サンバを通じてブラジルを知る！
しげたみれい（上智大学／ 私立鎌倉女学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フルミネンセ連邦大学
- ブラジル
- リオデジャネイロ
- 留学期間：
- 7ヶ月
- ブラジル
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まさ（上智大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...界第5位のインドの足元は非常に問題が多いことを留学で学びました。古い労働法が残るとともに、多くの貧困層が生活に苦しんでいます。世俗主義的な国家観を掲げる裏では宗教対立が存在し、インフラや社会保障は先進...
ゆかり（亜細亜大学／ 都立豊島高校）
...移民となったメキシコ人たちの現状、労働環境を調査するという計画。ボランティアを通してはメキシコの貧困層の人々の暮らしを肌で感じることができた。インターンシップは商工会議所でさせていただき、月例会などに...
たつさん（関西学院大学／ 関西学院大学高等部）
...りませんでした。多様性に対する理解・尊重する力は留学すれば必ず身につくと思いますが、フィリピンの貧困層と向き合い続けてきた自身の留学では「いろんな社会問題を自分のこととして見る力」が身についたのではな...
永澤 慶章（北海道大学／ 北海道札幌東高等学校）
...ビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 人権NGOでのインターン。 現地のタウンシップ(貧困層の居住区)にて、生活調査やワークショップの開催。 教育NPOでのインターン。 学校訪問と教材開発...
綛井清香（筑波大学／ 都立小山台高校）
...ランティア Musuq Sunqu ボリビア スクレ 短期（3か月以内） 6週間 私はボリビアの貧困層の暮らしと義務教育の実態を知るためにボリビアで教育ボランティアをしてきました。 ボランティアを行...
いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
...ないかと考え、この留学大図鑑でインターン先のOB記事を見つけ、留学を決意しました。 留学では貧困層の子供たちにもサッカー選手になる夢を追いかけれるような支援を持続的にしていきたいと考えていました。...
りょうた（創価大学／ 私立創価高等学校）
...期（6か月以上） 8か月 フィリピンで語学学校を運営するNPO法人にて活動していましたが、それが貧困層の若者向けの就労支援だったため若年層教育に興味がありました。マレーシア留学中に、孤児院にて現地学生...
まさだんご（ 桐朋高等学校）
...た。二週間の留学のうち、最初の週は、過去に実際に発生した強盗事件を扱った模擬裁判をし、次の週は、貧困層の暮らすタウンシップでボランティア活動をした。 人権思想の変遷や実際の法・条約を吟味するなど、理...
堤 大輝（創価大学／ 関西創価高校）
...を決めることだった。実際に留学を通して様々な体験を出来た。NGO団体では海外ボランティアの実情や貧困層の子供達の実際の生活レベルなどを知る事が出来た。また大学ではフィールドワークなどを通じて現地で苦し...
あかり（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
... 短期（3か月以内） 3ヶ月（1ヶ月：語学学校、2ヶ月：インターンシップ） 私の留学のテーマは「貧困層支援のアプローチ方法を学ぶ！」貧困層支援のアプローチについては、ロジックモデルを立てたり、若者のキ...