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動物愛護とアイスホッケーについて学ぶ
Nanami( 香川県大手前高松高等学校)
...などの探究活動に専念しました。最初の5週間の平日は語学学校で、世界各国から集まった仲間とともに、異文化交流と語学力の向上を図った。放課後や休日、最後の1週間では、現地の動物園・水族館に行って動物愛護に...
度胸と愛嬌で、らしく自己表現
Yuya( 国立八戸工業高等専門学校)
...asek Polytechnicとの交流プログラムに参加し、シンガポールの学生と交流しながら現地の文化に触れました。プログラムは朝から晩まであり、一日中英語を使い、異文化を学んできました。自分が今まで...
ガーナ・アクラの魅力を体当たりで知る!
YURA( 龍野高等学校)
...いる方々に男女格差におけるアンケートにこたえていただきました。 両親の影響で、幼い頃からアフリカの文化やワクワクする話を聞いていたため、いつかはアフリカに行ってみたいと思っていました。しかし、学校で教...
台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ
松島和音(東京女子大学/ 聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校音楽科)
...後の月には、70人満員御礼の自主公演をプロデュースしました。まだまだマジョリティ中心の舞台にアジア文化を持ち込みたいと思って企画した公演です。公演中に、言語や文化を超え一緒に笑い合った瞬間をきっかけに...
多様性を理解し視野を広げる
えみり( 同志社女子高等学校)
...しながら視野を広げアイデンティティを見出す」です。このテーマをもとに3つのキーワード「日本と海外の文化的規範の違いを理解する」「教育システムの相違点・共通点を見つける」「アレルギー対応と認識を確認する...
日本とアメリカの女子サッカー文化の違い
青嶋希佳( 藤枝順心高等学校)
青嶋希佳 藤枝順心高等学校 日本とアメリカの女子サッカー文化の違い 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) IMG academy、MVLAサッカークラブ アメリカ合衆国 フロリダ・ネバダ 短期(3...
リノベーションを学び空き家問題解決に貢献
後藤美弥( 不二聖心女子学院高等学校)
...きます。英語力はもちろんコミュニケーション能力、積極的に行動する力や忍耐力、新しい環境に適応する異文化適応力、固定概念にとらわれない柔軟な思考力など、多くの力が身についたと感じております。また、日本を...
地域医療先進国NZで医療事情を研究!
Sarah :)( 茨城高等学校)
...ンの施設がクラスター発生により訪問NGになった時、自分で代替案を考え実現させたこと
伝える:日本文化を伝える(茶道・和菓子・浴衣や袴・徳川家・日本舞踊)
コミュニケーション:日々の学校・ホストファ...
小児医療×医療アクセス×メンタルヘルス
れな( 神戸女学院高等学部)
...開を見る機会もありました。
午後は医療に関するワークショップ、学校に行って衛生指導、タンザニアの文化に触れるアクティビティなどをしました。
3日間だけ、バスで3~5時間ほどかけて医療機関がない地域...
「幸せとは何か」をデンマークで探求
ジョー( キリスト教愛真高等学校)
...ついての考えや人生の見方など探求テーマに関連した内容の話もできた。また、おにぎりを振る舞い日本の食文化を発信した。 行動、自分から恐れずに話しかけて巻き込む 自身の英語力に自信がなく、自分から話しかけ...