「もったいない」食品ロスを０に
かりん（早稲田大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学、Department of Land and Food System
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- ７ヶ月
- 交換留学
- カナダ
- バンクーバー
- 半年
- ボランティア
- フードロス
- 学生寮
- 持続性
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タグの一致：交換留学 470件
私が惚れたリバーサイドでの交換留学
Midori. I（東北大学／ 山形県立山形東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学リバーサイド校人類学部
- アメリカ合衆国
- リバーサイド
- 留学期間：
- 10ヶ月
- カリフォルニア
- 交換留学
- リバーサイド
- 学生寮
- メインキャンパス
- 長期留学
- 旅行
- 国際交流
- 料理
- 人文学科
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全ての子どもたちの可能性を広げる！
Mika（東京学芸大学／ 埼玉県立熊谷女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボールステイト大学
- アメリカ合衆国
- インディアナ州マンシー市
- 留学期間：
- 10か月（うち2か月は日本でオンライン）
- アメリカ
- インディアナ州
- 1oか月
- 交換留学
- ボランティア
- 教育
- 子どもの貧困
- 教育格差
- 学習支援
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会社設立のための成長
マシュー（都留文科大学／ 山梨県立市川高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デービス校文 学部 言語学専攻
- アメリカ合衆国
- デービス市
- 留学期間：
- １８ヶ月
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア州
- カリフォルニア大学デービス校
- 交換留学
- 起業
- アメリカ
- マーケティング
- プログラミング
- ビジネス
- アントレプレナー
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国際協力＆事業、＋難民キャンプ
林 佑紀（横浜国立大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リエージュ大学、Terra Encantada
- ペルー・ベルギー
- リマ・ブリュッセル・リエージュ
- 留学期間：
- 12ヵ月
- 国際協力
- ソーシャルビジネス
- 事業
- ファッション
- 難民
- 交換留学
- ベルギー
- ペルー
- 南米
- 欧州
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フランスの田舎で「暮らしやすさ」を考える
miki（茨城大学／ 茨城県立太田第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- レンヌ第一大学（IGR-IAE）
- フランス
- レンヌ
- 留学期間：
- 7か月間
- フランス
- レンヌ
- 7か月間
- 交換留学
- ボランティア
- 移民支援
- 日本語教育
- 学生寮
- 旅行好き
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アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ
rii（東京学芸大学／ 東京都立大泉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヨーテボリ大学 教育学部
- アメリカ合衆国・スウェーデン
- サンフランシスコ・ヨーテボリ
- 留学期間：
- 11か月
- アメリカ
- サンフランシスコ
- スウェーデン
- 語学学校
- ホームステイ
- 交換留学
- 学生寮
- ボランティア
- 教育
- 聴覚障害教育
- ろう学校
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人類の教育のミライとは？
眞柄史織（国際教養大学／ 東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラップランド大学教育学部
- フィンランド
- ロヴァニエミ
- 留学期間：
- 11か月
- ・フィンランド留学
- 教育留学
- 教育
- 北欧留学
- フィンランド教育
- 北欧教育
- グローバル教育
- 交換留学
- グローバルシティズンシップ ・哲学
- 自然
- 散歩好き
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《異国の街に東京をみる》ミラノからの学び
サナ（東京工業大学 ／ 都立戸山高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミラノ工科大学
- イタリア
- ミラノ
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 建築
- イタリア
- デザイン
- インターン
- ミラノ
- コミュニティデザイン
- 交換留学
- ヨーロッパ
- アート
- まちづくり
- ミラノ工科大学
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世界との関わり方を模索する留学
ドゥ（早稲田大学／ 私立明治学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カルフォルニア大学バークレー校、政治学部、
- アメリカ合衆国
- バークレー
- 留学期間：
- 7が月
- アメリカ
- カルフォルニア
- 異文化コミュニケーション
- 国際関係論
- 食糧危機
- バークレー
- 交換留学
- リベラルアーツ
- グローバリゼーション
- ボランティア
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島根 咲（慶應義塾大学／ 西武学園文理高等学校）
...スにおけるSDGs 持続可能な開発目標の活用方法を研究している私にとって、非常に有意義でした。 交換留学プログラムに応募したことがことの始まりでした。友人に、留学行くんだ！と言われ、私も行ってみたい！...
高階 空也（神戸大学／ 大阪府立三国丘高等学校）
...なるヒントを探したい、また日本だけでなく世界の森林を保護したいという想いが最初のきっかけでした。交換留学先もオーストラリアで環境学が有名であり、最も研究資金が高い西オーストラリア大学を選びました。 ...
たけした はるか（九州大学／ 福岡大学附属大濠高校）
...農業経済学を軸に～というテーマでアメリカ・アリゾナ州で学んできました。北アリゾナ大学に10ヶ月の交換留学、Tucson Village Farmで1ヶ月半のボランティアを行いました。将来開発コンサルタ...
いずみ（東京外国語大学／ 私立晃華学園高等学校）
...あって、その一部である食糧問題のみではないことに気づきました。生活面では、仲良くなった他国からの交換留学生とメキシコ各地を旅行し、彼らの母国であるコロンビアにも滞在することができました。留学中は自分自...
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
...ステージに飛び立ちたいと思う。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 交換留学制度を用いて、ドイツのベルリン自由大学に留学した。またそれに並行して難民支援機関でのボランティア...
あやね（国際基督教大学／ 横浜女学院高等学校）
...ムの全体像を把握することができた。 カリフォルニア大学バークレー校は交換留学生として留学をしたのではなく、研究室の一つに約１ヶ月リサーチアシスタントとして所属し、人の老化に...
Yuta（鳥取大学／ 佼成学園高校）
Yuta 佼成学園高校 鳥取大学 農学部 農業普及の最前線に立つ。 海外インターンシップ 交換留学 鳥取大学農学部 ウガンダ カンパラ 長期（6か月以上） 12か月 3か月間の現地大学での授業の受講の...
奥住比沙子（明治大学／ 普連土学園高等学校）
...な空間づくりに携わりたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学の交換留学だったため、学期はじめの９月に渡英し、６月に帰国しました。実践活動として行っていたボランティアは...
南雲 菜々（新潟大学／ 新潟県立十日町高等学校）
...留学JAPAN「日本代表プログラム」 イギリスにある世界でもトップレベルの大学、ブリストル大学に交換留学をしました。主に国際関係学を学びましたが、留学生ということもあり学部関係なく履修ができたので、他...
ゆうすけ（同志社大学／ 私立三田学園高等学校）
...その現状と解決法を探求する」というものでした。アジア先進地域で最悪の格差社会である香港で9か月間交換留学を送ったのち、途上国のカンボジアで4カ月近く教育系NGOでインターンをしました。 香港ではC...