直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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オーストラリア国立大学での熱流体研修
小笠原直人（八戸工業高等専門学校／ 八戸工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オタゴポリテクニック，オーストラリア国立大学
- オーストラリア・ニュージーランド
- ダニーデン・キャンベラ
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ニュージーランド
- オーストラリア
- 研究
- 機械
- 熱流体
- 流体
- 太陽
- 工学
- 高専
- 設計
- 機械工学
- 大学
- インターンシップ
- ホームステイ
- 語学
- 英語
- 半年
- ダニーデン
- キャンベラ
- シドニー
- 交換留学
- 研究留学
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世界を災害から守る！！
ナリ（島根県立大学／ 島根県立大社高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- VGC INTERNATIONAL COLLEGE、赤十字インターンシップ
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- ７か月
- カナダ
- 災害医療
- 医療
- 英語
- 仲間
- 友達
- 赤十字
- インターンシップ
- スノーボード
- 楽しむ
- ボランティア
- 消防士
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本場ロンドンでミュージカル♪
Wakana（ 神戸国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Tring Park School for the Performing Arts, Arts Educational School, Mrs. Heather Maîr Thomas
- イギリス
- ロンドン・トリング
- 留学期間：
- ４週間
- ミュージカル
- イギリス
- ロンドン
- トリング
- 歌
- ダンス
- 演技
- 舞台
- ウエストエンド
- 短期
- スポーツ・芸術
- 英語
- ホームステイ
- 寮
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国際開発を学んで、世界平和にする！！！！
Saya（早稲田大学／ 横浜共立学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- ９ヶ月
- ヨーロッパ
- イギリス
- シェフィールド
- アフリカ
- タンザニア
- ダーエスサラーム
- 英語
- 国際教養
- 政治
- 経済
- 国際協力
- 開発
- 発展途上国
- 交換留学
- ９ヶ月
- NGO
- インターンシップ
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東京に世界一の金融センターを作る！
大河 貴史（早稲田大学／ 私立早稲田大学高等学院）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シンガポール経営大学
- シンガポール
- シンガポール
- 留学期間：
- 8ヶ月
- シンガポール
- 交換留学
- 経済学
- ファイナンス
- フィンテック
- 旅行
- 金融
- 英語
- プレゼンテーション
- 財務会計
- 財務
- テクノロジー
- シンガポール/
- 交換留学/
- 経済学/
- ファイナンス/
- フィンテック/
- 旅行/
- 金融/
- 英語/
- プレゼンテーション/
- 財務会計/
- 財務/
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ソフトウェアエンジニアインターン
ほっつ（金沢大学院／ 沼津工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Cultural Vistas
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ソフトウェアエンジニア
- NYCボーイ
- アメリカ
- 北米
- インターン
- インターンシップ
- 中長期
- 大学院
- 大学院留学
- NYC
- ニューヨーク
- 中長期留学
- 英語
- FRIENDS
- テロ
- アメリカ/ 北米/ インターン/ インターンシップ/ 中長期/ 大学院/ 大学院留学/ NYC/ ニューヨーク/ 中長期留学/ 英語/ FRIENDS/ テロ
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［初等×美術×英語］教育実践inミネソタ
MISAKO（広島大学／ 広島県立広島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミネソタ大学
- アメリカ合衆国
- ミネソタ州ミネアポリス
- 留学期間：
- 9カ月
- 教育
- アメリカ
- 美術
- 英語
- ボランティア
- 難民
- ソマリア
- 中国語
- 交換留学
- 学生寮
- 国際協力
- 語学教育
- 美術教育
- ミネソタ
- ミネアポリス
- 教師
- 初等教育
- 旅行
- アメリカ旅行
- 国際交流
- 長期
- 中長期
- 長期留学
- 中長期留学
- 日本語
- ESL
- 北米
- 第二外国語
- 絵画
- 日本語教師
- 日本語補習校
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グローバルなカナダで世界を学ぶ
はまちゅー（ 国立大学法人奈良女子大学附属中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Cariboo Hill Secondary School
- カナダ
- カナダ、ブリティッシュコロンビア州、バーナビ―
- 留学期間：
- ５か月
- カナダ
- バンクーバー
- アカデミック
- ロング
- グローバル化
- 多文化共生
- 高校留学
- ホームステイ
- 北米
- 長期
- 中期
- 中長期
- 長期留学
- 中期留学
- 中長期留学
- 多文化
- 高校生
- オリンピック
- 英語
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自然豊かな町で英語に浸る
なかちゃん（ 神戸市立工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ELS language center Thousand Oaks 校
- アメリカ合衆国
- サウザンドオークス
- 留学期間：
- 3週間
- アメリカ
- ロサンゼルス
- ロス
- サウザンドオークス
- 短期留学
- テイクオフ
- アカデミック
- 語学留学
- ホームステイ
- 英語
- ボランティア
- 3か月以内
- 航空
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ホトケドジョウ（ 関西大学 高等部）
...今後チェスとどう向き合っていったらいいかを考えるようになりました。 ③ホームステイでは度々うまく英語が通じず、でもそういう時こそ自分からアプローチすることの重要さが分かりました。 課題解決 ホームス...
古野源也（ 山形県立鶴岡南高等学校）
...ーストラリアの農業を体験し、日本以外の国における農業的価値観を学ぶことです。 語学学校では、「英語という言語を英語で勉強する」という楽しさ、志を共にする仲間と学ぶ楽しさを感じることができました。ま...
Rina（ 広島県立千代田高等学校）
...カナダへの1か月の短期留学のプログラムがあったので、それに参加することにしました。 授業が全て英語だったので、リスニング力がとてもつきました。 1か月という長い期間、親の元から離れるのはこれが...
梶谷 拓未（ 京都市立堀川高等学校）
...用語の国に行くときのポイント 私の留学先だったタンザニア共和国の公用語は、第１がスワヒリ語、第２が英語です。公用語とは言っても英語は一定の教育を受けた人しか話せないので、スワヒリ語を話せるに越したこと...
Ami Tomioka（ ぐんま国際アカデミー高等部）
...毎日が成長につながっていきました。積極的にたくさんの人達と話すことで、世界各国に友達ができ、自分の英語力を存分に使う大きなチャンスとなりました。この留学によって自分自身の価値観が変わりました。自分はで...
堤 大輝（創価大学／ 関西創価高校）
...っていては多くのことを見たり、知ったりする機会を失くしてしまうと思い、留学を決意した。 ・語学力(英語) 留学前：TOEIC510点→ 留学後：880点 ・異国の地でも恐れず企画・提案する力 ...
高橋桃花（岡山大学／ 岡山県立岡山朝日高等学校）
...があるシェアアパートに滞在した．私の大学では留学生寮と，現地の学生のための寮があり，渡航前の自分の英語力が不安だったため，より留学生への理解がある留学生寮を選んだ．しかし，英語力が多少なくても現地の学...
Hokuto Shibata（上智大学／ 東京都立国際高等学校）
... 逃げない チュニジアでのインターンシップ開始当初、イスラム過激化は私にとって未知の領域でした。英語やフランス語の文献を読み込み、疑問点はすぐに上司に尋ねることで知識不足を補う努力をした結果、インタ...
満尾有紗（熊本大学／ 鹿児島県立加治木高等学校）
...はないかと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 最初の2か月間は学術的な英語についての語学研修を受けました。その後大学の学部に所属し、1年生たちと共に講義を受講しました。レベ...
しおり（ 埼玉県立所沢北高等学校）
...種類の留学経験がありますが、断然後者の方が英会話のレベルは上達しました。理由は、自分と同じくらいの英語レベルの友達に囲まれているため、話すことに対する抵抗があまりないからです。現地校もとても魅力的です...