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タグの一致:国際交流 16件

[初等×美術×英語]教育実践inミネソタ

MISAKO(広島大学/ 広島県立広島高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミネソタ大学
  • アメリカ合衆国
  • ミネソタ州ミネアポリス
留学期間:
9カ月
  • 教育
  • アメリカ
  • 美術
  • 英語
  • ボランティア
  • 難民
  • ソマリア
  • 中国語
  • 交換留学
  • 学生寮
  • 国際協力
  • 語学教育
  • 美術教育
  • ミネソタ
  • ミネアポリス
  • 教師
  • 初等教育
  • 旅行
  • アメリカ旅行
  • 国際交流
  • 長期
  • 中長期
  • 長期留学
  • 中長期留学
  • 日本語
  • ESL
  • 北米
  • 第二外国語
  • 絵画
  • 日本語教師
  • 日本語補習校

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毎日が学びの連続!1番濃かった3か月間

真理奈(立命館大学/ 立命館宇治高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ブリティッシュコロンビア大学
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
1月2日~3月26日
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 3か月
  • アカデミックショート
  • ホームステイ
  • UBC
  • 国際交流
  • 英語大好き
  • 高1
  • 1o
  • months
  • America
  • Boise
  • Idaho
  • アウトドア大好き
  • 旅好き
  • 小っちゃい子供大好き
  • 京都在住
  • ブリティッシュコロンビア大学

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世界で活躍できる農業土木技術者になる

春田有紀子(愛媛大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • コンケン大学農学部
  • タイ
  • コンケン
留学期間:
12ヶ月
  • 研究留学
  • タイ
  • 農業土木
  • インフラ整備
  • 国際協力
  • 自分軸の固め方
  • 留学中のメンタルとの付き合い方
  • 即興音楽
  • 留学期間1年
  • 唯一無二
  • 国際交流

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異文化体験、環境研修、インターンシップ

勝見 志穂(信州大学/ 長野県上田高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • FPT大学、泰日工業大学
  • タイ・ベトナム・スペイン
  • ハノイバンコクバルセロナ
留学期間:
1か月半
  • 短期留学
  • ベトナム
  • タイ
  • スペイン
  • インターンシップ
  • サマープログラム
  • FPT大学
  • 泰日工業大学
  • 環境海外研修
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • 英語
  • 語学
  • フィールドワーク
  • バディ

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日本とロシアの文化交流

える(大阪大学/ 愛媛県立松山東高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サンクトペテルブルグ大学言語学部
  • ロシア
  • サンクトペテルブルク
留学期間:
10ヵ月
  • ロシア
  • ロシア語
  • 文化交流
  • 日本語クラブ
  • 書道
  • 和食
  • ロシア演劇
  • ナイトクラブ
  • 国際恋愛
  • テニス
  • 国際交流
  • 地方出身
  • 飲み会
  • EDM
  • 旅行
  • ゲストハウス

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キーワードの一致:66件

米国環境省インターンと海外大学院進学

水田勝利(創価大学/ 上智福岡高等学校)

...えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 その他 言語留学 ICC国際交流員会IBPプログラムで12か月間留学。3か月間英語力アップ、6か月間はプロジェクトマネジメント学...

イギリス、アイルランド詩での博士号取得

井上 和樹(東京大学大学院/ 神奈川県立鎌倉高等学校)

...ットワークを広げていますが、それ以外にもボランティアで海外の学生に日本語や日本文化を教えており、国際交流の推進にもつとめています。 費用 費用準備 留学資金について 長期で留学を考えている場合、やはり...

海洋渦の最先端研究について学ぶ

しゅんじ(琉球大学/ 茨城県立並木高等学校)

...立海洋科技博物館に行き、海洋生物の飼育管理を行った。マレーシアからのショートインターン生もおり、国際交流を行うことも出来た。これら二つの実践活動により、普段はPCの前でデータ解析を行っているだけであっ...

どうしたら語彙を効率よく学習できるの

あんちゃん(北海道教育大学函館校/ 青森県立五所川原高等学校)

...明らかにすることを設定した。アラスカにおける日本語教育の現状についても理解を深めつつ、文化面での国際交流も行いながら、現地の日本語学習者の近くで研究に必要なデータ収集を行うように心がけている。留学が始...

NZと岩手に教育の力で復興の架け橋を!

タカカズ(岩手大学/ 岩手県立黒沢尻北高等学校)

...うツアーにファンドレイザー・アンバサダー・通訳として参加した。 教育学部の国語科に在籍し、同時に国際交流にも関心があるという自分の特性を生かし、「自然災害」という世界の共通項を用いた、生徒が思考の言語...

イタリアで学ぶ文化外交政策

Erina(神戸大学大学院/ 金蘭会高等学校、武庫川女子大学)

...政策を学びました。そのほかにも、積極的に国際シンポジウムに参加をしたり、日本の文化外交政策を担う国際交流基金ローマ部署でインターンシップも経験しました。今まで様々な地域に留学をしてきましたが、専門的な...

カナダで共生のヒントを探る!

かったん(神戸大学/ 大阪府立茨木高等学校)

...た加えてLCCLC(London Cross Cultural Learner Centre)で国際交流研修を行っている人にお話を伺うことで国籍の異なる人などとの関わり方におけるヒントを得た。今後は卒...

北京×教育

りえ(神戸大学/ 兵庫県立尼崎稲園高等学校)

...流方法をマニュアル化し、交流相手を見つけるシステムを構築し、どこの国同士でも教室にいながら気軽に国際交流学習ができる環境を作りたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 北京師範大学で...

よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に

栗田 真由子(立教大学/ 神奈川県立横浜国際高校)

...ィア学」の融合で的確で効果的な日本のPRを実現させること、そして「よさこい祭り」を地域に根差した国際交流の場とし、日本での多文化共生社会の実現に貢献することの3つを主にこの留学を通しての最終目標として...

オーストラリアに住む高校生としての生活

Yuriko( 慶應義塾湘南藤沢高等部)

...達にも日本をより身近に思ってもらえたと思うのでよかったです。  さらに、たくさんの友達ができ、国際交流ができて色んな考えや、将来のビジョンについて知ることができました。 ”あと1歩”を踏み出す ...