二度目の留学は博士課程正規留学
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こどもたちを繋ぐトビタツ！絵本
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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿
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施設に住む子どもたちの感情を探る留学
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カメルーンでNERICA米普及
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
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...までの期間に現地の美術館や大学を見学し、自分の進路や将来につながるヒントを得ることができました。 子供の頃から大好きなディズニーのアニメーターになる夢があり、そのためにアメリカの美術大学でアニメーター...
...を気にしなくなり、自分らしさを出せるようになったように思う。 フィンランドで学んだ実践を活かして、子供との関わりの中で、少しでも多くの子どもが生きづらさを払拭できるような教員になりたい。 トビタテ！留...
...で、階段の手すりや丸いベンチなどの障害物を飛び越えながら、画用紙で作った手裏剣を投げながら行うと、子供たちが喜んで拾ってくれた。そこで、「I’m Ninnja from Japan!」と言って、壁など...
...がなされているのかを実践的に学びたいという思いから留学に踏み切りました。 現場で実際に多くの難民の子供達と交流する中で、彼らの抱えている不安や不信感、心の不安定さが想像以上に大きいことを肌で知ることが...
...状態にあるのはこの目で見て一目瞭然だったが、人々が下を向いているようには思えなかった。 とりわけ子供たちが黄色い笑顔で遊びまわっていたことがとても印象的だった。 彼らのは着ている服や履いている靴は...
...「核融合発電の実現」は小学生の頃からの夢でした。「地上の太陽を作る」という壮大な計画は、当時の私の子供心をくすぐるのには十分すぎるものでした。夢を追いかけるための留学、それが私の真の留学テーマです。 ...
...制作を行なった。他にも現地の女性アーティストが制作したドキュメンタリーの上映会を企画したり、移民の子供達とのワークショップを企画したりした。 怒鳴り散らす とにかく精神的に強くなった。特に「声をあげて...
...帰国） 障害者芸術を学びにボランティア留学をしました。半年間、カナダのトロントに留学し、障害のある子供のためのダンススクール、障がい者施設での演劇のプログラム、車椅子ダンスの教室、障がいのあるアーティ...
...ストーリーを伝えていて、対話を実践で活用してゆく方法論を学んだ。そこから対話による体感型の学びは、子供であっても大人であっても強く残ることを実感。日本の学校や職場で、研修や課外授業を通して、いかに「対...
...て様々なことに挑戦することができた。さらにタイへの国際ボランティア活動に単身参加することで、貧しい子供たちの現状や日本の代表として将来どんなことで貢献できるのかを深く考えることができた。 行動 タイへ...