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タグの一致：教育 191件

ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信

佐々　翔太郎（中央大学／ 私立芝高校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Foster Education Foundation, Live the Dream Co., Ltd.
  • ミャンマー
  • ヤンゴン
留学期間：
12ヶ月
  • 途上国留学
  • 東南アジア
  • ミャンマー
  • 起業
  • 学生起業
  • 途上国起業
  • NPOインターン
  • NPO・NGO
  • 国際協力
  • ビジネス
  • 教育
  • 外国人労働者
  • 技能実習生
  • 移民
  • シェアハウス
  • スタートアップ
  • 国際交流

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可能性に向き合える社会に広報で貢献する

ちるえ（北海道大学大学院／ 大宮開成高等学校）

留学テーマ・分野：
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • タイ現地NGOミラー財団
  • タイ
  • チェンライ
留学期間：
12ヶ月
  • タイ
  • チェンライ
  • 1年以上
  • ボランティア
  • 長期ボランティア
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • NGO
  • 山岳民族
  • 社会問題
  • 環境問題
  • 農業
  • 広報
  • 教育
  • 子ども
  • 貧困
  • 寮
  • ホームステイ
  • イラスト
  • ブログ
  • 人や国の不平等をなくそう

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先進的リソースから学び日本の多様性を促す

長谷雄也（岡山大学／ 岡山県立倉敷青陵高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アパラチアン州立大学
  • アメリカ合衆国
  • ノースカロライナ州
留学期間：
4ヵ月半
  • アメリカ合衆国
  • ノースカロライナ州
  • 短・中期留学
  • 交換留学
  • 学生寮
  • ルームシェア
  • 教育
  • 特別支援教育
  • diversity
  • &
  • Inclusion
  • NPO
  • ボランティア
  • 地域人材コース
  • 障がいを抱える方々の雇用促進
  • 働きがいも経済成長も

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持続可能な農業を発展途上国に届ける

ダイジロウ（九州大学／ 清風南海高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ドルナウ、ホーエンハイム大学有機農業学科
  • ドイツ
  • シュツットガルト
留学期間：
12か月
  • ドイツ
  • 農業
  • オーガニック
  • サスティナビリティ
  • 飢餓をゼロに
  • 長期留学
  • 1年以上
  • ヨーロッパ
  • 有機農業
  • 教育
  • インターンシップ

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東南アジアの環境問題解決への第一歩！

手塚雄一（創価大学／ 都立南平高等学校）

留学テーマ・分野：
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 語学学校、NGO団体
  • インドネシア・タイ・フィリピン
  • バギオ、スマラン、ハジャイ
留学期間：
7ヵ月間
  • 環境保護ボランティア
  • フィリピン
  • インドネシア
  • タイ
  • 国際協力
  • 教育
  • 農業
  • つくる責任つかう責任
  • 陸の豊かさも守ろう
  • 気候変動に具体的な対策を

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台風研究とサイエンスアウトリーチを実践！

細川　椿（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 国立台湾大学大気科学系(台湾)、イミロア天文学センター(ハワイ)
  • 台湾・アメリカ合衆国
  • 台北・ハワイ島ヒロ
留学期間：
13か月（台湾10か月＋ハワイ3か月）
  • 研究留学
  • 台湾
  • 台風
  • 地球科学
  • ハワイ
  • 天文学
  • サイエンスアウトリーチ
  • 教育
  • 気候変動に具体的な対策を

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台風研究とサイエンスアウトリーチを実践！

細川　椿（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 国立台湾大学大気科学系(台湾)、イミロア天文学センター(ハワイ)
  • 台湾・アメリカ合衆国
  • 台北・ハワイ島ヒロ
留学期間：
13か月（台湾10か月＋ハワイ3か月）
  • 研究留学
  • 台湾
  • 台風
  • 地球科学
  • ハワイ
  • 天文学
  • サイエンスアウトリーチ
  • 教育
  • 気候変動に具体的な対策を

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台湾で看護のシミュレーション教育を学ぶ！

りさ（弘前大学／ 青森）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 開南大学/台北医学大学
  • 台湾
  • 桃園・台北
留学期間：
10か月
  • 看護留学
  • 語学留学
  • 交換留学
  • 看護
  • 台湾
  • 韓国
  • 中国語
  • 韓国語
  • シミュレーション教育
  • 教育
  • 研究
  • すべての人に健康と福祉を

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アジアの貧困と格差への探求

ゆうすけ（同志社大学／ 私立三田学園高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • City University of Hong Kong ,国際NGO　CBB
  • カンボジア・香港
留学期間：
12カ月
  • 香港×カンボジア
  • 派遣留学+NGOインターン
  • Asian
  • International
  • Stuidies
  • 貧困
  • 国際協力
  • 教育
  • 貧困をなくそう

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キーワードの一致：603件

世界のITを牽引するシリコンバレーで挑戦

河本 聖己（和歌山大学／ 学校法人大阪貿易学院 開明中学校・高等学校）

...変えて何かを生み出し、人々に貢献できる存在になりたいと思う。 具体的に留学を終えた現在、「ICT教育に新しい風を吹かせる」をテーマに、学生目線でICTについて提案・研究開発を行う活動を始めた。 トビ...

難民も私たちも輝く社会のあり方を学ぶ！

ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）

...た留学を行った。具体的には、ベルギーの難民センターでボランティア活動、デンマークではノンフォーマル教育機関フォルケホイスコーレに滞在後、学生インターンとしてNGOに勤務。オーストラリアではタスマニア島...

インタラクティブな文章で学習効果を上げる

コウ（奈良先端科学技術大学院大学／ 北京BISS国際学校）

...院大学・情報科学専攻 ドイツ カイザースラウテルン 中期（6か月以内） 6ヶ月間 日本では、ITC教育を背景に教育教材がデジタル化されてきている。 政府の期待としては、教材のデジタル化に伴い動画や音...

シンガポール国立大学への交換留学

MOMOKO（九州大学／ 福岡県立筑紫丘高等学校）

... タイへのボランティアは一人での参加だったため、授業の準備や英語と日本語両方を教えるという二言語の教育支援の挑戦だったため試行錯誤することが多く、周りの友人に頼ったり多くアドバイスを求めるなど事前準備...

自分の限界に挑む！EUを学ぶ大学院留学

ちあき（広島市立大学／ 広島県立福山誠之館高等学校）

...ける留学のハードルを下げ、より身近なものにできないだろうか。具体的には国際機関、公的機関、研究及び教育分野に興味がある。 ドイツ語コース（Volkshochschule、民間語学学校、Hochschu...

異文化との調和

竹田　葵（MONASH University Malaysia／ 関東国際高等学校）

...コミュニケーション力を身につけることができました。 異文化コミュニケーションにも関心はありますが、教育格差の問題にも関心があり、教育の機会が得られない人々が「教育を受ける」という選択肢を作るために、経...

ヨーロッパの持続可能な開発を学ぶ

yuyunique（上智大学／ 神奈川県立横浜国際高校）

...ルク大学で研究を行った。持続可能な開発の第一人者であるAriane König教授の下、ビジネス、教育、農業、金融、サーキュラーエコノミーなどあらゆる観点からの持続可能な開発を学び、ピアグ ループで...

カンボジア国立病院で感染症予防

井上　琢斗（徳島大学大学院／ 徳島県立城北高等学校）

井上　琢斗 徳島県立城北高等学校 徳島大学大学院 先端技術科学教育部 教育業、宿泊業 カンボジア国立病院で感染症予防 海外インターンシップ NPO日本医療開発機構 カンボジア プノンペン 長期（6か月...

私の強みと将来への道を示してくれた留学

メイ（青森公立大学／ 青森県立八戸西高等学校）

...か月以上） 16か月間 私の留学計画はオリンピックカレッジで調理科を専攻し、調理師免許取得に必要な教育課程をすべて終える事で、調理の基本的技術や食品提供の知識を実践的な活動を通して身に着け、日本の食材...

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る！

藤井　里奈（上智大学／ 東京都市大学等々力高等学校）

...印象に残っている。一方で難民の方の非識字率の高さも目立った。彼らには金銭的な支援だけでなく根本的な教育に基づく支援も必要だと痛感した。 失敗を恐れずに挑戦する 　母国の日本での生活とは違って留学先には...