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タグの一致:教育 193件

多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ

山内桃子(津田塾大学/ 静岡県立浜松北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マギル大学、教養学部、言語学科
  • カナダ
  • モントリオール
留学期間:
9ヶ月
  • 交換留学
  • カナダ
  • モントリオール
  • 多文化共生
  • ボランティア
  • 多文化主義
  • 言語学
  • 教育
  • 9ヶ月
  • 4年卒業
  • マギル大学
  • 英語

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教育制度は作るだけじゃなくて育てるもの!

りょーこ(千葉大学 / 東京都立戸山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 東フィンランド大学 哲学部 教育専攻
  • フィンランド
  • ヨエンスー
留学期間:
9ヶ月
  • 北欧
  • フィンランド
  • ヨエンスー
  • 通期
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 教育経済学
  • 教育政策
  • シェアハウス
  • 旅行
  • 笑顔
  • キラキラ
  • ワクワク
  • 楽しいことが好き
  • 9ヶ月
  • 教育
  • 教育問題

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日本語教育&ケアボランティア:スリランカ

Arata ( 私立麻布高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ProjectsAbroad
  • スリランカ
  • スリジャヤワルダナプラコッテ
留学期間:
5週間
  • スリランカ
  • 3か月以内
  • ボランティア
  • 教育
  • 日本語教師
  • ケア
  • ホームステイ
  • 短期
  • 教育格差
  • 子ども

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世界トップレベルの教育を学ぶ

えりこ(東北大学/ 富山県立冨山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・哲学・心理・教育・児童・保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オウル大学教育学部
  • フィンランド
  • オウル市
留学期間:
5ヶ月
  • フィンランド
  • オウル
  • 5ヶ月
  • 交換留学
  • 教育学部
  • 教育
  • 学校見学
  • 学生寮

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シリア難民青少年の教育支援

Yoshi-chan(同志社大学/ 福岡県立明善高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 特定非営利活動法人国境なき子どもたち(KnK)
  • ヨルダン
  • アンマン
留学期間:
12か月
  • ヨルダン
  • シリア難民
  • 難民
  • 教育
  • 青少年
  • ホストコミュニティ
  • 中東
  • アラブ
  • イスラーム
  • 宗教
  • マンサフ
  • マグルーベ
  • タブレ
  • アラビア語
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • イスラム教
  • シリア
  • 難民キャンプ
  • アンマン
  • 語学学校
  • インターン
  • 異文化協働力
  • いくら現地化をしても自分が日本人であることには変わりない
  • 人間であること以外に共通点は無い
  • アラブ世界は楽しい

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「子供の足に靴を合わせる!?」教育留学

ゆっぴー(千葉大学/ 千葉県立船橋高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・哲学・心理・教育・児童・保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ラップランド大学 教育学部
  • フィンランド
  • ロヴァニエミ
留学期間:
9ヶ月
  • 交換留学
  • 教育
  • フィンランド
  • 極寒
  • オーロラ
  • サンタ
  • 教育実習
  • 英語教育
  • 北欧
  • 教育留学
  • 語学学習法
  • 英語版かるた

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キーワードの一致:605件

アントレプレナーへの道のり

星歩(慶応義塾大学/ 横浜平沼高等学校)

...。アメリカへの留学は、そういったスピーキング力を磨くことができるだけでなく、アントレプレナーシップ教育も受けることができるため、カリフォルニア大学への留学を志すようになりました。 留学をして得たことは...

世界最先端の折り紙型ロボットの開発

もり(大阪大学大学院/ 奈良県立橿原高等学校)

...ーンの高い機動力をもったロボットを作成しました。応用例としては災害現場での要救助者探索ロボットや、教育教材としての要素を含んだ玩具を考えています。ロボットの仕様を決め、部品を選定し、回路を設計し、試作...

語学留学で気付いた教育の重要性

しじみ( 愛媛県立松山東高等学校)

しじみ 愛媛県立松山東高等学校 語学留学で気付いた教育の重要性 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) LA VERNE大学ELS語学学校 アメリカ合衆国 ロサンゼルス 短期(3か...

未知の世界!エチオピアへ!

かんだみき( 共立女子第二高校)

...オピア アディスアベバ 短期(3か月以内) 2週間  エチオピアの首都アディスアベバにある孤児院で教育ボランティアを行いました。ボランティアメンバーはイギリス人2名、フランス人、アイルランド人、そして...

大学の日本語教育学科でボランティア

ざき(熊本県立大学/ 熊本県立第二高校)

ざき 熊本県立第二高校 熊本県立大学 文学部日本語日本文学科 大学の日本語教育学科でボランティア 海外ボランティア ブラウィジャヤ大学人文学部日本語教育学科 インドネシア マラン 長期(6か月以上) ...

画期的な蓄電池が災害時の徳島を救う!

水田 悠介(徳島大学大学院/ 西宮市立西宮東高校)

水田 悠介 西宮市立西宮東高校 徳島大学大学院 先端技術科学教育部 物質生命システム工学専攻 画期的な蓄電池が災害時の徳島を救う! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学...

新興国での教育改善支援の第一歩を

しほんだ(横浜市立大学/ 愛知県立安城東高校)

しほんだ 愛知県立安城東高校 横浜市立大学 国際総合科学部 新興国での教育改善支援の第一歩を 海外インターンシップ Project Abroad 一般社団法人CBBカンボジア カンボジア ネパール カ...

多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

...ージーランド ウェリントン 短期(3か月以内) 6週間  小学校、中学校、高校、大学とあるが、義務教育期間に異文化を背景に持つ生徒が適切な支援を受けられるかどうかがその生徒の人生に大きくかかわると考え...

インドネシアにて環境保護教育と現地調査

Karin(早稲田大学/ 埼玉県立春日部女子高等学校)

...部女子高等学校 早稲田大学 文学部文学科東洋哲学コース 住友林業株式会社 インドネシアにて環境保護教育と現地調査 海外ボランティア Green Lion Bali インドネシア 短期(3か月以内) 2...

観光において魅力的な駅舎を学ぶ

S.I(岩手大学/ 岩手県立盛岡北高等学校)

S.I 岩手県立盛岡北高等学校 岩手大学 教育学部芸術文化課程美術デザインコース 観光において魅力的な駅舎を学ぶ 語学留学 英語 BLI カナダ 短期(3か月以内) 1か月 モントリオールでは、パート...