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gapyearで日本に自由を!
歩くコメディ映画 SHUTO! しゅーと(東洋大学/ 千葉県立成田北高校)
...しい状況でした。留学生に対しての興味関心なども都市部か地域大学かなどによって本当に違うので、自分の個性や求める留学に合う大学を選んでください。
学生について述べると、年齢層は地方大学だったにもか...
「働くこと」の本質を探る
Tai(横浜国立大学大学院/ 一宮西高等学校)
...あらわれであった。また、ひと月に一度のペースで新しいプロジェクトに携わることが出来た。どれもとても個性の強い良い経験になり、経歴として示すことのできる実作が増えた。 思想 今いる状況から得られる情報や...
アーバンデザイン最先端の地で研究する
山本 黎(明治大学大学院/ 神奈川県立光陵高等学校)
...別解として建っている。都市を建築のように扱う事ができれば、大きな都市のスケールでもそれぞれの都市が個性を活かし、多種多様で豊かになっていくのではないかと考えました。そこで、建築と都市を境目なく一体的に...
シドニーで都市デザインを実践的に学ぶ!
ken(京都大学大学院/ 東京都市大学付属高等学校)
...分の役割を全うする 留学を通して自分の視野が広がり、専門性や英語力を高めることができた。
自分の個性や強みが、自分の中で確かになった。
自分にしかできない役割を見つけ、全うすることができるようにな...
いろいろありすぎた5年間
山瀬加奈(明治大学/ Interlake High School)
...(大学数学の内容)に苦しまされました。
理科では1年間物理、1年間化学、と勉強していくのですが、個性豊かな先生のもと、楽しく授業を受けられました。
社会では1年世界史、1年米国史、と勉強していくの...
様々な人を理解し、大切にする為の留学
めい( ,)
...決めていたら勿体無い気がします。どう思うかは人それぞれだし、その考えを大切にして行くことによって、個性というものが生まれるのだと思いました。 私は将来、一人ひとりを大切にし、理解できる人になりたいと願...
FIND MYSELF
水野佐紀( 愛知県立千種高等学校)
...義の姿を目の当たりにし、なぜそれが成り立つのかの理由を自分で見つけることができました。「一人一人の個性を尊重し、皆一人一人“違う”ということを当たり前だと捉えて互いを認め合うことで、異なる文化、価値観...
「自分を好きになれる教育」のヒント探し
Asako(山形大学/ 山形県立新庄北高等学校)
...ても大切にされていた。違いがあるからこそ互いに学び合えるということを実感している子ども達は、自分の個性を発揮しながら、とても自然に認め合い、助け合って学校生活を送っていた。 留学先探し インターンシッ...
難民支援ボランティア in イギリス
はるか(法政大学/ 横浜共立学園)
...。 今後は難民支援のボランティア活動を通して学んだことの一つである「多様性」を大切にし、1人1人の個性に向き合ってそれぞれの考えを尊重しながら様々な国籍の人と交流を深めていきたいと思います。また日本で...
デザイン&エンジニアリングをまるっと学ぶ
まりな(慶應義塾大学大学院/ 慶應義塾湘南藤沢高等部)
...た。
日本とイタリアはとても似ています。南北に長く、海に囲まれ、背骨には山々が走る。各地域が強い個性を持つ国。それなのに、人々の雰囲気は全く違う。陽気なイタリア人と生真面目な日本人。その違いが面白く...