留学内容

障害者芸術を学びにボランティア留学をしました。半年間、カナダのトロントに留学し、障害のある子供のためのダンススクール、障がい者施設での演劇のプログラム、車椅子ダンスの教室、障がいのあるアーティストの作品を展示しているギャラリーなどで活動していました。ボランティア先の方々が紹介してくださり、留学前の計画よりも、色々な機関で活動することができました。

留学の動機

大学に入る前から、留学したいという気持ちはありましたが、私の大学の学部はすべて英語で授業が行われていて、語学を学ぶ環境は日本でも整っていたので、海外では語学学習よりも、実践的な学習をしたいと思っていました。トビタテは実践活動を応援してくれる数少ない奨学金制度であったので、迷いなく応募しました。

成果

興味のあった障がい者アートの分野で、ボランティアやインターンなど実戦的な活動をすることができました。障害の有無に関わらず、表現活動を通してコミュニケーションが取れることに大きな喜びを感じました。しかし、それと同時に自分の英語力不足も感じ、語学学習へのモチベーションに繋がりました。コロナウイルスの影響で、その後予定していたイギリスには行けませんでしたが、自分のスキルを高め、また挑戦したいです。

ついた力

挑戦力

目標に向かって主体的に動き、挑戦する力が身につきました。私の留学の場合、学校やエージェントを通していなかったので、すべて自分でやらなければなりませんでした。受け入れ機関先になってもらえるようにとにかく連絡を取り続けたり、ボランティア先では、自分の意見を発言したり、存在をアピールしました。いつもなかなか一歩を踏み出せないところがあったので、この留学経験を通して、挑戦する力が身につきました。

今後の展望

障害の有無に関わらず、誰もが輝ける社会になるようにしていきたいです。表現芸術はそのような社会を作るためのツールになると考えます。様々なバックグラウンドを持った方とインクルーシブなステージをつくって、たくさんの方々に見ていただきたいです。