フィリピンと日本の相違点を見つける
M（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- セブ州立病院inボゴシティ
- フィリピン
- セブ島・ボゴシティ・サンレミジオ
- 留学期間：
- ３週間
- フィリピン留学
- 医療ボランティア
- 短期留学
- Projrcts
- Abroad
- 高校生
- セブ
- ３週間
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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タグの一致：高校生 41件
ルワンダで起こせ私のKISEKI
HANA（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- kiseki.ltd
- ルワンダ共和国
- キガリ
- 留学期間：
- 2週間
- ボランティア留学
- 高校留学
- 短期留学
- 高校生
- ルワンダ
- アフリカ
- ボランティア
- チャイルドケア
- ジェノサイド
- 法律
- 茶道
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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看護とダンスを融合させたダンスセラピー
Rizu（ 看護系高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CEC Japan Netwark、語学学校CET
- フィリピン
- フィリピン・セブ島
- 留学期間：
- 20泊21日
- フィリピン
- セブ
- 短期留学
- 国際ボランティアコース
- 高校生
- ストリートチルドレン
- 格差社会
- 夏休み
- 三週間
- 自尊心向上
- ダンスセラピー
- ダンス発表会
- 歯磨き講習
- 医療英語
- バイタルサイン
- ダンスレッスン
- 看護留学
- ダンス留学
- ダンス
- 看護
- CEC
- CET
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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医療ボランティア
岩井 直哉（早稲田大学／ 早稲田大学高等学院）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- タンザニア
- アルーシャ
- 留学期間：
- 4週間
- 高校生
- アフリカ
- タンザニア
- 短期留学
- ボランティア
- 医療
- ホームステイ
- SGH
- SSH
- 研究
- 理系
- 微生物
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防災×ディザスターツーリズム
さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGO LOOB
- インドネシア・フィリピン
- イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 防災
- 高校生
- 防災リーダー
- NGO
- プロジェクト立ち上げ
- コミュニティ開発
- 1年
- フィリピン
- イロイロ
- コンセプシオン
- レイテ島
- タクロバン
- ボホール
- 災害
- ディザスターツーリズム
- インドネシア
- ジャカルタ
- バンダアチェ
- パダン
- バンドン
- ボゴール
- インターン
- ホームステイ
- シェアハウス
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防災×ディザスターツーリズム
さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGO LOOB
- インドネシア・フィリピン
- イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 防災
- 高校生
- 防災リーダー
- NGO
- プロジェクト立ち上げ
- コミュニティ開発
- 1年
- フィリピン
- イロイロ
- コンセプシオン
- レイテ島
- タクロバン
- ボホール
- 災害
- ディザスターツーリズム
- インドネシア
- ジャカルタ
- バンダアチェ
- パダン
- バンドン
- ボゴール
- インターン
- ホームステイ
- シェアハウス
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自分の目で知る世界、今の私ができること！
あおい（ 山梨県立甲府第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CEC Japan Netwark
- フィリピン
- セブ
- 留学期間：
- 20泊２１日
- フィリピン・セブ
- 国際ボランティアコース
- 高校生
- ストリートチルドレン
- 格差社会
- 夏休み
- 三週間
- 宿泊施設はシティホテルのツイン部屋で仲間と過ごす
- 人や国の不平等をなくそう
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地域の高校生にも海外と関わるきっかけを！
渡辺 和樹（東京学芸大学／ 山梨県立吉田高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カーセージ大学 教育学部
- アメリカ合衆国
- ケノーシャ
- 留学期間：
- １０ヶ月
- アメリカ
- １０ヶ月
- 交換留学
- 教育
- 高校生
- ITC
- 質の高い教育をみんなに
- 長期
- カーセージ大学
- ケノーシャ
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独エネルギー政策研究
原田玲於（ 私立名古屋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オルデンブルクヘルバルトギムナジウム、マリエナウ
- ドイツ
- オルデンブルク・リューネブルク
- 留学期間：
- 二か月半
- ドイツ
- 短期留学
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
- 高校留学
- 高校生
- エネルギー
- 原子力
- 再生可能エネルギー
- 環境
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多文化にふれ、異文化を知る！
なっちゃん（ 洛北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Global Village Victoria校
- カナダ
- ビクトリア
- 留学期間：
- 三週間
- カナダ
- ビクトリア
- 短期留学
- 高校生
- テイクオフ
- 英語
- 三週間
- 夏休み
- ホームステイ
- 語学学校
- 多文化
- 異文化交流
- アンケート
- 陸上部
- お好み焼き
- トビタテだいす期
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キーワードの一致：259件
もえこ（鳥取大学大学院／ 京都府立城南菱創高等学校）
...ブ樹木の水分状態を測定していました．イタリアでの研究の合間にヨーロッパの庭園等に行ってました． 高校生の時に日中友好プログラムでホームステイ受入をしたのが最初のきっかけです．受入期間は短かったのですが...
江村菜津子（岩手大学／ 徳島文理高等学校）
...、大学院に進学してから初めて留学をしました。留学先の語学学校ではほとんどの学生が年下で、日本人の高校生にも出会いました。彼らは、すでに高いレベルの語学力を身につけており、海外生活を楽しんでいました。私...
ちあき（京都造形芸術大学／ 京都府立山城高等学校）
...できるか、場面を判断して行動する力が付きました。 ヨーロッパにはエラスムスという留学制度があり、高校生でも短期留学で海外の作品に触れたり合同で制作したりする機会が多くあります。今後、日本の高校生、若手...
ジャンコ（早稲田大学／ 高崎経済大学附属高等学校）
...ニケーション能力も伸びました。 これからは私が留学中に体験したことによって得た学びを日本の大学、高校生にシェアしていきたいと考えています。またこれからなんらかの形で教育の分野に携わりながら、大学院を経...
ましょ（ 福島工業高等専門学校）
...つようになりました。そのことを英語科の先生に話したら、「トビタテ！留学JAPAN」の紹介を受け、高校生になったら絶対に留学しようと決心しました。 留学を通して、自分の特技である絵描きで子どもたちや活動...
広瀬由子（ 女子美術大学付属高等学校）
...術展示を考える 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） ボストン大学芸術学部高校生向け夏季プログラム（Boston University Visual Arts Summer In...
Yuriko（ 慶應義塾湘南藤沢高等部）
Yuriko 慶應義塾湘南藤沢高等部 オーストラリアに住む高校生としての生活 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Trinity Anglican School オーストラリア...
さあや（ 京都市立西京高等学校）
...金制度に応募するのが良いと思います。 調べると、意外に色々あることに気付くと思います。 多くの高校生に、是非留学に行って欲しいです！！！ 留学では、自分の欠点に気付くだけではなく、新たな自分に出会...
ゆりえ（ 大妻高等学校）
...と思いました。そして人権について学びたいと考え、今回のプロジェクトを選びました。比較的時間のある高校生のうちに、海外でボランティア活動を経験し、自分の目で見て、視野を広めたいと思いました。 不可能だと...
大畠奈都子（広島大学／ 広島県立尾道東高等学校）
...わりました。 私は保育士を目指していたため、子どもに関わるボランティアに参加したかった事と、高校生の私には高校生の私だからこそ感じられる世界があるのではないか、そんな世界をを感じてみたい！という思...