一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サムライインターナショナル株式会社
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 12か月
- カンボジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- 経営学
- 経営管理論
- ビジネス
- 長期インターンシップ
- サバ女
- カレー
- プノンペン
- 1年以上
- トビタテ
- 売上2倍
- 向き合う力
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タグの一致：ビジネス 43件
ビジネス×環境保護
渡邉瑛子（立命館大学／ 静岡県立富士高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- TAFE SA CertificateⅣ in Marketing, English for Academic Purpose, Conservation Volunteers
- オーストラリア
- アデレード
- 留学期間：
- 10カ月
- ビジネス
- マーケティング
- 水不足
- 環境問題
- Conservation
- オーストラリア
- アデレード
- 専門学校
- TAFE
- 英語
- ボランティア
- 休学
- 2度の留学
- シェアハウス
- ホームステイ
- アルバイト
- クラブ活動 テニス
- ご飯
- 読書
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カンボジアで新興国ビジネスのリアルを学ぶ
エリカ（東京外国語大学／ 福岡県立朝倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東京コンサルティングファーム
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- カンボジア
- インターン
- カメラ
- プノンペン
- アジア
- 休学・留年
- サバイバル
- ビジネス
- トビタテ！留学JAPAN
- 半年
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キーワードの一致：320件
Sae（国立大学法人東京農工大学大学院／ 東京都立八王子東高等学校）
...覚悟が芽生えました。また、新たな可能性として国際色豊かな仲間たちと日本からゴミのない世界を目指すビジネスを始めています。 伝える、飛び込む、Give、エンパシー 研究の一環でフィールドワークを実施した...
ごとうももは（ 大妻中野中学校・高等学校）
...。そこで彼らが本当に求めているものを知り、立場の違う私への信頼を彼らから得ることで、将来の自分のビジネスの糧にしていきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 二週間のニューヨークキャン...
いぶさん（国際教養大学／ 秋田県立秋田工業高校）
いぶさん 秋田県立秋田工業高校 国際教養大学 国際教養学部 リトアニアにおける日本ビジネスの開拓 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） ヴィータウタス・マグヌス大学...
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
...ニシティの生活や社会との関わり方を学ぼうとしました。 インターンシップでは多国籍企業で働き方やビジネス・接客の違い、コミュニケーションの取り方、顧客の意向から何が必要とされているのかを知り、サスティ...
まいもん（法政大学／ 長野県立中野西高等学校）
...動車業界に関することの習得 (2)最終的なアウトプット、フィードバックをもらうことにより、将来ビジネスプランを考えるときの練習経験 (3)ディーラーでのフィールドワークにより、タイの自動車販売にお...
カズサ（東京外国語大学／ 千葉市立稲毛高校）
...い、留学を決意した。水に関係する技術だけでなく、水に関連する施設の運営も含めた包括的な水政策、水ビジネスを学ぶことを目的とした。留学先大学で水にかかわる問題を包括的に学べる授業を受講したり、フィールド...
さとしゅん（秋田大学／ 秋田県立秋田南高等学校）
...ソーラーパネルを卸売する事業をした。 現地の大学生と一緒に、主にボツワナ北部のニューカデ地域をビジネスの目標地域とした活動を行った。 主なフローとしては、営業→受注→パネル調達→修理業社→家庭へと...
MOMO（国立大学法人宮崎大学宮崎大学院農学研究科／ 宮崎県立宮崎南高等学校）
...高等学校 国立大学法人宮崎大学宮崎大学院農学研究科 国立大学法人宮崎大学農学部 世界に学ぶフードビジネス 海外インターンシップ ハワイの日系食品会社、台湾の日系商社 台湾 アメリカ合衆国 ハワイ・台北...
Anahit（東京外国語大学／ 宮城県宮城第一高校）
...アルメニアが、ディアスポラによる広いネットワークを有していることや、IT立国であることなどから、ビジネスが始めやすい国として注目されていたので選びました。 アルメニア語、文化経験、フィールドワーク調査...
マシュー（都留文科大学／ 山梨県立市川高等学校）
...家概論、経済学、プログラミング、人類学を学び自分の知識を広げることができました。また、EBSA（ビジネス団体）やCLUB-I（国際団体）を参加したことで、自分が学んだビジネス知識などをEBSAで試して...