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タグの一致:海 4件

地中海の水産業を学びに!

リン(MCAST (Malta College of AST)/ 神奈川県立海洋科学高等学校)

留学テーマ・分野:
大学進学(学位取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • MCAST (Malta College of Arts, Science and Technology)
  • マルタ
  • マルタ
留学期間:
3年
  • マルタ
  • マルタ留学
  • ヨーロッパ
  • 海外大学進学
  • 学位取得
  • 一人暮らし
  • 環境保護
  • 生物
  • 水産
  • 魚類
  • フィジー
  • 環境ボランティア
  • ダイビング
  • 2021年以降の留学

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人と自然の本当の共存を探す

げんなち(横浜国立大学/ 徳山工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 横浜国立大学都市イノベーション学府
  • イギリス・オランダ
  • デルフト・ロンドン
留学期間:
12か月
  • 研究留学
  • オランダ
  • マングローブ
  • 水環境
  • リモートセンシング
  • Youtuber
  • インターンシップ
  • 理系
  • シェアハウス
  • 博士
  • 大学院
  • 海岸
  • 海岸工学
  • ロンドン
  • デルフト
  • 防災

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海外での技術研鑽を通じて研究者として成長

ヤマモト(三重大学大学院/ 川越高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Ghent university, Artemia reference center
  • ベルギー
  • ゲント
留学期間:
12ヶ月
  • 研究留学
  • 海洋生物学
  • ベルギー
  • 海の豊かさを守ろう
  • 長期留学
  • 1年以上
  • 水産業
  • インターンシップ
  • ロッククライミング
  • 論文
  • ヨーロッパ

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オーストラリアで海を活かした観光を学ぶ

Lena(首都大学東京/ 神奈川県立湘南高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • グリフィス大学、CSIRO
  • オーストラリア
  • ブリスベン
留学期間:
11か月
  • リケジョ留学
  • 研究留学
  • 学部生留学
  • オーストラリア留学
  • 海洋生物学
  • 観光学
  • 研究機関インターンシップ
  • 折り鶴ピアス
  • リケジョ
  • 化粧品
  • オーストラリア
  • マリンスポーツ
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 理系
  • IBP奨学金

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キーワードの一致:1579件

トルコの食文化から学ぶ!ハラールの可能性

カナ( 洗足学園高等学校)

...市場での調査、料理研究家の方へのヒヤリング、トルコ料理とトルコスイーツの特徴分析などを行いました。外には住んだことはありましたが、行くのは久しぶりだったので環境になれるのが大変でした。また、ホストフ...

高身長アスリートのトレーニング理論の確立

HYUGA NOSHI(関西大学/ 滝川第二高等学校)

...滝川第二高等学校 関西大学 総合情報学部・総合情報学科 高身長アスリートのトレーニング理論の確立 外インターンシップ ヒューストン大学陸上競技部,  JLCC(Japanese language a...

海を守るヒーロー★への物語

ちさ( 愛媛県立松山東高等学校)

ちさ 愛媛県立松山東高等学校 を守るヒーロー★への物語 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) YOU STUDY(民間の語学学校) オーストラリア ケアンズ 短期(3か月以内)...

NYでサステナブルファッションの専門家に

YUMENO(横浜市立大学/ 鹿児島県立大島高等学校)

...国際総合科学部 国際総合科学科 デジタルマーケティング NYでサステナブルファッションの専門家に 外インターンシップ サティフィケイト留学 ファッション工科大学、サティフィケイトプログラム、Sust...

オーストラリアの保育環境の視点を日本に

ゆい( 中村学園女子高等学校)

...高まっていくと思い留学することで自分の英語力と向き合うことができると思ったからです。 また日本と外の保育環境がどのように違うのかを学びたいと思ったからです。 オーストラリアでは室内遊びで使うおもち...

ガーナに教育の現状を視察

mizu( 創価高等学校)

...感じることが出来、良い先生とはどんな先生か、というのを考えることが出来ました 適応能 私が初めての外だということもあり、カルチャーショックで最初の方は慣れず大変でした。しかし、帰ることも出来ないので...

障がいを持つ人がより暮らしやすい環境を!

さち( 北海道北見北斗高等学校)

さち 北道北見北斗高等学校 障がいを持つ人がより暮らしやすい環境を! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Unlimited Possibilities アメリカ合衆国 アー...

パリ五輪の新しい取り組みについて探る

Aya( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

... また、語学力やコミュニケーション能力が留学前に比べ大幅に上がりました。 広い視点で物事を見る 外生活を経験したことで、日本にいたころは当たり前だと思っていたことが、世界的に見ると全然当たり前でな...

オーストラリアの魚と発酵

稲田 未優(宇部工業高等専門学校/ )

...、自分でバスや電車を使って移動したり、日用品の買い出しに行きました。日本では当たり前にできることも外では難しく、しかしそのおかげで実行力が身につきました。 今後は具体的にどのように魚と発酵を結びつけ...

女子サッカーと地域のつながりを学ぶ

C( )

...面がすごく多かった。 イギリスは気候が涼しく、雨は多いがプレーしやすいのでまたプレーしたい。日本と外のサッカーの環境の違いを知ることができたので発信していき、日本と外のお互いの良いところを取り入れ...