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環境討論~グローバル人財になるために~
kohey( 精道三川台高等学校)
...データをとることができたうえに、自分が行ってみたかった海外大学を見学できたり、ホストマザーが働く太陽光発電関連の工場見学まで当初予定していなかったことまで学ぶことができました。これらの経験で、自分から...
エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ
木元 健太( 明星高等学校)
...して
僕が興味のある再生可能エネルギーについて学びたいと思いました。 フィールドワークでは水上太陽光発電やタウポの水力発電所や
地熱発電所などを訪れました。地熱発電所では施設内を見学する事は
出...
環境保護と地域活性化の両立
ことこ( 公文国際学園)
...ティア活動に参加したりしました。 地元の福岡県飯塚市にて、盆地という地形の斜面を利用した大規模な太陽光パネルの設置工事の現状を見たことがきっかけです。太陽光発電は持続的可能エネルギーとして社会貢献を果...
我々の未来は明るくない
しもしも(東京工業大学/ 神奈川県立川和高等学校)
...どのように適用されるのかを僕が研究して参りました。具体的には、RE100を実現するにはどれくらい太陽光パネル・風車・蓄電池・水素等が必要で、どのようなバランスだと一番低コストかつ高効率なエネルギーシス...
ボツワナの無電化地帯にソーラーパネル普及
さとしゅん(秋田大学/ 秋田県立秋田南高等学校)
...ほんの少し良い方向に変化したことを感じられて嬉しかった。 2点ある。
前述の通り、ボツワナでの太陽光パネルビジネスは間違いなく成功すると感じたのが動機の1点目。
2点目は、以前から大学生の間に起業...
グローバル理工系人材になる!
あんと(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...の研究室で3ヶ月間研究留学を行った。SDGsで掲げられているクリーンなエネルギーの実現に向けて、太陽光発電等の自然エネルギーを既存の電力システムへ導入拡大するための、分散型電源制御手法についての開発に...
デザイン視点で見る伝統と市民教育
ハナ(同志社大学/ 神戸海星女子学院高等学校)
...ました。
またイギリスは緯度が高いため冬場は日照不足になり、季節性うつになる人が多いそうです。太陽光不足になる時期と所謂「カルチャーショック期」が重なりそうだったので、私はカルシウムとビタミンDは意...
日本にもっと地熱資源のエネルギーを!
星 璃咲(国立大学法人秋田大学/ 宮城県立多賀城高等学校)
...れないので新鮮でした。日本がアイスランドをしのぐ世界第三位の地熱資源大国だと知ったのは帰国後で、太陽光など他の再生可能エネルギーよりも安定的に発電が出来ること、日本に多くある温泉を生かして発電に生かせ...
英語力UPと再エネについて学ぶ
さぁ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)
...る教授のお手伝いという形でインターンシップを行った。内容は、大学の構内にある3つのそれぞれ違った太陽光パネルのインバータの1年間のデータの整理である。データの整理では、15分ごとの発電量、日射量の算出...
現地NGOから学び・行う実践的な教育活動
ガジェティート(中京大学/ 学校法人川島学園れいめい高等学校)
...同時に団体の資金調達のプロジェクトでもある工芸品「カンパーニャ作り」や近くの大学と連携している「太陽光パネル・プロジェクト」、アメリカ医師団による辺境の地への「医療巡回」やDV等に対するカウンセリング...