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国際貿易&囲碁で世界を小さくする!
のぐりん(東京農工大学/ 東京都立国立高校)
...ダーを目指します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 最初の三か月は語学学校に通い、英語力の増強と、囲碁普及に専念しました。語学学校ではライティングの授業やIELTSの対策を中心にうける...
スポーツ普及に挑む
わかな(金沢大学/ 関西大倉高等学校)
...みバスに乗っても我慢する力
生命力→日本のような恵まれた環境じゃなくても生きていく力
語学力→英語力 今後は日本のものづくりなどのビジネスを通して世界に貢献していきたいです。 トビタテ!留学JAP...
ベジタリアン留学
中村りか(広島市立大学/ 広島井口)
...社会心理学を専攻に選びました。イギリスは人口の10%程度がベジタリアンで菜食主義先進国だったこと、英語で授業が受けられることトトビタテの奨学金が決め手となり、提携校でない大学に私費留学として1年間留学...
医療英語の学習と病院でのボランティア
なっしー(立命館大学/ 大阪府立春日丘高等学校)
なっしー 大阪府立春日丘高等学校 立命館大学 生命科学部 生命医科学科 医療英語の学習と病院でのボランティア その他のテーマ 語学留学兼海外ボランティア English School of Canad...
アメリカと日本の大学院の違い
武末江莉(テキサス大学オースティン校/ 西南学院高等学校)
...たため、わからないところを残さず次に進めているのだと思います。
<授業に関して>
どんなに英語ができるようになっても、Native speakerでない私は100%聞き取れることはできません。...
3週間のリーダーシップサマースクール
伊藤澪里( ユナイテッドワールドカレッジISAKジャパン)
...いことをするFace-Time Activityを楽しむ時間も、毎日のようにありました。 語学力 英語 会話はできても発言できない! プログラム1週目は、講義やワークショップ中に、英語が他の参加者に比...
インドの魅力と社会問題を知る
杉山咲良(創価大学/ 関西創価高校)
...おいて、男性優先ではなく、家族全員が十分に栄養を摂取できる食事の重要性を啓発できました。 語学力 英語 インドで直面した英語の課題 インドで直面した英語の課題が、2つあります。ひとつが、インド英語です...
研究留学をしに、生まれた国へ
しんぼ(東京工業大学 生命理工学院/ 都立桜修館中等教育学校)
...めることができ、医学的観点から学べる機関を探した。 主な成果は、新たな実験技術を取得できたことと、英語で研究のディスカッションなどをするスキルが身についたことである。また、多いとは言えないが、のちに論...
福祉工学の最先端を学ぶ!
ダイチ(三重大学/ 国立熊本高等専門学校)
...が,それを実際に肌で体験する事が出来た.
語学学習という面でも,議論で使うような雑な(?)発音の英語を体験する事が出来てより実用的な英語を学ぶ事が出来たと思う.
知識面以外では,日本とは違う上下関...
香港の不妊治療をまなぶ!
しのぴー(名古屋大学/ 愛知県立一宮高等学校)
...った。あちらでは病院近くの寮で、同じくに日本から留学に来ている学生と一緒に生活していた。 語学力 英語 英語での雑談 英語は必須とよく言われます。私もすこし英語の練習をしてから、日本を旅立ちました。し...