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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
モジ(日本文理大学/ 沖縄県立那覇高等学校)
...まちづくりを行うためにはコミュニティの形成が必要と感じ、今後それをさらに研究したいと思います。 行動力と適応能力 フィールドワークを行う際に町の人にインタビュー調査し、写真も撮ってもらうなどをしました...
日本の鉄道を世界中に輸出する!
Ryo(上智大学/ 千葉県立長生高等学校)
...道の問題とそれを日本の鉄道製造メーカーが解決できるということも知れました。 アイデアを出すこと 行動力 大学の授業ではどんなに小さなことでも良いので何かアイデアを出し、自分のプレゼンスを出そうと考えま...
日本のフェアトレード市場を拡大するには!
Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)
...勉強会に参加しながら大人の方と意見交換をさせていただく貴重な機会もいただけるようになりました。 行動力、実行力、営業力、提案 今までの僕は研究をしても自己満足で情報の共有をすることはありませんでしたが...
日本式教育をインドに!
元木啓貴(九州大学/ 広島学院中・高等学校)
... 学生レベルの思考から、経営者のマインドセットが身につきました。特に、仕事を完遂する力や、先読み行動力、お客さんの満足を最優先することや、会社の経営の視座を叩き込まれました。 トップレベルの教育者にな...
心理学の学修と障がい者支援ボランティア
ゆうか(名古屋大学/ 豊橋東高校)
...が人生についてじっくり考えることができ、また思い切って飛び込むという姿勢の大切さも学びました。 行動力 とにかく何でもやってみよう、やりたいことをやろう、行きたいところに行こう、会いたい人に会おうとい...
外国にルーツを持つ子どもの教育最前線!
godis(名古屋大学/ 愛知県立一宮西高等学校)
...る わりきり力:自分の力ではどうにもならないこともあり、それについて悩んでいても時間の無駄。
行動力:留学は期間が限られていて、その中でも優先順位をつけていかに動けるか。
考える力:自分の意見を求...
教育大国フィンランドにて国際教育実習
あさはらゆきな(文教大学/ 長野県・松本県ケ丘高等学校)
...ーマについて教科横断的に学ぶことで、テーマの本質を深く理解していく授業を展開。
自分らしさ、行動力、巻き込み力、表現 外国での生活は、自分と異なるバックグラウンドを持つ人々に囲まれて異文化に触れる...
フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿
Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)
...アプローチ法を考えました。先生にメールを送り、授業が終わったあとに教授に質問をし続けました。この行動力がつくまでは、日本に帰りたいと思うことも多々ありました。しかし、ディスカッションにも慣れ、物事をよ...
おもてなし留学
白井 なを子( 聖心女子学院高等科)
...好でない今の状況で一番大切なのは、民間規模での交流だと改めて感じた瞬間でもありました。 積極性、行動力、臨機応変に対応する 留学初日は、同じクラスになった人がほとんど日本人で、休み時間になると日本語...
初めての経験ばかりだった語学留学
おのちゃん( 石川県立野々市明倫高等学校)
...と感じました。 行動 トビタテでは1人で東京に行くこともあった上、成果の欄に書いた事もあり、私は行動力がついたと思います。 今後は航空関係のことが学べる大学に進学し、まだ決め切れていない将来どのような...