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「光のものさし」の新たな応用を切り拓く
マサムネ(横浜国立大学大学院/ 都立八王子東高等学校)
...道に進むかはまだ確定していませんが、どちらにしても一度は社会人として海外で研究してみたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私はシンガポールのNanyang Technologic...
精神疾患に対する偏見を無くす
鈴木 菜穂(徳島大学/ 徳島県立城東高等学校)
...ようになりました。 在籍している大学で研究室に所属して、卒業論文に向けて学習を進めていきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ルンド大学で交換留学を行い、スウェーデンの社会政策に関...
更生支援で誰をも受け入れる社会に
さゆり(中央大学/ 鎌倉女学院高等学校)
...らひょんなところからオファーが来た。 法科大学院に進学し、法律家として更生保護支援を行うこと。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの マンチェスター大学で犯罪学、刑法を学び、...
ウィーンにてオペラを語る言葉を探す
大矢未来(東京藝術大学大学院/ 北海道札幌北高等学校)
...果、自分の研究基礎力を強化することが出来ました。 ウィーン大学での博士号取得とオペラ研究の継続 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ウィーン大学哲学学部演劇学科にて研究生としてオペラ演出の...
日本で林業と環境保護を両立させたい!
掛谷知海(千葉大学/ 千葉県立長生高等学校)
...です。これからの自分の進路も考えつつ、勉強したことを活かせる職に就けるように頑張っていきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学での主なポイントは3つあり、一つ目がフィールドワーク...
米国で最高の研究と人々に出会った5ヶ月間
持田 千幸(山口大学/ 私立白百合学園高等学校)
...姿勢や、時間のある時には英語の勉強および英語を用いた医学の勉強を行っていけたらと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 私はUniversity of Mich...
現地調査でタイ東北地域の土地利用を解明
せーや(筑波大学/ 多摩大学附属聖ヶ丘高等学校)
...ら得たデータを基に、タイの農地利用図を作成した。 留学する2年前より当該研究に取り組んでいたが、トビタテに応募する前に、現地データの不足が最重要課題だと仮説付けられた。現地データを取得するため、共同研...
日本をe-Learning先進国に!
serina(国立都城工業高等専門学校/ 国立都城工業高等専門学校)
...としていたのですが、自分が期待していた以上の成果を得ることができ、実りの多い留学となりました。 トビタテ事務局の方が学校に説明会を開きに来てくださったのが大きなきっかけです。
幸いにも高専は夏休みが...
多民族国家で考える、多文化社会の教育
上野 陽香(金沢大学/ 石川県立金沢泉丘高校)
...しいことを挑戦しようとするとき、失敗してしまうんじゃないかといつも怖がってしまっていた。しかし、トビタテという責任を背負って、ある意味やらなきゃならない状況の中で、プレゼンやボランティアに挑戦し、その...
パリから次世代へ向けた住まい像を構想
むむ(早稲田大学大学院/ 成城学園中学校高等学校)
...、新しい建築を発想する。より一層、人々の多様化が進む未来の日本に求められる住宅を設計する。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 概要:Scénographie(舞台芸術)の授業を通して...