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タグの一致：環境 34件

もったいないフードロス を無くそう！

中山　依美（国際基督教大学／ 国際基督教大学高校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • リーズ大学
  • イギリス
  • リーズ
留学期間：
10ヶ月
  • 交換留学
  • １０ヶ月
  • イギリス
  • リーズ
  • ヨーロッパ
  • フードロス
  • ボランティア
  • インタビュー調査
  • 食料廃棄
  • 環境
  • サステナビリティ
  • フードバンク
  • 学生寮
  • 飢餓をゼロに
  • つくる責任つかう責任

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日本の食に安全・安心を！

めぐみ（島根大学／ 大阪府立池田高校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ニューカッスル大学 ナファートン環境保全型農業研究所
  • オーストラリア・イギリス
  • ニューカッスル
留学期間：
１年
  • イギリス
  • ニューカッスル大学
  • ナファートン環境保全型農業研究所
  • オーストラリア
  • WWOOF
  • 有機農業
  • オーガニック
  • 農業
  • 研究留学
  • 島根大学
  • 理系
  • 農業ボランティア
  • 環境
  • 飢餓をゼロに
  • インターンシップ
  • 親友
  • 語学力
  • 留学前から留学は始まっている

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持続可能なまちづくりを学ぶ！

木村薫子（宮城大学／ 宮城県仙台二華高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • タンペレ応用科学大学・カッセル大学・バウマンズホフ
  • ドイツ・フィンランド
  • タンペレ・カッセル・エゲンハウゼン
留学期間：
14か月
  • フィンランド
  • ドイツ
  • 1年以上
  • インターンシップ
  • 交換留学
  • 環境
  • 水
  • 農業
  • 土木
  • 町づくり
  • 幸福度
  • 住み続けられるまちづくりを

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日本のフェアトレード市場を拡大するには！

Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • フェアトレードファンデーション
  • イギリス・オランダ
  • デーフェンター・ロンドン
留学期間：
11ヶ月
  • フェアトレード
  • エシカル
  • オーガニック
  • 人権
  • 環境
  • 社会
  • 持続可能
  • 国際貢献
  • 社会貢献
  • 寄付
  • オランダ
  • イギリス
  • ヨーロッパ
  • 一年間
  • 長期留学
  • 英語
  • 偏差値
  • 学力
  • youtube
  • 落ちこぼれ
  • ヒッチハイク
  • 食品
  • 市場
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 学生寮
  • Airbnb
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 路上アンケート
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 働きがいも経済成長も
  • 1年

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再エネで繋ぐ！～イベロアメリカと日本

和田隆克（ベネ）（東京大学／ 私立灘高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • メキシコ国立自治大学（UNAM）・工学部
  • メキシコ
  • メキシコシティ
留学期間：
3か月
  • メキシコ
  • メキシコシティ
  • 研究
  • 語学留学
  • ３か月
  • 再生可能エネルギー
  • 環境
  • イベロアメリカ
  • ラテンアメリカ
  • 中南米
  • サルサ
  • ラテンダンス
  • コンフォートゾーンから飛び出す
  • 挑戦
  • 主体的
  • 夢
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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独エネルギー政策研究

原田玲於（ 私立名古屋高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • オルデンブルクヘルバルトギムナジウム、マリエナウ
  • ドイツ
  • オルデンブルク・リューネブルク
留学期間：
二か月半
  • ドイツ
  • 短期留学
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに
  • 高校留学
  • 高校生
  • エネルギー
  • 原子力
  • 再生可能エネルギー
  • 環境

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水で世界を救う

迫本　拓也（鳥取大学大学院／ 愛知県立熱田高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • デルフト工科大学　Civil Engineering and Geosciences, Water management
  • ウガンダ・オランダ
  • デルフト
留学期間：
6か月
  • 大学院
  • 研究
  • 研究留学
  • フィールドワーク
  • 理系
  • 工学部
  • 環境
  • 水
  • SDGs
  • SDG6
  • ヨーロッパ
  • オランダ
  • アフリカ
  • ウガンダ
  • スポーツ
  • サッカー
  • ６か月
  • シェアハウス
  • 安全な水とトイレを世界中に

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新下水処理技術実証試験への参加

グラ（筑波大学大学院／ 新潟県立三条高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • University of Calgary・Civil engineering
  • カナダ
  • カルガリー
留学期間：
12か月
  • カナダ
  • カルガリー
  • 研究留学
  • 1年
  • 水
  • 環境
  • 下水処理
  • 休学
  • 留学相談
  • 安全な水とトイレを世界中に
  • 北米
  • 研究
  • 長期
  • 長期留学
  • 大学院
  • 環境化科学
  • シェアハウス
  • 自炊
  • 学会
  • 実験
  • 水環境

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新下水処理技術実証試験への参加

グラ（筑波大学大学院／ 新潟県立三条高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • University of Calgary・Civil engineering
  • カナダ
  • カルガリー
留学期間：
12か月
  • カナダ
  • カルガリー
  • 研究留学
  • 1年
  • 水
  • 環境
  • 下水処理
  • 休学
  • 留学相談
  • 安全な水とトイレを世界中に
  • 北米
  • 研究
  • 長期
  • 長期留学
  • 大学院
  • 環境化科学
  • シェアハウス
  • 自炊
  • 学会
  • 実験
  • 水環境

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海を守るヒーロー★への物語

ちさ（ 愛媛県立松山東高等学校）

...） YOU STUDY(民間の語学学校) オーストラリア ケアンズ 短期（3か月以内） 16日間 環境保護への取り組みが盛んな街で、環境先進国の人々の考え方を知り、白化現象への対策やウミガメの保護等、...

ＮＹでサステナブルファッションの専門家に

ＹＵＭＥＮＯ（横浜市立大学／ 鹿児島県立大島高等学校）

...いない知識を学習したいと思い留学を決意しました。 普通の交換留学と違って留学生が少ない、ローカルな環境下にいたことで、自分自身に挑戦をする機会が多かったです。初めは居心地が悪くても、できることを増やせ...

オーストラリアの保育環境の視点を日本に

ゆい（ 中村学園女子高等学校）

ゆい 中村学園女子高等学校 オーストラリアの保育環境の視点を日本に 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Smithfield Village Early Learning オー...

ガーナに教育の現状を視察

mizu（ 創価高等学校）

...ョックで最初の方は慣れず大変でした。しかし、帰ることも出来ないので、精一杯頑張ろうとしているうちに環境に慣れることが出来ました まずは院に行って、多様な知識をつけます。、そして、将来生徒に多くのことを...

障がいを持つ人がより暮らしやすい環境を！

さち（ 北海道北見北斗高等学校）

さち 北海道北見北斗高等学校 障がいを持つ人がより暮らしやすい環境を！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Unlimited Possibilities アメリカ合衆国 アー...

フィリピンと日本の相違点を見つける

M（ ）

...オ 短期（3か月以内） ３週間 フィリピンは、発展途上国で医療設備が日本よりも整っていません。その環境の中で、どのように地域の方々に寄り添う医療をしているのかと興味を持ったため、Projects Ab...

パリ五輪の新しい取り組みについて探る

Aya（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）

... 　２つ目は、セーヌ川水質担当者へのインタビューです。セーヌ川は2024年に本当に人が泳げるような環境になるのか（現在は水質悪化により泳げない）、どのようにして川を綺麗にしているのかを調べることを目的...

英国の公共施設での男女平等の取り組み調査

フジ（ お茶の水女子大学附属高等学校）

...ンを取る力を身につけました。 イギリス留学中にお世話になったホストマザーから、イギリスは学ぶための環境が整っていることを聞きました。そして、社会全体の学びを大切にする姿勢に感銘を受けました。またイギリ...

オンラインでは学べない脱プラを学ぶ

ゆうと（同志社大学／ 同志社香里高等学校）

...に行ってどういう取り組みが具体的に行われているのか調査したりした。そこで、日本とカナダ国民の間には環境問題に対する意識の差があることを実感し、政策や政治そのものが国民に与える影響の大きさを実感すること...

女子サッカーと地域のつながりを学ぶ

C（ ）

...た。 イギリスは気候が涼しく、雨は多いがプレーしやすいのでまたプレーしたい。日本と海外のサッカーの環境の違いを知ることができたので発信していき、日本と海外のお互いの良いところを取り入れて、日本の女子サ...