留学内容

ダブルディグリープログラムに参加し、1年の研究留学に行っていました。
留学の主な概要は下記のような形です。
①　【国立台湾大学との共同研究】
共同研究を行い、筑波大学で確立した方法論と台湾大学独自の手法や技術を組み合わせることで論文を執筆することを目的とする。
②　【ビジネスレベルの中国語及び英語のマスター】
大学院卒業後、英語圏及び中国語圏に展開している日本企業に入社し、日本の技術をその土地に根付かせていくような仕事がしたい。そのため、企業で活動する前までにビジネスレベルの英語能力習得は最低限とし、同様に中国語能力の習得を目指す。
③　【台湾の文化、歴史、習慣の理解】
日本企業が他国とビジネスをする上で、現地の風土や習慣を把握していなければ真のニーズは掴めないと考える。そこで台湾大学では積極的に文化や歴史の授業を受講することで知識を蓄積し、留学期間中に台湾全土を訪れる事で、都心だけでなく田舎の人々の暮らしを含めた台湾の理解に努めたい。また、台湾の文化的側面を吸収する過程で、日本文化も現地の人に発信したい。

留学の動機

1. 英語が話せるのが当たり前になることを予想し、これから伸びるであろう中国語を勉強できる環境を選んだ 2. 留学前に国立台湾大学との共同プログラムに参加した経験があり、学生のレベルの違いを感じたため 3. 留学先で他の人間と差別化を図るため。アメリカやヨーロッパに留学に行くのがかっこいいイメージがあり人気だが、母数が多いので同じ道に行く場合、人材的希少性が低くなると考えたから。

成果

1. 留学開始直後は、計画していった実験計画の結果が出ず焦ったが、教授と定期的に討論したり、研究室の友人と良好な関係を築いた後は、必ず誰かが助けてくれるようになり、研究は個人プレーでは無いことに気づいた。また日本の研究と異なる分野に触れ、自分の研究に対する視野が広がった。
2. 留学開始時は、中国語での生活は全く慣れなかったが、最終的に研究のディスカッションすらも英語から中国語に変わった。　

ついた力

自分を律する力

現地での生活を通して、自分から動かなければ成長できないことを学んだ。多くの日本の留学生をみていて、家に引きこもっている人や言語の勉強に本気で取り組まない人たちを横目に、自分を律し、毎日研究がある中で、台湾の友人を積極的に誘って自発的に言語交換を行ったことや、中国語の座学を欠かさず行った。これにより、留学終了時に中国語のレベルが目に見えて上達し、友人たちと差をつけられたのは大きな自信につながった。

今後の展望

もともと希望であった高い技術力を持ったメーカーの商品を海外に広め、日本の世界におけるプレゼンスを向上したいという夢を叶えられるポジションに内定を頂いたため、留学で得た語学力、専門知識、セルフマネージメント能力を駆使して大きく活躍したい。将来的には技術者ではなく管理経営側に回りたいので社費のMBAプログラムへの参加を直近の目標としている。