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タグの一致:長期 103件

極限に赴く-極限環境微生物との邂逅-

アラスカ野郎(早稲田大学/ 立正高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アラスカ大学フェアバンクス校
  • アメリカ合衆国
  • フェアバンクス
留学期間:
10ヶ月
  • アメリカ
  • アラスカ
  • 生物学
  • 微生物学
  • アストロバイオロジー
  • 極限環境微生物
  • 交換留学
  • 研究留学
  • 大自然
  • 長期

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着物を普段着の選択肢の一つに

風季(小井手ファッションビューティ専門学校/ 広島県立安芸府中高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • セントラル・セント・マーチンズ(ファッションデザイン)
  • ベトナム・イギリス
  • ロンドン・ホーチミン
留学期間:
7か月
  • 専門学生
  • ファッション
  • デザイン
  • アート
  • イギリス
  • ロンドン
  • ベトナム
  • 着物
  • 長期

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能登を考える!観光業と自然保護を通して

ちかこ(金沢大学/ 石川県立輪島高等学校 )

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • JTA oceania 他
  • フィリピン・オーストラリア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー
留学期間:
7か月
  • フィリピン
  • オーストラリア
  • 観光
  • 自然
  • 長期
  • ボランティア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー

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農家民宿で島根を観光客数全国一位の県に!

さっこ(島根大学/ 島根県立松江農林高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • WWOOF
  • オーストラリア・ニュージーランド
留学期間:
8か月
  • ニュージーランド
  • オーストラリア
  • オークランド
  • バース
  • 語学留学
  • フィールドワーク
  • WWOOF
  • 農家民宿
  • 島根
  • 地域活性
  • 観光業
  • 農業
  • ファームステイ
  • 動物
  • 生物
  • ゲストハウス
  • バックパッカーズ
  • 田舎
  • グリーンツーリズム
  • おもてなし
  • 地域貢献
  • スローライフ
  • 長期

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キーワードの一致:1227件

オランダの子育て・労働環境から学ぶ

lala(早稲田大学/ 東京都立国際高等学校)

...単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 エラスムス大学ロッテルダム経済学部 オランダ ロッテルダム 長期(6か月以上) 8ヶ月 『世界一子どもが幸せな国』オランダに身を置き、仕事と子育てのしやすい社会に...

高校留学で得た新しい考え

ゆづき(東京学芸大学/ 新潟明訓高等学校)

...き 新潟明訓高等学校 東京学芸大学 教育学部E類多文化共生教育コース 高校留学で得た新しい考え 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) Derecskei I. Rákóczi Gy...

フィンランドと分野横断型デザイン

横瀬健斗(京都工芸繊維大学/ 山梨県立甲府南高校)

...で学ぶ留学) 芸術・美術・音楽・デザイン・演劇 アールト大学 フィンランド エスポー・ヘルシンキ 長期(6か月以上) 10ヶ月 建築/デザイン業界の縦割りの分野構造に対する疑問と違和感から、より自由で...

最高のおもてなし〜LGBTQ多様性理解!

Yuzuki. U(神田外語大学/ 埼玉県立南稜高等学校)

...&学部留学 ネバダ大学リノ校ジェンダー・人種・アイデンティティ専攻 アメリカ合衆国 ネバダ州リノ 長期(6か月以上) 10か月 「全ての人へ最高のおもてなしができる人に〜LGBTQ性的マイノリティの方...

国際研究機関での研究インターンシップ

りゅうが(電気通信大学/ 千葉県立千葉南高等学校)

...eruniversity Microelectronics Centre) ベルギー ルーヴェン 長期(6か月以上) 10か月 この留学には,自分の研究力がトップレベルの場所とどれくらい差があるかと海...

Dance+Aidをイギリスから日本へ

Mizuki(上智大学/ 国際基督教大学高等学校)

...ながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 バーミンガム大学 イギリス バーミンガム 長期(6か月以上) 10ヶ月(コロナにより3ヶ月前に帰国) チャリティ大国と呼ばれるイギリスで、ボラン...

台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ!

あまね(常磐大学/ 茨城県立水戸第二高等学校)

...地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 敏實科技大學 台湾 新竹・台北 長期(6か月以上) 7か月 私の留学のテーマは、「台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ!」です。私は博物館...

グローバルな研究者へ

ぴあ(明治大学,明治大学大学院/ 吉田高等学校)

...で学ぶ留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 ピッツバーグ大学 アメリカ合衆国 ピッツバーグ 長期(6か月以上) 11ヶ月 私は,グローバルな研究者となるために,医薬品に効果の期待出来る化合物の合...

地域に根ざしたICT教育

さり(岩手大学/ 秋田県・秋田県立角館高等学校)

...と思い飛び立ちました。帰国して考えてみると、本当に行ってよかったと感じています。 社会人になると長期的に海外に滞在できることはあまりないと思うので… 留学はみんなができるものではありません。チャン...

スイスで分散システムを研究する!

Shoma(東京工業大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

...・電気電子) スイス連邦工科大学チューリッヒ校コンピューターサイエンス学部 スイス チューリッヒ 長期(6か月以上) 9ヶ月 スイス連邦工科大学チューリッヒ校(ETH)にて自分の専門分野である分散シス...