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タグの一致:コミュニティ 11件

食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩(国際基督教大学/ 梅花高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロンドン大学ゴールドスミス校
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
9か月
  • イギリス
  • ロンドン
  • サステナビリティ
  • 環境
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 社会学
  • カルチュラルスタディーズ
  • コミュニティ
  • エシカル
  • ブログ
  • メディア
  • 飢餓をゼロに
  • フードロス
  • 都市農業
  • 食料問題
  • 社会課題

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環境保護と地域活性化の両立

ことこ( 公文国際学園)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・社会探究
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 公文国際学園
  • アメリカ合衆国
  • ポートランド
留学期間:
29日間
  • 福岡県出身
  • 神奈川県
  • 寮住み
  • 好奇心旺盛
  • 地元愛
  • Portland
  • 1か月留学
  • トビタテ留学JAPAN8期生
  • 環境保護
  • 地域活性化
  • 企業訪問
  • ボランティア
  • コミュニティ
  • アメリカ
  • ポートランド
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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ラオス史上初・かけ算九九のうたを生む

高木一樹(東洋大学/ 足利高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 東洋大学 国際地域学部
  • ラオス
  • ヴィエンチャン
留学期間:
1年+
  • ラオス
  • 教育
  • コミュニティ
  • 映像
  • 音楽
  • 質の高い教育をみんなに
  • ビエンチャン
  • NPO
  • 九九のうた
  • 共産主義
  • 何も進まなかった4か月間
  • 失敗を楽しむ
  • ピザ食べて早く元気になってね

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「何故あなたは障害者をケアするのですか」

大西 玖瑠美(香川大学→大阪公立大学大学院/ 香川県立善通寺第一高校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Camphill Village Kimberton Hills
  • アメリカ合衆国
  • ペンシルベニア州フィラデルフィア
留学期間:
3か月
  • コミュニティ
  • 障害者
  • ボランティア
  • キャンプヒル
  • ケア責任
  • ケアの倫理
  • ルドルフ・シュタイナー
  • 共同労働 短期留学(3か月)
  • 語学留学(英語)
  • 語学留学(英語)
  • 共同生活(シェアハウス)
  • 共同生活(シェアハウス)
  • アメリカ

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「何故あなたは障害者をケアするのですか」

大西 玖瑠美(香川大学→大阪公立大学大学院/ 香川県立善通寺第一高校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Camphill Village Kimberton Hills
  • アメリカ合衆国
  • ペンシルベニア州フィラデルフィア
留学期間:
3か月
  • コミュニティ
  • 障害者
  • ボランティア
  • キャンプヒル
  • ケア責任
  • ケアの倫理
  • ルドルフ・シュタイナー
  • 共同労働 短期留学(3か月)
  • 語学留学(英語)
  • 語学留学(英語)
  • 共同生活(シェアハウス)
  • 共同生活(シェアハウス)
  • アメリカ

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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に

なっちゃん(筑紫女学園大学/ 佐賀清和高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
  • アメリカ合衆国
  • ニューヨーク
留学期間:
6ヶ月
  • アメリカ
  • ニューヨーク
  • 半年
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 共生社会
  • 多文化共生
  • 異文化理解
  • 移民
  • チャイナタウン
  • コミュニティ
  • ルームシェア
  • シェアハウス

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マダガスカルで自然と発展途上国を学ぶ!

やぎ(不二聖心女子学院高等学校/ 不二聖心女子学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • projects abroad
  • マダガスカル
  • アンダサイブ
留学期間:
二週間
  • ボランティア留学
  • 二週間
  • マダガスカル
  • 発展途上国
  • 環境保護
  • コミュニティ
  • Projects
  • Abroad
  • 高校生スペシャル
  • ゲストハウス
  • 陸の豊かさも守ろう

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地元をNo.1のまちに!+原発のこれから

ましょ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Hylton Environment
  • イギリス
  • チェスター
留学期間:
1か月
  • イギリス
  • チェスター
  • 1か月
  • インターンシップ
  • 地域人材コース
  • 語学学校
  • 原子力発電所
  • リスクコミュニケーション
  • まちづくり
  • 復興
  • コミュニティ
  • ホームステイ
  • 一人旅
  • フィールドワーク
  • 落ち込み
  • 住み続けられるまちづくりを

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社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
  • インドネシア・オーストラリア
  • バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
留学期間:
17か月
  • ツーリズム
  • 観光
  • サステイナブルツーリズム
  • DMO
  • ガバナンス
  • コミュニティ
  • NPO
  • 社会的企業
  • 産学官連携
  • 研究インターンシップ
  • 実践的研究
  • カフェ
  • 持続可能な教育
  • 社会開発
  • 先住民
  • 人権
  • IBP留学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • ゴールドコースト
  • アデレード
  • インドネシア
  • バンドン
  • スマトラ島
  • 学生寮
  • ゲストハウス
  • 藤本直樹
  • 立命館大学

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キーワードの一致:247件

世界を救う水政策を学ぶ

カズサ(東京外国語大学/ 千葉市立稲毛高校)

...です。あなたが所属している大学のOBOG会やFacebookのイベントを検索するなどして社会人コミュニティと連絡を取ってみてください。駐在先ということもあり、社会人の方ともラフに話せたりするのでおスス...

地方も主役の北海道立国北海道を目指して

NANA(北海学園大学/ 北海道佐呂間高校)

...ためローカルブランドの強化に繋がるなど地方活性化に直結していることがわかりました。また、小さなコミュニティを活かしたパーソナルコネクション作りを体験し、北海道の地方だからこそできることで強みに出来ると...

LGBTフレンドリーな社会作り

みか(順天堂大学/ 国立筑波大学附属坂戸高等学校)

...クとNGOでのボランティアを留学の軸とし、近年急速にLGBTフレンドリーな社会に発展した要因とコミュニティにおける支援体制の在り方を学んできました。 ジェンダー・セクシュアリティに興味があり、ボランテ...

ボランティアの魅力を探る1年間!

smile(上智大学/ 千葉市立稲毛高校)

...進国」と呼ばれるドイツで人々がボランティア活動を積極的に行う理由をヒアリング調査したり、教会のコミュニティに属して教会ボランティアについて学んだりしてきました!また、世界中から集まったボランティア仲間...

次世代のバレイショ研究留学

梨木 聡人(帯広畜産大学大学院/ 兵庫県立星陵高等学校)

...究者や博士学生の友達ができた。本留学を通して、育種研究の専門的なスキルだけでなく、グローバルなコミュニティに対応できるソフトスキルが身に付いた。 人間 偉大な研究者であっても、これから大きな成...

《異国の街に東京をみる》ミラノからの学び

サナ(東京工業大学 / 都立戸山高校)

...タリア ミラノ 長期(6か月以上) 11ヶ月 ミラノの街並みの成り立ちの調査、ヨーロッパ各国のコミュニティデザインや暮らし方の調査を行った。また、アートやプロダクトなど建築に限らない総合的なデザイン力...

日本文化・岡山の観光地紹介

おさつ(就実大学/ 倉敷天城高等学校)

...機器や案内冊子が多くあることが分かりました。 ワークショップをした成果として、それぞれ異なるコミュニティで計3回のワークショップを行い、50名程の方に参加いただきました。 行動 ワークショップ開催に...

サプライチェーンを辿る!FT留学

あやかん(滋賀県立大学/ 大阪府立今宮高等学校)

...日用品を買いに一人で訪れられたことである。RISCはショップの横にカフェ、上階には会議室などのコミュニティスペースがある。町の1つの建物として、多くの人が足を運ぶような場所になっていることも、男女問わ...

経済大国インドの可能性を探究する

まさ(上智大学/ 埼玉県立川越高等学校)

...しました。その一方で現地の学生は非常にフレンドリーでまるで家族のように接してくれます。インドのコミュニティ愛というものを強く感じました。大学はバンガロールの中心部でしたが、郊外はまだ未開発で貧困層の家...

再エネで地方にエネルギーを

うえちゃん(福島大学大学院/ 盛岡市立高等学校)

...日本大震災を経験して以降、被災地の復興のために自分には何が出来るかを考えてきました。「被災地でコミュニティをどう再生するか」、というテーマをさらに深める際に「地域づくりとしてのバイオガス発電」という新...