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DX時代の北欧のICT教育と未来の学び
よーたろー(北海道教育大学/上越教育大学大学院/ 北海道札幌国際情報高等学校)
...要とされているグローバル視点での教育の捉え方などを学びました。また,ノルウェーは移民やサーミ,ジェンダーなど多様な文化や価値観が想像しているよりも多い国であるため,教育でも多様なバックグラウンドと共生...
世界で活躍するエンジニアに!STEM留学
あんはる( 東京都立小石川中等教育学校)
...度未踏ジュニア」にチャレンジすることが出来ました。
①プログラミングの面白さを広める活動②ジェンダーギャップを減らす活動③地域の教育格差をなくす活動。私にとってプログラミングは単純にやっていて面白...
「暮らしの中の美」で日本を元気に!
Miyu Y(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)
...の工場見学、展覧会裏話など)に参加した。
【結果】
それまで学問的に学んでこなかった内容(ジェンダーやメディア)を多く扱い、帰国後の卒論執筆や大学院でのテーマ決定に大きな影響があった。しかし、コロ...
平等社会ノルウェーとLGBTQ
伏谷亮太朗(金沢大学/ 徳島県立城東高等学校)
...学技術大学・政治科学部 ノルウェー トロンヘイム 長期(6か月以上) 8ヶ月 「LGBTQ」「ジェンダー」「子ども」に焦点を当てて留学先をノルウェーに決定。
ノルウェー科学技術大学の授業でジェンダー...
サステナビリテ×教育
ハマオカ(九州大学大学院/ 鹿児島県立屋久島高等学校)
...未来が目指されるべきなのかということについて考えました。
教育に関しては、アイデンティティ、ジェンダー、パワー、感情など様々な観点からより良い教育についてディスカッションや様々なワークショップに参加...
ジェンダーのあれこれを学ぶベルリン留学
Haruna (獨協大学/ 埼玉県立蕨高等学校)
Haruna 埼玉県立蕨高等学校 獨協大学 外国語学部ドイツ語学科 ジェンダーのあれこれを学ぶベルリン留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・...
ハラル化粧品から見たエジプトの女性たち!
馬場良美(創価大学/ 山口県立華陵高等学校)
...ハラール化粧品に対するプロジェクトを行った。
①交換留学先であるカイロアメリカン大学アラブのジェンダー概念を学んだ。現地の学生とディスカッションをしながら現地のリアルを学んだことは日本では学べない新...
最高のおもてなし〜LGBTQ多様性理解!
Yuzuki. U(神田外語大学/ 埼玉県立南稜高等学校)
...のおもてなし〜LGBTQ多様性理解! その他のテーマ 休学中に語学&学部留学 ネバダ大学リノ校ジェンダー・人種・アイデンティティ専攻 アメリカ合衆国 ネバダ州リノ 長期(6か月以上) 10か月 「全て...
皆に優しい国ってどんな国?真相を追求!
入江 京(関西学院大学/ 泉北高等学校)
...っかけに少数派やLGBTに関心を持ち始めました。そのため高校生の頃から大学では、特にLGBTやジェンダーについて深く学びたいと思っていました。その過程でアイスランドでの留学を経験し、海外での人々の意識...
アメリカで研究者として認めてもらう
あげ(三重大学大学院/ 大阪府立生野高校)
...学の寮ではなく、シェアハウスに住むことで研究室以外のコミュニティに出会う機会が増え多様な文化、ジェンダーについて学ぶことが出来た。
適応 ラボでは2人の学生を部下としてつけられ、研究を行った。文化...