タイから学ぶ熱帯病
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...aribasと、アスリート専門のリクルートメント会社であるzportsにてインターンを行った。 講義がない期間は世界各地を周り、起業家に必要な包括的なスキルを身につけるべく、様々な分野のプロフェッシ...
...地にいる友人や親戚を訪ねて回った。時には中国人のツアーに日本人一人で参加したりもした。そのお陰で、講義では学べないような中国人独特の考え方や現地事情に触れることができ、それを踏まえた上で彼らに溶け込む...
...識な点に驚き、自身も教養を広げたいと感じました。大学院は、研究に没頭する場所だと考えていましたが、講義では積極的に専門外のことを学び教養を広げていきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム...
...カンファレンスが行われており、例えば小規模のものでは病理部を回っているresidentを対象とした講義に毎日参加した。大規模なものでは、病院の呼吸器科の外科医、腫瘍内科医、放射線科医、病理医が文字通り...
...上） 1年 北京大学の国际关系学院にダブルディグリープログラムで留学し、現地の学生とともに中国語で講義と期末試験を受け、同じ成績評価を受けることで北京大学の指定する条件を満たし、最終的に法学学士の学位...
...でデンマーク語が上達しました。また、②では、文化人類学の理論やフィールドワークの手法について大学の講義で学ぶと同時にその理論を生かして関係機関への調査を行い、学校中退者やニート等の若者に対する支援制度...
...カッションのクラスなどを履修。 経済学を中心としながらも多岐に渡った学習をすることができた。講義形式だけでなく、グループプレゼンテーションやディスカッションなど双方向的な授業も履修したことでアカ...
...ている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 【主な活動内容】 ・「マヤ考古学3」の講義への出席 ・「文化遺産修復保存」の講義への出席 ・「コミュニティ博物館」の大学院講義への出席 ...
...学の制度を利用してスコットランドにあるエディンバラ大学に留学しました。現地では社会人類学に関連する講義を受講しました。またトビタテを利用してフィールドワークを計画・実行しました。まちとそこに暮らすひと...
...際法と国内法の比較により、人権保障を学ぶための留学をしました。 交換留学先であるブリストル大学の講義を履修しながら、Oxfamという団体でボランティア活動を行いました。 海外の法律に興味を持ったこと...