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教育分野から貧困改善にアプローチ!
Suzu(関西学院大学/ 私立桃山学院高等学校)
...:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 リンネ大学、社会科学 スウェーデン ヴェクショー 中期(6か月以内) 6カ月 将来、国連職員とし...
日本のまちづくりに北欧の風を
mariko(東京工業大学/ 女子学院高校)
...ったウプサラ市の自治体の方がいらしており、実現性などについて伺うことができた。 日本のまちづくりに福祉的な観点、持続的な観点があったら尚良いのではと考えたことから、高福祉国として知られる北欧への留学を...
地域の高校生にも海外と関わるきっかけを!
渡辺 和樹(東京学芸大学/ 山梨県立吉田高等学校)
...:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 カーセージ大学 教育学部 アメリカ合衆国 ケノーシャ 長期(6か月以上) 10ヶ月 私は「海外な...
奈良を「生涯学習のモデル都市」に
ミズキ(奈良県立大学/ 奈良学園高校)
...:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 Concorde International/Adult Education Centre イギ...
心理学の学修と障がい者支援ボランティア
ゆうか(名古屋大学/ 豊橋東高校)
...交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 ミネソタ大学 アメリカ合衆国 ミネアポリス 長期(6か月以上) 10ヶ月 主な留学目的は2つあり...
社会福祉の「普通」を疑え!in Ohio
Ken(岩手県立大学/ 増田高等学校)
Ken 増田高等学校 岩手県立大学 社会福祉学部人間福祉学科福祉心理系 社会福祉の「普通」を疑え!in Ohio その他のテーマ 休学留学 オハイオ大学 アメリカ合衆国 オハイオ州 長期(6か月以上)...
目標のためにとことん突き詰めた日々
サツキ(京都大学大学院/ 京都市立西京高校)
...交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 Banaras Hindu University・UN Global Compact Netwo...
理想の教育を目指して
あいか(香川大学/ 香川県立高松北高等学校)
...:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 コロラド州立大学 アメリカ合衆国 コロラド州フォートコリンズ 長期(6か月以上) 9ヶ月 子供達...
外国にルーツを持つ子どもの教育最前線!
godis(名古屋大学/ 愛知県立一宮西高等学校)
...:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 ウプサラ大学 スウェーデン ウプサラ・ストックホルム 長期(6か月以上) 10か月 ウプサラ大学...
大嫌いだった学校を変える教育者になる
りおん(山形大学/ 富谷高等学校)
...取りをした。高い英語の教育のレベル、個々の生徒に対する柔軟な教材、支援があると同時に、それを支える福祉制度や言語の背景の違いをどう日本に取り入れるか考えた。 留学先探し インターンシップ 先輩に頼りま...