キーワードの一致:203件
自分の目で知る世界、今の私ができること!
あおい( 山梨県立甲府第一高等学校)
...wark フィリピン セブ 短期(3か月以内) 20泊21日 現地のNGO活動に参加してスラム街の子供たちの夕食提供、ストリートチルドレンの昼食提供。
ゲームや歌、遊びをとおして子供たちと交流。
...
地味にスゴイ!モンテッソーリ教育
はな( 石川県立金沢泉丘高等学校)
...モンテッソーリ教育について学びました。また、多民族国家であるカナダで多様な文化を感じたり、多国籍な子供達への接し方や、幼児言葉も学びました。ボランティア中は周りに日本人がおらず、全部英語で過ごす環境だ...
ローラースケート競技で五輪を目指して
小山滉平(東洋大学/ 大阪府立千里青雲高等学校)
...練習と夕方5時からのスケート練習の二部練習だった。選手として練習に参加をしながら、週末は下部組織の子供たちにスケートの指導を行った。また滞在先は孤児院が経営するホテルで、練習外の時間の多くを孤児院にい...
ウィーンで周産期医療を学ぶ!!!
藤倉 舞(名古屋大学/ 愛知県立旭丘高校)
...と考えていました。
③マクドナルドハウスでボランティアを行う。
マクドナルドハウスは病気の子供とその家族の方々のための施設です。日本に12施設ありそこでボランティアをおこなっておりますが、ウィ...
鉱物資源で日本を救う!!!
Mizzy(東北大学/ 札幌西高校)
...のインターンシップを行なっていた。
大学の寮に住んでいた。大学の課外活動として、小児がんに苦しむ子供達に寄付を集うためのコミュニティに参加したり、日本人会、グローバルリーダーキャンプに参加したりして...
馬をもっとあなたの身近に
石川 玲菜(宇都宮大学/ 宇都宮短期大学附属高等学校)
...仲間と様々な馬の活動。
大学内にある施設で、ホースセラピーのボランティア活動。
障害者や、子供のグループのクライアントとEAATの活動を行い、ボランティアとして、また資格所得の授業では、指導者...
環境保護の価値観を日本へ!
佐藤 文冶(奈良学園大学/ 沖縄県立向陽高等学校)
...語力。そして、学んだことを日本に帰っても続けたいと思う強い意志を手に入れた。 現在、自然の大切さを子供たちに広め、日本の自然がどれだけ素晴らしいのか学んでもらえるような教師を目指して勉強している。さら...
持続可能な農業を発展途上国に届ける
ダイジロウ(九州大学/ 清風南海高等学校)
...農業や食に関する考えを持つことができた。 フィリピンでのボランティア活動を通じて発展途上国の農村の子供がどのようにすれば、教育を受けることができるのか、考えた。私は農村の主要産業である農業を省力化する...
マダガスカルで自然と発展途上国を学ぶ!
やぎ(不二聖心女子学院高等学校/ 不二聖心女子学院高等学校)
...や木のなえの世話、個体数調査などを行いました。コミュニティ奉仕活動では学校の備品の修理や畑の世話、子供たちへの食事作りなどをしました。マダガスカルの自然や人々の生活を知ることができました。活動中はほか...
東南アジアの環境問題解決への第一歩!
手塚雄一(創価大学/ 都立南平高等学校)
...ペットボトルや車のタイヤなどをポットに使うなど再利用をにするなどとにかく環境に配慮した。また、間に子供たちの教育ワークキャンプに参加し、教育活動にも励んだ。
大学1年次に2週間フィリピン研...