日本一英語をわかりやすく教える教員になる
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
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行ってみないと分からなかったカンボジア
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
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M フランス語で学ぶ女性支援！ 大学進学（学位取得） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ボルドー大学社会学部 モロッコ フランス ボルドー・ラバト 長期（6か月以上） 12ヶ月 ボルドー大学の...
...くなる日本 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ロンドン大学SOAS イギリス ロンドン 中期（6か月以内） 8か月...
...年 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） インターン 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 Al-Akhawayn University in Ifrane（モ...
...合社会科学科 越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を 大学院進学（修士号・博士号取得） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 トロント大学人類学科 カナダ トロント 長期（6か月以上） 4年以上...
...時間はダンススタジオに通ったりすることで、同世代の友達もできました。 語学力 英語 思いを言語化する力 自分が思っていることを言語化することは母国語でも難しいと思います。留学中に、表現芸術に関...
...らいました。 当時は学部3-4年生で研究のことは初歩の初歩しか分かりませんでしたが、この留学が「言語のハンデはどうにでもなる」「やっていることも日本の大学で学んでいることと大きくは変わらない」「研究...
...に、食事と住む場所を提供してもらった。現地の人とともに働くのはとても貴重な時間だった。ホストの第１言語がフランス語だったので、お互い苦労したが、それも私を成長させてくれたと思う。 語学力 英語 授業に...
... 1)対話による差別や偏見を変える試みがどう行われ成功を収めているか学び日本へ持ち帰る。 2)言語や文化などの壁を超えて共進化する為に日本社会が必要な事を考える。 3)新聞などから難民に関心を持...
...いた。 インテンシヴ４という集中ドイツ語コースを受講した。テストの結果振り分けられたのはヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）に基づく6段階の共通評価レベルの4番目のレベルに相当するB2レベルのクラスだ...
...かく話す 留学前の準備でも留学中でも、ノンネイティブにとって英語はいつまで経っても多少は悩むもの。言語は話せるか話せないかではなくて、どのくらい上達させられるかが大事なことを忘れずにどんどん使ってみる...