直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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タグの一致：文化 18件
感性工学の視点から伝統工芸を世界に発信！
伊藤 鈴（信州大学／ 茨城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カトリック大学ルーヴェン, バウハウス大学ヴァイマル
- ドイツ・ベルギー
- ルーヴェン・ヴァイマル
- 留学期間：
- 11か月
- ベルギー
- ドイツ
- 感性工学
- 交換留学
- サマースクール
- デザイン
- 心地
- 感性
- 文化
- 1年留学
- 理系留学
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輪島塗をパリから世界へ
キリモトコウヘイ（日本大学／ 石川県立輪島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Maruwakaya Co.,Ltd.
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- フランス
- パリ
- 1年
- インターンシップ
- マーケティング
- ギャラリー
- 工芸
- 漆
- 輪島
- 文化
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日本とコスタリカの懸け橋になる
まこ（上智大学／ 創価高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コスタリカ大学、コスタリカ・ラティーナ大学、在コスタリカ日本国大使館、H.I.S, COSTA RICA
- コスタリカ
- サンホセ
- 留学期間：
- １０か月
- コスタリカ
- サンホセ
- 長期留学
- 休学留学
- 語学留学
- 学部留学
- インターンシップ
- 国際関係
- 文化
- ホームステイ
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ジャパネシアを盛り上げよう
しおり（神田外語大学／ 東洋大学付属牛久高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サナタダルマ大学 英文学学科、英語教育学科
- インドネシア
- インドネシア、ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 7カ月
- 日本語教育
- インドネシア
- ジョグジャカルタ
- 文化
- 宗教
- 教育
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フランスで観光まちづくりを
しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オルレアン大学
- フランス
- オルレアン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- フランス
- フランス留学
- 地域人材コース
- 観光
- インバウンド
- 文化
- 交換留学
- 単位互換
- 4年で卒業
- キャリア
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ウズベキスタン文化×日本文化
アキラ（法政大学／ 青森県立青森南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タシケント国立東洋学大学
- ウズベキスタン
- タシケント
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ロシア
- 中央アジア
- ウズベキスタン
- ソ連
- 文化
- 交換留学
- 日本語教育
- 民族楽器
- 民族舞踊
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３つの柱から世界を変えろ！
さまら（ 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Slave Congregation of God’s Heart
- ブラジル
- ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
- 留学期間：
- ３か月
- ブラジル
- 短期留学
- ボランティア
- 環境
- 格差
- 文化
- バイオマス
- 地元の学校
- 日本との架け橋
- スラム街
- 外務省
- 英語の授業
- 他言語の習得
- 孤児院
- 教会
- 日本紹介
- ホームステイ
- 自分探し
- スーパーライオン
- 世界平和
- 愛
- 常識を壊す
- イエスウーマン
- 生まれかわった
- 秘めた可能性
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キーワードの一致：1188件
まお（ 岡山県立倉敷青陵高等学校）
...な体験をたくさんすることができました。さらに、生徒さんに「パステルアート」というアートを通じて日本文化を伝えるワークを行いました。デザインを考案し、必要な道具を揃え、英語で説明をするのはかなり大変でし...
川手 里桜（明治大学／ 群馬県立高崎女子高等学校）
...な些細な進捗でも）余すことなく話す姿がとても印象的でした。日本と異なり、アメリカはローコンテクスト文化の国であることを理解した上で、私もグループミーティングでは、研究の進捗状況を積極的に共有することを...
かなえ（ 立命館慶祥高等学校）
...ツでシャワーを浴びるのが当たり前。日本ではなかなか考えられないような生活を送っていました。その国の文化や慣習は否定しませんが、衛生環境が悪いせいで多くの人が大変な思いをしていました。それを今回の留学で...
Miyu（ 神戸龍谷高等学校）
...てくれました。 それからは気持ちよく部屋を使うことができたので我慢せず自分の意見を伝えることは異文化交流にもなるのではっきり伝えましょう！ 私は留学前にもっと細かく探求活動の内容を決めておけばよかっ...
Izumi（ 山田高等学校）
...識でないこともあります！！受け入れることも大事！自分の意見を伝えることも大事！その事を忘れずに、異文化交流を通して沢山友達を作ろう！ 事前リサーチを徹底的にすることです。私はこの準備がものすごく甘く、...
パンチポン（ ）
...方を学びました。語学学校は月〜金まで午前中通っていました。様々な国からの生徒が集まっており、常に異文化交流をしていました。以前より声の幅を広げ、また異文化交流により受け入れる姿勢を養うことができたと感...
まい（ ）
...から集まるイタリアデザインを学ぼうとする人たちと交流して直接学びたいと考えた。そして、今後イタリア文化・デザインのどのような部分に着目しながら高校や大学でデザインを学んでいくとよいのか普段日本文化デザ...
うらん（ 大阪金剛インターナショナル高等学校）
...ドイツ ミュンヘン 短期（3か月以内） 3週間 テーマはメディカルハーブでメディカルハーブを通じ異文化を体験しようがサブテーマです。計画は薬局に2件取材に行くこととハーブガーデンを見学させていただくこ...
Yuta（ 大成中学高等学校）
Yuta 大成中学高等学校 インターアクトクラブ スペインでの日本文化広報と祭りの調査 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） EF Barcelona サマーベーシックコース ス...
YUNA（ 米子東高等学校）
...りクラスメートに話しかけたりして積極的に行動でまた、積極性だけでなく、一人で飛行機に乗って、言語、文化が違うところに一人で行って、日々を過ごしたことで自分の臨機応変に行動する力、計画性など様々な力が身...