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I'm NOT Sensei! 研究留学
MS(新潟大学大学院 保健学研究科/ 山形県立酒田東高等学校)
...がないものはある人に尋ねるなど、色々な手を尽くして研究を進めていく力が付きました。・自身の研究を論文化するに足るデータが得られました。論文を執筆中です。・xCTを標的としたがんの診断や、治療の基礎とな...
カナダの移民・難民政策とその支援を探る!
かほ(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)
...多くが移民としてカナダに移住してきた人々で、様々なバックグラウンドを持つ彼らとの交流を通じて多様な文化や価値観に触れることができました。各出身国の食べ物を持ち寄ってポットラックパーティーをした時に、味...
アメリカでICT教育を学ぶ
久保田かのん(早稲田大学/ 埼玉県立川越女子高校)
...、オハイオ地区の日本人・アメリカ人コミュニティー間の関係助長を担うアメリカ合衆国の非営利団体です。文化行事の開催や、また日本語クラスの開催などを教育分野での活動も多く行なっていました。オンラインを用い...
地上の太陽「核融合エネルギー」を実現する
高橋陽太(国立群馬工業高等専門学校/ 国立群馬工業高等専門学校)
...。 私はこの留学が初めての海外でしたので、やはり一番の動機は「海外への憧れ」でしょう。日本とは違う文化、価値観、景観などを経験することで、自分には何が見えてくるのかを知りたかったのです。テーマの「核融...
話せるようになる!言語教育の秘密
さいす(大阪教育大学/兵庫教育大学大学院/ 県立村上中等教育学校)
...た! 実は大学3回生の時に2週間程度フィンランドを訪れていました。当時はCLILを使った授業(日本文化×英語)を日本で準備し、フィンランドの小学校で実践するという目的で来ていました。その時に日本の小学...
デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘
きらちゃん(関西学院大学/ )
...るハードルが下がり、留学前なら挑戦仕切れなかったことにも挑戦することができた。 留学を経て、日本の文化や食、MADE IN JAPNに対して、改めて価値があると言うことを実感した。そのため、日本の産業...
溶液のシミュレーションと技術者の素養
イシモト(徳島大学/ 徳島県立城南高等学校)
...や自己の確立ができます。人と考えを共有し、違うなと思う部分を全体からそぎ落としたものが自分です。全く異なる文化や価値観は、それだけ多くの違う部分を見つけることに役立ちます。全力で楽しんで来てください。
アメリカとイスラエルへエンジニア留学
daiki(駒澤大学/ 千葉県立若松高等学校)
...の違いを学ぶ。イスラエルではユダヤ人向けのインターンシッププログラムに参加しながらユダヤ教の歴史、文化、イスラエルのスタートアップ事情について学習。内容としてはイスラエル北部の大学を訪問し、Tech ...
北欧家具で木の温かみと最先端の技術を知る
さかも(鹿児島大学/ 鹿児島県立鹿屋高等学校)
...交流を深めた。午後は「Arts in Sweden」というクラスを受講し、意見交換を通じて、異なる文化を持つ人々と感じるところのつながりや相違点を感じ取るだけでなく、アートの世界的共通点などを感じるこ...
森が好き!自然と暮らすとは?
ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...いました。 世界を見たいと思ったきっかけは、大学1年生の春にインドに行ったことでした。全くことなる文化に触れ、異なる生き方をする人々を生で見て、日本の狭い価値観の中にいることを窮屈に感じました。また、...