンベラ
- 10ヵ月
- 長期留学
- TAFE
- 特別支援教育
- 特別支援学校での教育実習
- TESOL
- ホームステイ
- 休学留学
- 留学で2つの資格を取得
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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自己肯定感を爆上げさせる教育環境って？
すず（ 石川県立金沢錦丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・現地の高校調査
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- J.N. Burnett Secondary School
- カナダ
- リッチモンド
- 留学期間：
- 1ヶ月
- カナダ
- 高校留学
- リッチモンド
- 現地の高校
- 教育
- 教育環境
- 自己肯定感
- 子ども
- 1ヶ月
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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古野源也（ 山形県立鶴岡南高等学校）
...本以外の国の文化」ということで一つ驚いたことがあります。それは、朝ごはんが出ないことです。僕はホームステイをしたのですが、朝ごはんは、自分で冷蔵庫に入っているパンやハム、ジャムなどを適宜用意して、各自...
Rina（ 広島県立千代田高等学校）
...バーに遊びに行きました。 バンクーバーは自然と街が融合したとてもきれいなところです。 私がホームステイでいたリッチモンドには、スティーブストンという漁村があります。 交差点に縄の模様が描いてあっ...
梶谷 拓未（ 京都市立堀川高等学校）
...るのだということが自然に伝わり、仲良くなりたいと思ってもらうための素晴らしいツールになります。ホームステイ先の大人にでも同年代にでも、街ですれ違う人にでも、挨拶だけでもさらっと言えれば心から喜ばれます...
満尾有紗（熊本大学／ 鹿児島県立加治木高等学校）
...な観点から産業保護について考え、取り組んだ1年間でした。大学の長期休暇中はイギリスの一般家庭にホームステイをしたり、ヨーロッパの国々でバックパッカーをするなど、イギリスにいるからこそできることにも挑戦...
しおり（ 埼玉県立所沢北高等学校）
...ました。（その中国人の女の子は６歳でしたが５か国語話すことが出来ます。来年は日本に来て私の家にホームステイをし、日本語を話せるようになりたいとのことです） 休日も放課後同様です。テーマパークに行った...
プリンセスバナナ（ 長野県長野西高等学校）
...にて農業を学び、そこで得た知識を孤児院での畑づくりに生かしました。 トーゴの人は早起きです。ホームステイ先では、朝の6時からお誕生日会をしました。町で目が合うだけで挨拶をしてくれる様子は、日本にない...
きんちゃん（石川県立大学／ 石川県立金沢泉丘高等学校）
...った。大学のボランティア活動に参加した。並行して語学学校に通い語学の勉強をした。生活では半年間ホームステイ、半年間ルームシェアで暮らしていた。 住まい探し シェアハウス 情報収集をしっかりとし、下見を...
ばや（東京農工大学／ 芝浦工業大学高等学校）
...だけでは住まいを見つけることが困難でした。そこで、留学開始から数週間は現地の斡旋企業を活用してホームステイにし、この期間中に留学先で知り合った友人から情報をもらうことで、住まい探しを行いました。現地の...
taiyaki（ 横須賀高等学校）
...すように心がけてから仲良くなれた。彼らと話すことで彼らの文化を知ることができた。 住まい探し ホームステイ 一緒に体験して仲良くなる。 ホームステイ先の家の方はとても忙しく家にいない時が多かった。その...
M.K（ 香蘭女学校高等科）
...ィアが協働し、現地の人々の家や学校の再建を行う建築プロジェクトに参加した。 私は一般家庭にホームステイをして毎日現場へバスで通った。手作業で穴を掘り、セメントをこね、少ない資材と工具で家を造った。...