交換留学✖新聞社✖NPO団体
Momoka（新潟大学／ 盛岡中央高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Ateneo de Manila University
- フィリピン
- 留学期間：
- 12か月
- 交換留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- フィリピン
- インターン
- 貧困
- 政治学
- メディア
- 長期
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タグの一致：貧困 26件
ソーシャルビジネスの最前線を探求・実践！
太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンディエゴ州立大学 (Management・Entrepreneurship)
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- サンディエゴ
- アメリカ
- 交換留学
- 研究
- フィールドワーク
- ソーシャルビジネス
- ソーシャルイノベーション
- 社会起業家
- 社会企業家
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- 社会課題
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- 貧困問題
- ホームレス
- イニシアチブ
- 集合的インパクト
- コレクティブインパクト
- 社会的インパクト評価
- 社会的インパクト
- ステークホルダー
- マルチステークホルダー
- 協働
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挫折して、大学院進学を決意しました。
星野モエ（国際基督教大学／ ジャカルタ・インターナショナル・スクール）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アテネオ・デ・マニラ大学、NGO Gawad Kalinga (Ateneo)
- フィリピン
- マニラ
- 留学期間：
- １３ヶ月
- トビタテ４期
- 1年以上
- 交換留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- フィリピン
- 人類学
- 社会学
- 貧困
- 都市問題
- マニラ
- シェアハウス
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世界中の高校生と、一か月間ボランティア
こうた（ 私立灘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- 留学期間：
- 一か月
- ネパール
- 教育
- 途上国
- ボランティア
- 貧困
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一石二鳥のボランティア留学
藤戸美妃（ 関西学院千里国際高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プロジェクトアブロード
- タンザニア・南アフリカ
- ケープタウン・アルーシャ
- 留学期間：
- 1か月
- ボランティア
- タンザニア
- 南アフリカ
- 医療
- 公衆衛生
- 法律
- 人権
- 夏
- 短期
- インターンシップ
- ホームステイ
- 国際
- 貧困
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How to アメリカ留学を堪能する！
YUI（筑波大学／ 福井県立藤島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マサチューセッツ州立大学アマースト校
- アメリカ合衆国
- アマースト
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学
- 教育
- 開発
- 貧困
- 経済格差
- 社会問題
- 人種差別
- バイク
- ドライブ
- バックパッキング
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キーワードの一致：133件
MAI（駒澤大学／ 福島県立相馬高校）
... 福島県立相馬高校 駒澤大学 グローバル・メディア・スタディーズ学部 持続的な取引フェアトレードで貧困解決を! 海外ボランティア NGO LOOB、PALETTE SCHOOL、イロイロ市、アンガット...
まめ（関西大学／ 大阪府立刀根山高等学校）
...やすいことも影響して、次サイクルの計画が立てにくい。 また、孤児院自体を運営しているNGO自体が貧困ビジネスをしているので、ボランティアに貧困現場を見せるのが仕事で、孤児院には自立して欲しくないとい...
Suzu（関西学院大学／ 私立桃山学院高等学校）
Suzu 私立桃山学院高等学校 関西学院大学 国際学部 教育分野から貧困改善にアプローチ！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉...
相原 恭平（中央大学／ 中央大学杉並高校）
...スト/NPO法人Trellis インド ベトナム ブッタガヤ・ダナン 長期（6か月以上） 7ヶ月 貧困や格差を減らすためには何が必要なのか自分に何ができるのか見つけることが留学の大きなテーマでした。イ...
うっけ（香川大学／ 観音寺第一高等学校）
...を持った。自身の行う留学によって地域に少しでも貢献したいと考え、１年間の留学を決意した。 農村部の貧困地域でごみ問題解決活動を行い、結果、環境に力を入れている村として表彰された。その他としても、現地語...
くつしたねこ（長崎大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
くつしたねこ 名古屋市立向陽高等学校 長崎大学 多文化社会学部多文化社会学科 貧困削減への経済学的アプローチ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 ...
たつさん（関西学院大学／ 関西学院大学高等部）
...or Social Progress フィリピン マニラ 中期（6か月以内） 5ヵ月 フィリピンの貧困地域の収入向上、雇用形成を図るために２つのCSVプロジェクトの創設に挑戦しました。1つはヨコハマタ...
永澤 慶章（北海道大学／ 北海道札幌東高等学校）
...トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 人権NGOでのインターン。 現地のタウンシップ(貧困層の居住区)にて、生活調査やワークショップの開催。 教育NPOでのインターン。 学校訪問と教材開...
ガジェティート（中京大学／ 学校法人川島学園れいめい高等学校）
...々な活動を見ることを多角的に国際協力の現場を見ることができました。 カンボジアのスタディーツアーで貧困地域の小学校を訪れ、そこの子ども達には学びへの意欲がとても強く感じられました。また、将来への希望な...
綛井清香（筑波大学／ 都立小山台高校）
...ボランティア Musuq Sunqu ボリビア スクレ 短期（3か月以内） 6週間 私はボリビアの貧困層の暮らしと義務教育の実態を知るためにボリビアで教育ボランティアをしてきました。 ボランティアを...