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航空産業を聖地アメリカ・シアトルから学ぶ
Shun(鳥羽商船高等専門学校/ 鳥羽商船高等専門学校)
...カ合衆国 シアトル 中期(6か月以内) 約6ヶ月 North Seattle College付属の語学学校で5ヶ月間英語力向上のため英語を学んだ。
その後、日系重工系大手企業にて2週間のインターンシ...
人々の対立の解消の鍵をホイスコーレで学ぶ
ちゃんあゆ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)
...様々な面から中東について学べました。さらに、朝の集会や週末の校外学習も充実していました。
語学力 英語 One the way of learning 今まで英語が出来ないということで悩んだこ...
薬用植物のフィールド調査
井上 広心(高知工科大学/ 香川県立善通寺第一高等学校)
...アに送るための手段を日本にいるうちに作っておくべきだった。 なんとなく海外に行くのは勧めない。
語学留学のために行くのもオススメしない。
海外で何かアクションを起こすためにはそれ以外の目的が必要で...
私の出発点―ソウルで学んだ1年間—
えまちゃん(新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中/ 新潟県立新潟南高校)
...単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属 大韓民国 ソウル 長期(6か月以上) 1年 1年間の留学では、国際語学院での韓国語の授業と...
最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色
Yoichi Harada(北海道大学大学院/ 北海道札幌東高等学校)
...問の傍、イベントを企画している。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 同上です。 語学力 英語 具体的な目標設定と日々の積み重ね 当初、TOEFLiBT80以上のスコアが要求される大...
「子供の足に靴を合わせる!?」教育留学
ゆっぴー(千葉大学/ 千葉県立船橋高等学校)
...ロヴァニエミ 長期(6か月以上) 9ヶ月 大学では教育学部に所属していました。フィンランド語などの語学の勉強もしつつ、メインは教育学部で開講している授業を受講しました。秋学期は各国の教育制度を比較して...
国境を超えた正義概念を求めて
Ei(中央大学/ 北海道滝川高等学校)
...があるなら留学したら良いだけであって、就活で有利になるためならインターンでもなんでもしたらよい。 語学力をもっと高めるべきだった。そして、自分の専門の勉強をもっと深めるべきだった。結論として、自分の専...
教育を見つめ直すーサドベリースクール探究
やまし~(天理大学/ 奈良県私立天理高等学校第二部)
...できるのかを模索しながら体験させていただきました。
興味が芽生えたのは、学内で交流していた日本語学習者の交換留学生と楽しそうに英語で話す先輩との出会いからです。学内での英語力が比較的高く、学校の交...
未知なるインドで新規事業開拓
Toru(久留米大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...プ インド留学のMSIAO インド グルガオン 長期(6か月以上) 24ヶ月 最初の1年はインドの語学学校の運営にインターン生として携わっていました。その後、トビタテに合格し、新規事業としてインド向け...
フィジー語学留学を経て、国際支援を考える
かーりー(香川大学/ 徳島県立脇町高等学校)
かーりー 徳島県立脇町高等学校 香川大学 経済学部地域社会システム学科 フィジー語学留学を経て、国際支援を考える 海外インターンシップ Free Bird Institute、JICAインターンシップ...