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自分研究!子どもたちがくれた私のビジョン
御法川朱美(東洋大学 在学/ 埼玉県立 浦和北高校 出身)
...いがある素敵な仕事なのだと初めて知りました。また、先生や親御さんに進んで話しかけたり行動したことで英語力だけでなくコミュニケーション力も上がり、先生から「日本で職がなかったらここで働きなさい」と言って...
和牛・和食をEUで広める為現地の食を学ぶ
レイナ(昭和女子大学/ 千葉県立国分高等学校)
...わって働く友人を作り、日本食へのイメージやイギリスの食生活について意見交換を行っていました。
英語が全くできなかったため、渡航後3か月間は語学学校にフルタイムで通いました。その後の7か月間は午前中...
アラスカ 一生の思い出をサポート
ろっぽんぎ(東洋大学/ 拓殖大学第一高等学校)
...誤りがないか確認する) ・どのような方法でもいいからアラスカに行きたかった。
・これまでの自分の英語の勉強の成果を試したかった。
・就職する前に会社で働く経験をしておきたかった。
・日本とは違う...
カナダ シンガポール 中国での留学
坂井 亮(新潟大学/ 新潟県立新潟南高等学校)
...立新潟南高等学校 新潟大学 人文学部 カナダ シンガポール 中国での留学 語学留学 その他の言語 英語と中国語 CSLI SEAMEO 清華大学 シンガポール 中国 カナダ 短期(3か月以内) カナダ...
豪州と日本の福祉制度の違いを学ぶ。
コンノ(いわき明星大学/ 福島県立相馬高等学校)
...学研修を受けました。内容は、主に日常会話と関連する文章の組み立てについて学習し、ほぼすべての時間を英語で行いました。
語学研修が終了した後、今度は現地の福祉施設にて約2週間のインターンシップを行い...
異分野研究室での研究アシスタント!
そう(九州大学→九州大学大学院/ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校)
...TEインターンシップに応募し、ドイツに派遣される事が決定しました。 日常会話ではなく専門的な会話を英語で行えるようになりました。ただ全てを聞き取れて話す事が出来るようになったという訳ではなく、分からな...
カラフルな出会いに満ちた留学生活
GennyMax(信州大学/ 三重県立松阪高等学校)
...遠慮」や「空気を読む」といった姿勢が、自分が積極的に行動することを阻んでいたためです。また、自分の英語力の低さも人に話しかけない言い訳にしていました。二学期目に入ってからは、「下手な英語でも良い」や「...
留学はいろんな国の文化を知る最高の方法!
北沢 菜摘(東洋大学/ 千葉県立船橋東高等学校)
...地理学とスペイン語をとりました。 夢をかなえるためです。小さいころから英会話教室に通っていたため、英語を使って人とコミュニケーションをとることが好きで、ネイティブと会話できるようになりたい!という強い...
学部の文化祭と友達と異文化交流と
まき(千葉大学/ 私立敬愛学園高等学校)
...容は、当日の出し物をパフォーマンスをしながら宣伝すること。その年の文化祭のテーマが「reflet(英語でreflection)」であったため、自分達の国際性の豊かさを反映させながら、宣伝しました。 学...
熱帯農業学
KOKI(千葉大学/ 徳島県立城東高等学校)
...n, soil)で構成されており、インターナショナルコースではそれぞれの学科の先生が専門性を生かし英語を使っての講義を展開しているため、タイをはじめとした熱帯農業を多角的に考察することが出来た。また、...