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こどもたちを繋ぐトビタツ!絵本
なな(常磐大学/ 茨城県立日立第二高等学校)
...して海外の方とも一緒に生活をしていました。NGOに様々な国から来たボランティアで溢れているものの、村の人との関わりが少なく少し警戒されているのがよくわかりました。最初は、タイ語であいさつをしても会釈だ...
フィジーが教えてくれた本当のしあわせ
マギー( 中京大学附属中京高等学校)
... 7週間 私は、フィジーで5週間はマーティンターにある幼稚園で先生の補助、2週間はブラタンブという村のホリデースクールで先生としてボランティアをしました。幼稚園では3~5歳の子どもたちに、主にお絵描き...
ウクレレ留学
北村まこ( 石川県立金沢錦丘高等学校)
北村まこ 石川県立金沢錦丘高等学校 ウクレレ留学 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) ロイサクマウクレレスタジオ アメリカ合衆国 ハワイ・ホノルル 短期(3か月以内) 17日間...
挑戦!初めてのドイツ音楽留学
nozomi( 中村高等学校)
nozomi 中村高等学校 挑戦!初めてのドイツ音楽留学 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) マルティン・ルター大学ハレ・ヴィッテンベルク校ヨーロッパサマーアカデミー ドイツ ...
カンボジアのプロサッカークラブで働く!
いつキング(京都産業大学/ 京都産業大学附属高等学校)
...フィスワークなどを行いました。また、1Child 1Ball Projectという、市内から離れた村の学校や孤児院を訪問し、ボールを寄付しサッカークリニックを行うプロジェクトの企画とマネジメントをしま...
16歳で触れるネパールの医療
永武 摩梨( 長崎県立諫早高等学校)
...途上国であるネパールでは地形や気候は日本と全く異なり、さらにインフラの不整備による感染用の拡大、農村部と都市部の医療格差など様々な問題を抱えています。そのような現状を目で見て、肌で感じて、さらに「現地...
教育インターン@カンボジアローカルNGO
Kotaro(関西学院大学/ 大阪府立箕面高等学校)
...状を伝えるために写真撮影や構成、文章を上司と議論を重ねて作成した。 ①幼い頃に見たもし世界が百人の村だったらに衝撃を受けて以来、開発の現場で働きたいと思っていた。
②大きなNGOや先進国への留学より...
「インドネシアで日本を知る」
かくちゃん(埼玉大学/ 大宮開成高等学校)
...、メインの活動以外にはインドネシアの宗教多様性を知るという意味で、インドネシアの人々が他教徒の多い村でボランティアする様子を撮影させていただいたりもしました。 多様性の中でのリーダーシップ 「日本の統...
最も熱いマイクロファイナンスを知れ!
YOSHI(東洋大学/ 北海学園札幌高等学校)
...零細企業顧客に有益な情報をフリーペーパーで発信し、経済的自立の支援をすること。またSNSを使い、農村地帯での生活状況やマイクロファイナンスに関する知識を発信した。
貧困問題に興味があった私は日本に...
世界のトップの環境でレベルアップ!
森田 孝明(熊本大学/ 山口県立山口高等学校)
...(3か月以内) 1か月半 今回の留学では、カリフォルニア大学サンフランシスコ校(以下UCSF)の梶村先生の研究室 に一か月半の間研究留学を行いました。早い時期から世界を見て、将来世界で戦える医師免許を...