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交換留学&移民・難民ボランティア

koichi(横浜国立大学/ 私立清教学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • セントイシュトバーン大学社会経済学部
  • ハンガリー
  • グドゥルー・ブダペスト
留学期間:
10か月
  • 交換留学
  • 1年間
  • 経済学部
  • ヨーロッパ
  • ハンガリー
  • 難民
  • 移民
  • ボランティア
  • 学生寮

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舞台芸術が盛んなフランス・パリで建築留学

まや(芝浦工業大学大学院/ 清泉女学院高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • パリ・ベルヴィル建築大学
  • フランス
  • パリ
留学期間:
12ヶ月
  • フランス
  • パリ
  • 1年間
  • 交換留学
  • インターン
  • 建築
  • 設計
  • 一人暮らし
  • 劇場
  • ヨーロッパ旅行
  • トビタテ!留学JAPAN

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変幻自在のスポーツプロテクターの開発

Taka(金沢大学/ 福井県立高志高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Johannes Kepler University Linz , Institute of Polymer Product Engineering
  • オーストリア
  • リンツ
留学期間:
9か月
  • オーストリア
  • リンツ
  • 1年間
  • 研究留学
  • 機械
  • 高分子
  • 学生寮

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キーワードの一致:239件

森の幼稚園の本場ドイツで、1年間の実習!

キーくん(熊本大学/ 山口県立山口高等学校 普通科)

...山口高等学校 普通科 熊本大学 文学部文学科欧米言語コース独語独文学 森の幼稚園の本場ドイツで、1年間の実習! 海外インターンシップ ヴァルツヴェルゲ森の幼稚園(Waldzwerge Waldkind...

教育で笑顔を作る!ミンダナオでの挑戦

ジェイミー(横浜市立大学/ 高知県立安芸高等学校)

...いました。①は企業や行政など「上から」の変革ですが、②〜④など草の根レベルの活動も行えたのが私の1年間の特徴かなと思います。 私の留学の動機は、日本で経験したジレンマです。大学3年生の時に国際...

ハノイにいったい何があるというんですか?

翔(立正大学/ 取手松陽高等学校)

...FL(ITP)で規定のスコアを取得しなければなりません。もともと英語は得意でなかったこともあり、1年間継続してTOEFLの学習しました。TOEFLは留学者向けの英語検定なので、アカデミックな単語や知識...

シンガポール人らしさはどこから来るの?

みう(神戸市外国語大学/ 兵庫県立芦屋国際中等教育学校)

...の観光パスで入国し、留学先の大学で学生ビザを受け取ることが出来ました。 留学は、実際に海外へ行く1年間だけでなく、過去の自分や未来の自分と向き合う大きなチャンスです。 留学を通して、「自分ってこんな...

ネットワークを拡大し可能性を広げた一年間

ゆうき( 大妻中野高等学校)

...めに、多様な価値観とアクティブな学び方を身に付けることができる、新たなネットワークの構築を兼ねた1年間のアメリカ留学が必要でした。 WCHSで選択していた教科は現地の高校生が受ける授業レベルであった為...

演劇教育を日本にも!

ポッ子(明治学院大学/ 神奈川大学附属高等学校)

...てやっと始めるか、 そのまま燃え尽きて終わってしまうタイプだった。 しかし、アメリカ留学では1年間という短い期間で、悔いのないよう過ごさなければならず、 「とりあえず始める、やりながら考える」が...

8億枚の着物を着物ヒジャブへ

A・K(北海道大学/ 成田高等学校)

...講した授業の単位をすべて取得することができた。また、学業だけでなくクラブ活動に積極的に参加した。1年間継続した部活動はマーケティング部と空手部である。特に空手部では、日本人としてだけでなく、黒帯を保有...