交換留学✖新聞社✖NPO団体
Momoka（新潟大学／ 盛岡中央高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Ateneo de Manila University
- フィリピン
- 留学期間：
- 12か月
- 交換留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- フィリピン
- インターン
- 貧困
- 政治学
- メディア
- 長期
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タグの一致：貧困 26件
ソーシャルビジネスの最前線を探求・実践！
太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンディエゴ州立大学 (Management・Entrepreneurship)
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- サンディエゴ
- アメリカ
- 交換留学
- 研究
- フィールドワーク
- ソーシャルビジネス
- ソーシャルイノベーション
- 社会起業家
- 社会企業家
- CSR
- CSV
- NGO
- 非営利団体
- 社会問題
- 社会課題
- 貧困
- 貧困問題
- ホームレス
- イニシアチブ
- 集合的インパクト
- コレクティブインパクト
- 社会的インパクト評価
- 社会的インパクト
- ステークホルダー
- マルチステークホルダー
- 協働
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挫折して、大学院進学を決意しました。
星野モエ（国際基督教大学／ ジャカルタ・インターナショナル・スクール）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アテネオ・デ・マニラ大学、NGO Gawad Kalinga (Ateneo)
- フィリピン
- マニラ
- 留学期間：
- １３ヶ月
- トビタテ４期
- 1年以上
- 交換留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- フィリピン
- 人類学
- 社会学
- 貧困
- 都市問題
- マニラ
- シェアハウス
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世界中の高校生と、一か月間ボランティア
こうた（ 私立灘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- 留学期間：
- 一か月
- ネパール
- 教育
- 途上国
- ボランティア
- 貧困
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一石二鳥のボランティア留学
藤戸美妃（ 関西学院千里国際高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プロジェクトアブロード
- タンザニア・南アフリカ
- ケープタウン・アルーシャ
- 留学期間：
- 1か月
- ボランティア
- タンザニア
- 南アフリカ
- 医療
- 公衆衛生
- 法律
- 人権
- 夏
- 短期
- インターンシップ
- ホームステイ
- 国際
- 貧困
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How to アメリカ留学を堪能する！
YUI（筑波大学／ 福井県立藤島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マサチューセッツ州立大学アマースト校
- アメリカ合衆国
- アマースト
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学
- 教育
- 開発
- 貧困
- 経済格差
- 社会問題
- 人種差別
- バイク
- ドライブ
- バックパッキング
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キーワードの一致：133件
藤本直樹（立命館大学／ 京都府立鳥羽高校）
...の和解を目指したコミュニティ開発プロジェクトでの調査・研究パートを担った。 短期フィリピン留学での貧困への大きな衝撃が始まり。帰国後、観光を用いてそうした課題に立ち向かっている事例が多くあることを先人...
山本 綾香（広島市立大学／ 島根県立松江南高等学校）
...合い、支援者との思い出、それらに関する感情や意識について調査をした。 ３年次にゼミに入ってから、「貧困」とは一体何なのか、という疑問からゼミの教授と共にケニアに１ヶ月滞在したことがきっかけでした。もう...
numashi（ 佐久長聖高等学校）
...フの募金活動をしていた経験から、日本の衛生面やマナーの良さに気づくと同時に、同世代でありながら、今貧困に苦しみ、明日生きることも誠意一杯な人が世の中にはたくさんいるという事を感じました。そのような人に...
國眼綾乃（大阪大学／ 宝塚北高校）
...できました。 もともと食としての自然農法やオーガニックの作物に深い興味がありました。加えて、教育、貧困問題などの社会問題、そして大学で専攻したフィリピン語、私が極めたいと思っているこれらを通して、多角...
きむらゆり（大阪教育大学／ 愛知教育大学附属高等学校）
...底的に調査！！現地で私立や公立の小・中・高の学校を訪問し、授業観察、授業実践を行いました。タイには貧困により売春や物乞いで生活しなくてはならない人がまだまだたくさんいます。一人でもそういった子たちを減...
ゆうか（ 岡山県立岡山操山高等学校）
...この留学にチャレンジしたいと思いました。また、私は将来、小児科医になりたいと考えています。世界では貧困や紛争などに巻き込まれ、苦しんでいる子供たちがたくさんいます。そのような子供たちを助け、力になれる...
いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
...きないかと考え、この留学大図鑑でインターン先のOB記事を見つけ、留学を決意しました。 留学では貧困層の子供たちにもサッカー選手になる夢を追いかけれるような支援を持続的にしていきたいと考えていました...
二等軍曹えいもん（ 岐阜工業高等専門学校）
...学生たちと交流することができました。そこでが気付いたのが、誰かを助けるために医療を学びたい、勉強を貧困の人に教えてあげたい、日本でLGBTqについての理解を広めたいとだれかを思って行動している人がたく...
ゆっこ＠ボツワナ（鳥取大学、鳥取大学大学院／ 名古屋大谷高等学校）
...る観光地を訪れ、雄大なアフリカの大自然を楽しむことができました。 高校生の頃、テレビを通じて知った貧困・飢餓の問題に衝撃を受けたことから、「食こそ生命の源である」と考え、農学の道に進みました。一方で、...
國料大夢（鹿児島大学／ 鹿児島市立鹿児島玉龍高等学校）
...と世界中の人たちの幸せに貢献したい！ トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 フィリピンの貧困農家の貧困解決とミルクの自給率アップのために、水牛からミルクを取り、世界に通用するようなアイスクリ...