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タグの一致：環境 34件

水問題解決に向けた膜/フィルターの研究

池田歩（芝浦工業大学大学院／ 東京都立国分寺高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Institute for Sustainability and Innovation, Victoria University
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間：
12ヶ月（トビタテ利用期間6か月）
  • 研究
  • 化学
  • エネルギー
  • 環境
  • 水
  • 膜
  • シェアハウス
  • メルボルン
  • オーストラリア
  • 安全な水とトイレを世界中に
  • フィルター

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ハノイにいったい何があるというんですか?

翔（立正大学／ 取手松陽高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハノイ大学英語・ベトナム語学部
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間：
8ヶ月
  • 交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ダナン
  • ホイアン
  • ホーチミン
  • アジア
  • ASEAN
  • 東南アジア
  • インターンシップ
  • 国際協力
  • 教育
  • バックバック
  • 日本語教師
  • スタートアップ
  • ビジネス
  • 経済
  • 英語
  • ベトナム語
  • 経済成長
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • メディア
  • ブログ

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自然農法・オーガニックを多角的に学ぶ！

國眼綾乃（大阪大学／ 宝塚北高校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • フィリピン大学ディリマン校
  • フィリピン
  • マニラ
留学期間：
11ヶ月
  • フィリピン留学
  • マニラ
  • 自然農法
  • オーガニック
  • フィリピン大学
  • フィリピン語
  • タガログ語
  • 単位交換
  • 食文化
  • 環境
  • 先住民
  • 国際協力
  • ボランティア
  • 貧困
  • 大阪大学
  • 農業
  • 農村
  • 環境教育

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環境先進国ドイツで生分解繊維の開発

ゆうた（京都工芸繊維大学大学院／ 愛知県立津島高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アーヘン工科大学　繊維技術研究所
  • ドイツ
  • アーヘン
留学期間：
6か月
  • ドイツ
  • バイオベース
  • 高分子
  • 繊維
  • 環境
  • テキスタイル
  • バイオマス
  • アーヘン
  • 研究留学

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環境先進国ドイツで市民科学を学ぶ

むぅ（東京農工大学／ 長野県飯田高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Leibniz Centre for Agricultural Landscape Research (ZALF), フンボルト大学, Dyslexia Institute Berlin
  • ドイツ
  • ミュンヒェベルク・ベルリン
留学期間：
7ヶ月
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 市民科学
  • 研究留学
  • 7ヶ月
  • Dyslexia
  • 識字障害
  • 環境
  • 環境教育
  • インターン
  • 馬

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ミツバチの減少要因と利用可能性の探索

若宮 健（京都産業大学大学院／ 京都市立紫野高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • University of Salford, School of Environment and Life Sciences
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間：
1か月
  • イギリス
  • ミツバチ
  • ハチミツ
  • 昆虫
  • ポリネーター
  • CCD（蜂群崩壊症候群）
  • 病原体
  • 環境
  • 遺伝子
  • ゲノム
  • 1ヶ月
  • 研究留学

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３つの柱から世界を変えろ！

さまら（ 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Slave Congregation of God’s Heart
  • ブラジル
  • ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
留学期間：
３か月
  • ブラジル
  • 短期留学
  • ボランティア
  • 環境
  • 格差
  • 文化
  • バイオマス
  • 地元の学校
  • 日本との架け橋
  • スラム街
  • 外務省
  • 英語の授業
  • 他言語の習得
  • 孤児院
  • 教会
  • 日本紹介
  • ホームステイ
  • 自分探し
  • スーパーライオン
  • 世界平和
  • 愛
  • 常識を壊す
  • イエスウーマン
  • 生まれかわった
  • 秘めた可能性

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DHSシステムを用いた下水処理方法

輝モス（長岡技術科学大学／ 国立石川工業高等専門学校）

留学テーマ・分野：
大学院進学（修士号・博士号取得）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • コスタリカ大学
  • コスタリカ
  • サンホセ
留学期間：
1か月半
  • 中南米
  • コスタリカ
  • 短期留学
  • 研究留学
  • 下水道
  • ホームステイ
  • 環境

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超小型分光器による環境計測システムの構築

しまさん（香川大学大学院／ 私立近畿大学附属和歌山高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ミュンヘン工科大学
  • ドイツ
  • ミュンヘン・フライブルク
留学期間：
6か月
  • ドイツ
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ミュンヘン工科大学
  • 語学留学
  • フライブルク
  • ミュンヘン
  • ゲーテインスティテュート
  • 半年
  • 6ヶ月
  • 機械工学
  • 環境
  • 災害

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キーワードの一致：1192件

飛行機精通する人になるために

Hiro（日本航空大学校／ 日本航空高等学校　石川）

...飛行特性が理解できて大変有意義な時間でした。 またカナダではグローバルな視野を養うために、日本語環境のない会社でのインターンを行いました。 ColdStoneCreameryとCirque du ...

コンテンポラリーダンス修士留学

清水　美紗都（お茶の水女子大学大学院／ 頌栄女子学院高等学校）

...か月以上） 12か月 日本でもっとコンテンポラリーダンスを普及させたい・アーティストが活動しやすい環境をつくりたい、という目標を掲げ、コンテンポラリーダンスと本場ヨーロッパのアート支援体制を学びにイギ...

発心の道場徳島 若きエシカルリーダーに

ぐっしー（四国大学／ 首里高等学校）

...査しに推進国のドイツへ行ってきました。エシカル消費というものは倫理的消費行動のことで、人権・社会・環境のことを考えて買い物をすることです。例えば、発展途上国との物や食べ物の交換するときに公正な値段の取...

島根の中小企業の海外展開をサポート！

キタロウ（島根大学／ 松江商業高等学校）

...は実用性が乏しく学習者たちが生きた日本語を使うことができません。そのため生徒がアウトプットしやすい環境を作るべく、ペアワークを多く取り入れました。その結果授業に受け身だった生徒が主体的に授業に取り組む...

交換留学✖新聞社✖NPO団体

Momoka（新潟大学／ 盛岡中央高校）

...5週間滞在し、その際に、経済発展著しい活気あふれる街の様子と隣り合わせに存在している貧しい人の生活環境に大きな衝撃を受けた経験がある。貧困問題を抱える地域に実際に赴き、貧困の実態を肌で感じ、また現地の...

日本と台湾の技術的な架け橋になる

オオヤ（筑波大学大学院/国立台湾大学(ダブルディグリー）／ 日本大学第一高等学校）

オオヤ 日本大学第一高等学校 筑波大学大学院/国立台湾大学(ダブルディグリー） 生命環境科学研究科生物資源科学専攻 資生堂 日本と台湾の技術的な架け橋になる 大学院進学（修士号・博士号取得） 理学・数...

世界中のゲストを群馬へ

ふうか（明治大学／ 前橋育英高校）

...な活動もできました。この留学を通じて、大自然の中でゲストが過ごし方を自由に選択し、快適にくつろげる環境を提供し続ける事の大変さと素晴らしさを体感しました。 将来地元群馬に、ゲストとの関わりを重視した小...

最先端の脳外科手術を通して、神経を学ぶ！

ゆきみだいふく（鹿児島大学／ 東邦大学付属東邦高等学校）

...感想を言うなど人との距離を縮める要素が沢山あり、上手に利用すれば大きな助けになりました。 慣れない環境で人の優しさに触れると、人の命に直接携わる職業を選んで良かったな、と改めて思うことができました。専...

プロジェクトマネジメントの学習と実践

貝田 亮介（首都大学東京／ 諫早高等学校）

...ターンシップを行いました．インターンシップの初めの頃には，これまでの授業を受けていたような受動的な環境からの変化に戸惑いましたが，数週間立つと自発的に行動することの大切さを身をもって理解し始め，様々な...

アート×感性×建築 フランスで修士号取得

cranes（筑波大学大学院／ 千葉県立東葛飾高等学校）

...究科 アート×感性×建築 フランスで修士号取得 大学院進学（修士号・博士号取得） 建築・土木・都市環境 Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers / ...