熱帯の国において地域性のある建築をつくる
櫻田 康太（東京藝術大学大学院／ 日本大学付属藤沢高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 建築設計事務所Tropical Space
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- 7ヶ月
- 途上国
- 東南アジア
- ベトナム
- ホーチミン
- 建築
- インターンシップ
- インターン
- 大学院
- 大学院留学
- 中長期
- 中長期留学
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世界中の高校生と、一か月間ボランティア
こうた（ 私立灘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- 留学期間：
- 一か月
- ネパール
- 教育
- 途上国
- ボランティア
- 貧困
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ケニアでビジネスとフィールドワーク
KC（慶應義塾大学／ 愛媛県立松山南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 株式会社Afriinc
- ケニア
- 留学期間：
- 3ヶ月間
- ①国：ケニア
- ウガンダ
- ルワンダ
- タンザニア ②期間：3か月以内 ③留学形態：研究留学
- インターンシップ
- フィールドワーク
- ④テーマ：ビジネス
- 雇用問題 ⑤住居：シェアハウス
- スタートアップ
- アフリカ
- 途上国
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みんなが能力を発揮できる世界のために！
Tomomi（立命館大学／ 住吉高校国際文化科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CCREAD-CAMEROON-/ブエア/カメルーン、AFEE Senegal/ダカール/セネガル、アイオワ州/アメリカ合衆国
- カメルーン・セネガル・アメリカ合衆国
- ブエア・ダカール
- 留学期間：
- １０か月
- 国際協力
- アフリカ
- 海外インターンシップ
- 海外ボランティア
- ホームステイ
- セネガル
- カメルーン
- NGO
- 途上国
- 開発
- 休学
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フィリピンド田舎風呂なしサバイバル
KANTA（鹿児島大学→名古屋大学大学院／ 鹿児島県立鹿児島南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アクセス・フィリピン（国際協力NGO）
- フィリピン
- 留学期間：
- 10か月
- フィリピン
- NGO
- インターン
- 途上国
- 開発
- 国連
- 国際公務員
- 鹿児島
- インターンシップ
- 休学
- 国際協力
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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アフリカインターン
ひえじぃ。（近畿大学／ 宮崎工業高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- インターン
- ケニア・南アフリカ
- ケープタウン
- 留学期間：
- ４カ月
- 途上国
- 新興国
- アフリカ
- ケニア
- 南アフリカ
- 国際開発
- インターン
- 語学
- 教育
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紛争大陸アフリカで平和について考える！
Mahoro（東京外国語大学／ 東京都立武蔵野北高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Protestant Institute of Arts and Social Sciences
- ルワンダ共和国
- ブタレ
- 留学期間：
- 12か月
- アフリカ
- ルワンダ
- 平和
- 紛争
- 開発
- 途上国
- 留学
- インターン
- NGO
- ボランティア
- 子ども
- ソーシャルビジネス
- 交換・認定留学
- ブタレ
- ニャンザ
- 家族
- トビタテ！留学JAPAN
- 1年以上
- 大虐殺
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紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で
渡部清花（Jess）（静岡文化芸術大学／東京大学大学院／ 静岡県富士見高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国連開発計画（UNDP）
- バングラデシュ
- チッタゴン丘陵地帯
- 留学期間：
- ６ヶ月半
- 平和構築
- 難民
- 途上国
- 先住民族
- 紛争
- 国連開発計画
- UNDP
- NGO
- エンパワメント
- 多文化共生
- 国際協力
- チャクマ語
- インターンシップ
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国際協力の現場で活躍する技術者への第一歩
さやか（九州大学大学院／ 筑陽学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・建築・土木・都市環境
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミュンヘン工科大学
- ベトナム・ドイツ
- ミュンヘン
- 留学期間：
- 14か月
- ベトナム
- ドイツ
- 途上国
- 国際協力
- 開発援助
- 開発コンサルタント
- 環境工学
- 水環境学
- インターンシップ
- 交換留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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いずみ（早稲田大学／ Asociación Escuelas Lincoln）
...のマーケティング戦略立案に携わらせて頂き、同時にフェアトレードのお店でのボランティア活動を通して途上国の現状、ビジネス形態、NPO・NGOで運営していくことの限界を学びました。留学の後半は世の中も混沌...
あやかん（滋賀県立大学／ 大阪府立今宮高等学校）
...ル語を習得していった。 フェアトレードの実際の現場を目にし生産者の話を聞いたことで、先進国側と途上国側で、フェアトレードに対する認識の違いがあるように感じた。フェアトレードが先進国側の綺麗事で終わら...
まさ（上智大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...月 留学の大テーマはインドの社会経済とIT人材育成を学ぶことでした日本では経済学を専攻しており、途上国開発に関心がありインド留学を決め、大学でインドの社会経済の仕組みを学びつつ、現地の日系大手広告代理...
もとい（香川高等専門学校／ 香川高等専門学校）
...ストかつメンテナンスが容易な排水処理システムの開発を目的に、底面が傾斜した箱に担体を充填した発展途上国向けの水質浄化方法である傾斜土槽法を用いたコスタリカでの留学を行いました。 エコツーリズム発祥の...
黒川 優太朗（熊本大学大学院／ 私立長崎南山高等学校）
...活動】 私は学部時代に建築学を専攻し、大学院では都市計画・まちづくり系の研究室に所属して、発展途上国（特に、ミャンマー共和国）におけるサスティナブルな都市開発に関する研究を行っています。実践活動とし...
菅野紀子（東京大学大学院／ 三重県立四日市高等学校）
...産・獣医・畜産 国際稲研究所 フィリピン ロスバニョス・ムニョス 長期（6か月以上） 10ヶ月 途上国現地で農家さんと一緒に研究をして「本当に役に立つ」農業技術の開発を学ぶことが留学の目的でした。 ...
あおい（ 山梨県立甲府第一高等学校）
...状を知り、今できることをしたい。その経験から未来につながる課題を見つけたい。 この目で発展途上国の貧困やストリートチルドレンの現状を見た。 今の自分にできることを精一杯した。 以前から興味の...
Mayu Kawamura（昭和女子大学／ 國學院大學久我山高校）
Mayu Kawamura 國學院大學久我山高校 昭和女子大学 人間社会学部 初等教育学科 途上国の教育現場に飛び込んだ13ヶ月間 海外インターンシップ Royal University of Phn...
後智子（国際教養大学／ 聖心女子学院）
...を勉強した。Communication for Developmentという授業では、まずは発展途上国においてメディア自体をどう発展させていくのか、それをどのように貧困削減などのために使うのか、先進国...
佐々 翔太郎（中央大学／ 私立芝高校）
...サポートサービス”ASEAN HOUSE”を軌道に乗せて日本での基盤を創る。そして、その後はまた途上国10カ国でそれぞれ１兆円企業を創って、世界中のあらゆる場所に機会を創りだせるような事業を生み出して...