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タグの一致:プロジェクト 3件

メキシコ通訳インターンと教育プロジェクト

ハポネス(愛知大学/ 愛知県立岡崎商業高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • メキシコにあるに系企業、カトリック系孤児院
  • メキシコ
  • メキシコ・サカテカス・チアパス
留学期間:
1年間
  • メキシコ
  • 中南米
  • 日系通訳インターンシップ
  • 教育ボランティア
  • プロジェクト
  • 孤児院
  • 教育

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大分県を訪れる外国人観光客の増加

まっちゃん(大分大学/ 兵庫県立西宮高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • MATES.AirXpress(カンボジア)、Himalayan Activities(ネパール)
  • カンボジア・ネパール
  • プノンペン、カトマンズ
留学期間:
5か月
  • カンボジア
  • ネパール
  • インターン
  • 登山
  • 5か月間
  • 二か国
  • ミニトビタテ
  • リーダーシップ
  • 観光
  • プロジェクト

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海の都に学ぶ!アートプロジェクト

阿部 桃子(東北大学/ 宮城県立古川黎明高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヴェネツィアカ・フォスカリ大学
  • イタリア
  • ヴェネツィア
留学期間:
10か月
  • ヨーロッパ
  • イタリア
  • ヴェネツィア
  • アート
  • アートマネジメント
  • 西洋美術史
  • 絵画
  • ティエポロ
  • 建築
  • カルロ・スカルパ
  • 学芸員
  • 交換留学
  • プロジェクト
  • 石巻市

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キーワードの一致:417件

MRで変える日本のまちづくり

田渕 貴稔(広島大学大学院/ 広島市立基町高等学校)

...ス ラフバラー 中期(6か月以内) 5.5か月 ラフバラー大学で行われていた「箱の中で考える」プロジェクトに参加、Mixed Realityの住宅改修分野における転用可能性を検討した。このプロジェクト...

米国で最先端ロボット工学を学ぶ!

S.U.(九州大学大学院/ 福岡県立東筑高校)

...を履修しました。無論ロボット工学に直接的に通じる学びがありましたが、それだけではなく、グループプロジェクトで現地学生と共同でプログラミングをしたりするなかで、異文化のバックグラウンドを持つ人と協力する...

リトアニアにおける日本ビジネスの開拓

いぶさん(国際教養大学/ 秋田県立秋田工業高校)

...ビタテ!留学JAPANプログラムの日本代表として留学先に派遣され、現地の人に向けて日本文化発信プロジェクトを行っていましたが、その中では幾度となく自分の「日本に対する理解の低さ」を実感させられました。...

メキシコ通訳インターンと教育プロジェクト

ハポネス(愛知大学/ 愛知県立岡崎商業高校)

...立岡崎商業高校 愛知大学 国際コミュニケーション学部国際教養学科 メキシコ通訳インターンと教育プロジェクト 海外インターンシップ メキシコにあるに系企業、カトリック系孤児院 メキシコ メキシコ・サカテ...

エネルギー消費を意識化する建築物の実作

小松 航樹(北海道大学、東京大学大学院/ 北海道札幌南高等学校)

...ーク、ロスキレ大学に附属の市民工房「Fablab RUC」にインターンとして在籍しながら目標をプロジェクト化、「エネルギー消費を意識化する」をコンセプトとして、建築設備機器の制御方法や各種力学、3Dモ...

タイのEV(電気自動車)普及を支えタイ!

まいもん(法政大学/ 長野県立中野西高等学校)

...会話レッスンを実施したりした。 成果として、 (1)建設現場の基礎知識、現場担当者からプロジェクトマネジメント知識を習得 (2)英語書類の作成や添削により、ライティング・リーディング力の向上...

スイスで建築とテクノロジーの融合を学ぶ!

野田 早紀子(東京大学大学院/ 東洋英和女学院高等部)

...ァブリケーション関連の研究室(グラマチオ・コーラー・リサーチ)にて半年間学生アシスタントとしてプロジェクトに取り組むことで、今後研究として深掘りしていきたいテーマを発掘していった。 もともと、長く使わ...

ランドスケープからまちづくりを考える留学

iiizumi(立教大学/ 拓殖大学第一高等学校)

...という観点でフィールドワークを予定していた。 現地の大学では、studioを中心に展開されるプロジェクトベースのランドスケープデザインの授業や、ランドスケープデザインに関する概念や歴史に関するフィー...

「もったいない」食品ロスを0に

かりん(早稲田大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)

...養素の摂取過不足が人体に与える影響などについての、プレゼン、レポート、ディベート、及びグループプロジェクト(5、6人で)を行いました。所属していた学部の特性もあって、牧場や近所の小学校など、フィールド...

全ての子どもたちの可能性を広げる!

Mika(東京学芸大学/ 埼玉県立熊谷女子高等学校)

...自分自身の経験からも非常に関心を寄せていました。私の大学で行われているこの問題にアプローチするプロジェクトにもボランティアとして参加しましたが、問題が表面化しにくい日本でアプローチ法を探るよりも、既に...